Sobre as condutas de examinar e avaliar na escola, analise as afirmativas a seguir e marque as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) O ato de examinar se caracteriza, especialmente, pela classificação e seletividade do educando.

( ) O ato de avaliar se caracteriza pelo seu diagnóstico e pela inclusão.

( ) Tanto examinar quanto avaliar possuem a mesma finalidade, sendo termos equivalentes no contexto escolar. 

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um elemento central na organização escolar, indo além da formalidade documental e assumindo uma dimensão prática e coletiva. Em relação ao PPP, analise as asserções abaixo:

I. O projeto político-pedagógico constitui-se num processo democrático de decisões, não apenas de um mero documento, mas da execução coletiva desse processo de ação e de reflexão.

II. O PPP instaura formas de organização pedagógica e diminui a fragmentação do trabalho em sua globalidade, alcançando, assim, uma gestão participativa e consciente do que dispõe e do que é capaz de realizar. 

A prática educativa exige responsabilidade e respeito, tanto dos professores quanto da administração escolar. De acordo com Paulo Freire, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

“O respeito que devemos como professores aos educandos dificilmente se cumpre, se não somos tratados com _________ e decência pela administração privada ou pública da educação.”

Sobre os elementos que constituem a prática educativa, de acordo com Paulo Freire em Pedagogia da Autonomia (2011), analise as afirmativas abaixo: 

I. Toda prática educativa demanda a existência de sujeitos, um que, ensinando, aprende, outro que, aprendendo, ensina, daí o seu cunho gnosiológico

II. Implica a existência de objetos e conteúdos a serem ensinados e aprendidos, bem como o uso de métodos, técnicas e materiais.

III. É neutra em sua dimensão política, não se vinculando a objetivos, sonhos ou ideais.