Os gêneros, como ações sociais tipificadas, são baseados em situações retóricas recorrentes.

Os gêneros podem ser interpretados como artefatos culturais, uma vez que são capazes de mediar intenções privadas e exigências sociais, estabelecendo uma relação entre singular e público.

Os gêneros também podem compreendidos como fenômenos reconhecimento psicossocial.

Cada gênero trabalha especificamente um determinado objetivo.

Para facilitar seu reconhecimento, observa-se que por meio do propósito comunicativo (da função comunicativa) que se valida o gênero e imprime-lhe uma estrutura discursiva.

Gerativismo

Funcionalismo

Análise do Discurso

Estruturalismo

Pragmática

O Gerativismo, a princípio, representou uma profunda crítica ao behaviorismo.

A principal intenção de Chomsky era criar um modelo que fosse capaz de explicar a linguagem humana de maneira matematicamente precisa.

Para Chomsky, o objeto da Linguística seria o desempenho e não a competência.

Os gerativistas analisam e procuram explicar o porquê de os falantes nativos de uma língua terem uma espécie de “intuição” a respeito das sentenças que ouvem e proferem.

Ao analisar especificamente o conceito de gramática no Gerativismo, as vertentes mais representativas são a gramática universal (GU) e as gramáticas particulares das línguas, além da gramática gerativo-transformacional.

Gêneros textuais/discursivos também conhecidos como tipos textuais têm ampla aplicabilidade dentro das práticas discursivas.

Os gêneros textuais não são ações empíricas sociais e discursivas, mas entidades concretas em que se realizam tais sequências.

Embora os gêneros textuais sejam considerados como ações relativamente estáveis, uma vez que apresentam possibilidade de interpretação quanto à produção e recepção das formas de comunicação pelos sujeitos envolvidos, essas atividades de comunicação, mesmo que ligadas à determinada coletividade, oferecem espaço para uma certa “singularidade” dos agentes envolvidos.

Os gêneros textuais são definidos a partir da noção estrutural de sequências linguísticas específicas.

Os gêneros textuais são definidos como domínios discursivos, instâncias discursivas ou esferas da atividade comunicativa humana.

Descrição

Narração

Argumentação

Exposição

Injunção

unidades morfológicas

unidades cognitivas

unidades conformativas

unidades didáticas

unidades psicodramáticas

Monteiro Lobato

Figueiredo Pimentel

Viriato Correia

Erico Veríssimo

Maria José Dupré

Origem na psicologia cognitivista.

A leitura depende da interação entre autor, texto e leitor.

Um texto só é terminado depois que o leitor realiza a sua leitura.

Leitura como construção ativa.

O leitor interage com o texto por meio de crítica, interrogações, inferências etc.