Questões de Concurso Público Prefeitura de Ubatuba - SP 2024 para Professor da Educação Básica II - História

Foram encontradas 50 questões

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Q3490462
História História do Brasil ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |
Q3490462 História
A formação da identidade e cidadania do povo brasileiro passa necessariamente pelos aspectos que foram responsáveis por seu povoamento. Nesse sentido, sobre o sistema de comunicações do Brasil Colônia, de acordo com Prado Júnior (2004), é incorreto afirmar:
Alternativas
Q3490463
História História Geral , Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |
Q3490463 História
De acordo com Bittencourt (2009), algumas tendências historiográficas estão presentes na produção escolar. Nesse sentido, das tendências descritas a seguir, qual a responsável pela criação de uma metodologia conhecida como positivista? 
Alternativas
Q3490464
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |
Q3490464 Pedagogia
A busca por novas formas de ministrar um determinado conteúdo vem ao encontro da necessidade de se repensar o processo de ensino e aprendizagem. Tomando como parâmetro a possibilidade de trabalhar o cinema como uma estratégia de ministrar os conteúdos concernentes ao ensino de História, em consonância com as reflexões abordadas por Napolitano, é possível compreender alguns fatores que influenciam a sistematização das atividades pedagógicas, descritas a seguir, exceto: 
Alternativas
Q3490465
História História Geral ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |
Q3490465 História
Em alusão ao movimento de uma montanha-russa, Nicolau Sevcenko traça um comparativo entre os diversos momentos históricos e a dinâmica presente nesse brinquedo em que seu ápice é marcado pelo loop. De acordo com o referido autor, as décadas de 1950, 1960 e 1970 marcam o auge da Revolução Microeletrônica, em que o fim desse “loop” è responsável por qual acontecimento? 
Alternativas
Q3490466
História História Geral ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |
Q3490466 História
Qual o conceito, segundo Chartier, que representa os “fragmentos recortados por mera vontade do historiador, sem possibilidade, para o leitor, de conhecer a totalidade dos textos de onde foram extraídos os fragmentos”? 
Alternativas
Q3490467
História História Geral , Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |
Q3490467 História
Os métodos tradicionais de ensino pautados nos livros didáticos têm sido questionados por comprometerem o avanço no campo curricular formal. Nesse sentido, destaque a opção a seguir que não corresponde corretamente a tais questionamentos. 
Alternativas
Q3490468
História História do Brasil ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |
Q3490468 História
A periodização da História do Brasil em ciclos vai ao encontro da visão clássica da historiografia brasileira pautada em qual conceito? 
Alternativas
Q3490469
História História Geral , Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |
Q3490469 História
Sobre o papel da História ao longo do tempo, são verdadeiras as afirmativas, salvo: 
Alternativas
Q3490470
História História Geral ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |
Q3490470 História
As correntes historiográficas são influenciadas por diversas concepções. Para compreender cada uma delas, é necessário saber diferenciá-las, a partir da compreensão de suas especificidades. Sobre a concepção de tempo, é possível destacar os seguintes predicativos, exceto: 
Alternativas
Q3490471
História História Geral ,
Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |
Q3490471 História
Para entender o saber histórico, faz-se necessário uma compreensão mais aprofundada acerca dos atributos que caracterizam os tempos históricos. Dentro dessa sistemática, é falsa a afirmativa: 
Alternativas
Respostas
21: E
22: A
23: E
24: A
25: B
26: B
27: C
28: A
29: E
30: B
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