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Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor de Educação Básica II - Português
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Q3559063

Português Interpretação de Textos , Problemas da língua culta ,

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor de Educação Básica II - Português |

Q3559063 Português

A prática pedagógica construída a partir da concepção de uma língua homogênea é considerada por Bagno nas expressões a seguir, exceto:

Alternativas

um tipo de aculturação.

um tipo de idealismo

uma forma de privilegiar a língua estática

uma forma de objeção à norma culta

uma maneira de subestimar a identidade da comunidade.

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Q3559065

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor de Educação Básica II - Português |

Q3559065 Português

O ensino da leitura em sala de aula requer a adoção de uma prática metodológica que consiga despertar o interesse do discente, estimulando seu senso crítico e analítico. No caso específico da interação entre o autor do texto e o leitor, Kleiman (1999) tece algumas ponderações, elucidadas a seguir. Assinale a alternativa que contradiz tais ponderações.

Alternativas

O autor do texto deverá construir um texto coerente, atraente e prazeroso.

O leitor é um sujeito ativo nesse processo.

As teorias cognitivas sobre a compreensão textual servem de embasamento para atividades que não trivializem o exercício de leitura.

A leitura é considerada como um ato individual.

O leitor deve ter uma postura crítica em relação ao texto lido.

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Q3559066

Português Ortografia ,

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor de Educação Básica II - Português |

Q3559066 Português

Leia os enunciados a seguir e assinale a única alternativa que condiz corretamente com as regras definidas pelo Novo Acordo Ortográfico.

Alternativas

O uso do trema não é mais empregado em palavras portuguesas, palavras aportuguesadas e nomes próprios estrangeiros.

O acento diferencial em palavras homógrafas não é mais empregado.

O acento circunflexo não é mais empregado em palavras paroxítonas que terminam em “eem” e palavras com o hiato “oo”.-

Não tem mais hífen as palavras que terminam com a mesma letra da segunda palavra, ou quando a segunda palavra começar com a letra h.

O acento deve ser mantido em palavra paroxítonas com “i” e “u” depois de ditongo.

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Q3559067

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor de Educação Básica II - Português |

Q3559067 Português

Antunes em seu livro: “Aula de português: encontro e interação” traz uma reflexão contextualizada de todas as realidades que permeiam as aulas de Português, apresentando os principais problemas e possíveis soluções. De uma maneira geral, é possÌvel inferir a partir dessa obra alguns pontos, exceto:

Alternativas

Mais que a função, é preciso saber a classificação de um termo gramatical

A aprendizagem das regularidades concernentes à escrita é alcançada por meio do contato com textos escritos.

O professor é corresponsável pelas situações em que o aluno perde o interesse pelo ensino do Português.

A leitura é considerada plena quando o leitor conseguir interpretar os aspectos ideológicos do texto.

Oportunizar diferentes tipos de materiais escritos auxilia o aluno a melhorar sua capacidade de compreensão e interpretação do texto lido.

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Q3559068

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor de Educação Básica II - Português |

Q3559068 Português

Conforme Marcuschi, o ensino da Língua Portuguesa e Tecnologia em sala de aula demanda a necessidade de se conhecer determinados termos que permeiam o universo digital, destacando-se o hipertexto. Sobre esse conceito, é impertinente afirmar:

Alternativas

O termo hipertexto foi criado pelo americano Theodore Nelson, na década de 1960, motivado pela perspectiva de poder mover parte do texto e editá-lo.

Nesse primeiro momento, a escrita eletrônica era sequencial e não linear.

O hipertexto pode ser considerado como um gênero textual ou mesmo um suporte de gêneros diversos.

Todos os gêneros associados à Internet são considerados como eventos textuais baseados na escrita.

Na Internet, a importância da escrita é ratificada, apesar da integração da imagem e do som.

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Respostas

6: D

7: D

8: C

9: A

10: C

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