Questões de Concurso Público Prefeitura de Laranjal Paulista - SP 2023 para Professor de Educação Básica - PEB II - Matemática
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Dentre os diversos aspectos trabalhados, é possível destacar as três abordagens sobre o estudo da interação entre seres humanos e computadores, a saber: aproximação cognitiva, aproximação sociocognitiva e aproximação a partir da teoria da atividade. Em relação à aproximação cognitiva, assinale a opção incorreta.
Conforme Boyer (1996), o sistema fracionário surgiu no Antigo Egito, às margens do rio Nilo, por volta do ano de 3.000 a.C. sob o reinado do faraó Sesóstris. Anualmente, entre os meses de junho a setembro, as águas do Nilo subiam muitos metros além de seu leito normal e acabavam por inundar uma vasta região circundante e trazendo a necessidade de remarcação dos terrenos.
Assim, de acordo com o relato que o próprio historiador _______ nos deixou como legado: “se o rio levava qualquer parte do lote de um homem, o faraó mandava funcionários examinarem e determinarem por medida a extensão exata da perda”, isto há cerca de 2.300 anos (BOYER, 1996).
Que alternativa completa corretamente a lacuna?
Conforme definiu Ubiratan, Etnomatemática refere-se às:
Considere o triângulo ABC e o segmento S abaixo.

De acordo com a representação o segmento S pode ser chamado de:
A parábola representada no plano cartesiano acima é a representação gráfica de qual equação:
O setor financeiro de um empresa avaliou no primeiro semestre de 2023 os lucros obtidos com as vendas de um dos produtos da sua linha. Os resultados obtidos mensalmente foram calculados em função do número de vendas, e abaixo temos uma tabela de referência com os números do semestre exceto do último mês.

Sabe-se que a média em R$ do lucro neste semestre analisado foi de 10.012,5 , então o número de vendas no mês 6 foi igual a:
é paralelo a
As medidas dos segmentos estão dadas em cm, sendo assim a medida da área do quadrilátero BDEC é:
Dado: Use √2 = 1,4
No plano cartesiano abaixo estão representados alguns pontos, que ligados formam um sólido geométrico.

I – O sólido formado é um prisma de base quadrada.
II – O ponto B(-1,1) pertence ao quarto quadrante.
III – A diagonal
tem medida 14 u.c.
IV – Os segmentos de reta
e
são segmentos reversos.
Analisando as afirmações conclui-se que:
Ao percorrer os grupos notou que um deles havia formado uma sequencia de figuras onde a primeira figura era formada por 3 palitos, a segunda figura continha 6 palitos, a terceira 12, e surpresa disse: ‘’Nossa precisaremos de muitos palitos’’. Completando seu raciocínio lançou um desafio a esse grupo perguntando quantos palitos precisariam para formar 9 figuras seguindo a lógica observada. O grupo solucionou corretamente a problemática e a reposta foi:
Notas dos alunos: 6 – 4 – 5 – 5 – 2 – 4 – 2 – 10 – 8 – 5 – 7 – 4 – 9 – 3 – 6 – 8 – 9 – 5 – 1 – 10 – 7
Qual é a probabilidade que cada aluno que participar do sorteio terá de ganhar?