Questões de Concurso Público Prefeitura de Itatiba - SP 2020 para Professor de Educação Básica - PEB II - Matemática
Foram encontradas 30 questões
Ano: 2020
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itatiba - SP
Provas:
Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Ciências
|
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Q1671872
Pedagogia
No que se refere ao documento “A Escola
Comum Inclusiva” (Fascículo I), analise os
itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa
correta:
I – A inclusão não rompe com os paradigmas que sustentam o conservadorismo das escolas. II – A inclusão questiona a fixação de modelos ideais e a seleção dos eleitos para frequentar as escolas. III – O poder institucional tem papel fundamental na política diferenciadora de “normais” e “anormais”.
I – A inclusão não rompe com os paradigmas que sustentam o conservadorismo das escolas. II – A inclusão questiona a fixação de modelos ideais e a seleção dos eleitos para frequentar as escolas. III – O poder institucional tem papel fundamental na política diferenciadora de “normais” e “anormais”.
Ano: 2020
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itatiba - SP
Provas:
Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Ciências
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Q1671873
Pedagogia
Ainda no que se refere ao documento “A
Escola Comum Inclusiva” (Fascículo I),
analise os itens a seguir e, ao final, assinale a
alternativa correta:
I – A educação inclusiva questiona a artificialidade das identidades “normais” e entende as diferenças como resultantes da multiplicidade, e não da diversidade. II – Nas escolas inclusivas, ninguém se conforma a padrões que identificam os alunos como “especiais” e “normais”. III – Nas escolas inclusivas todos se igualam pelas suas diferenças.
I – A educação inclusiva questiona a artificialidade das identidades “normais” e entende as diferenças como resultantes da multiplicidade, e não da diversidade. II – Nas escolas inclusivas, ninguém se conforma a padrões que identificam os alunos como “especiais” e “normais”. III – Nas escolas inclusivas todos se igualam pelas suas diferenças.
Ano: 2020
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itatiba - SP
Provas:
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Q1671874
Pedagogia
No que se refere ao documento “Recursos
Pedagógicos Acessíveis e Comunicação
Aumentativa e Alternativa (Fascículo VI),
analise os itens a seguir e, ao final, assinale a
alternativa correta:
I – A escola que acolhe e tira partido das diferenças busca construir coletivamente uma pedagogia que parte das diferenças dos seus alunos como impulsionadoras de novas formas de organizar o ensino. II – Os recursos pedagógicos e de acessibilidade colaboram minimamente para que pessoas com deficiência participem ativamente do processo escolar. III – Os recursos podem ser considerados ajudas, apoio e também meios utilizados para alcançar um determinado objetivo.
I – A escola que acolhe e tira partido das diferenças busca construir coletivamente uma pedagogia que parte das diferenças dos seus alunos como impulsionadoras de novas formas de organizar o ensino. II – Os recursos pedagógicos e de acessibilidade colaboram minimamente para que pessoas com deficiência participem ativamente do processo escolar. III – Os recursos podem ser considerados ajudas, apoio e também meios utilizados para alcançar um determinado objetivo.
Ano: 2020
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itatiba - SP
Provas:
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Q1671875
Pedagogia
De acordo com o documento “Base Nacional
Comum”, mais precisamente sobre as
competências gerais da educação básica,
analise os itens a seguir e, ao final, assinale a
alternativa correta:
I – Valorizar as diversas manifestações artísticas e culturais. II – Valorizar os conhecimentos historicamente construídos. III – Exercitar a ociosidade intelectual.
I – Valorizar as diversas manifestações artísticas e culturais. II – Valorizar os conhecimentos historicamente construídos. III – Exercitar a ociosidade intelectual.
Ano: 2020
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itatiba - SP
Provas:
Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Ciências
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Q1671876
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
No que se refere ao Estatuto da Criança e do
Adolescente, mais precisamente no tocante à
educação, analise os itens a seguir e, ao final,
assinale a alternativa correta:
I – direito de ser respeitado por seus educadores. II – igualdade de condições para o acesso e evasão escolar. III – direito de excluir critérios avaliativos.
I – direito de ser respeitado por seus educadores. II – igualdade de condições para o acesso e evasão escolar. III – direito de excluir critérios avaliativos.