Questões de Concurso Público Prefeitura de Vianópolis - GO 2023 para Professor Pedagogo
Foram encontradas 20 questões
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Vianópolis - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Vianópolis - GO - Professor Pedagogo |
Q2306221
Pedagogia
As ideias do educador e filosofo alemão Friedrich
Wilhelm August Froebel (1782-1852), tiveram uma grande repercussão mundial. Idealizador do primeiro jardim
de infância, onde, desenvolvia atividades pedagógicas
através de elementos fundamentais como jogos e brincadeiras. Froebel percebeu que por meio de jogos e brincadeiras, a grande força que os símbolos possuem para a
criança. Assim Froebel elegia a brincadeira e os brinquedos como mediadores tanto no processo de apreensão do
mundo pela criança, por meio da interiorização, como
também no processo de conhecimento de si mesma pela
criança (autoconhecimento), por meio da exteriorização.
Sobre os Métodos e Técnicas Froebilianos pode-se afirmar:
I. A Dobradura não é aconselhável para crianças muito pequenas.
II. As Construções com tijolos cubos e objetos geométricos servem para enriquecer o vocabulário com termos geométricos.
III. A Modelagem é pela qual a criança reproduz objetos e seres existentes ao seu redor.
IV. A Arte de Colorir prepara a criança para a escrita.
Marque a única sequência correta:
I. A Dobradura não é aconselhável para crianças muito pequenas.
II. As Construções com tijolos cubos e objetos geométricos servem para enriquecer o vocabulário com termos geométricos.
III. A Modelagem é pela qual a criança reproduz objetos e seres existentes ao seu redor.
IV. A Arte de Colorir prepara a criança para a escrita.
Marque a única sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Vianópolis - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Vianópolis - GO - Professor Pedagogo |
Q2306222
Pedagogia
A gestão democrática, no sentido amplo, pode ser
entendida como espaço de participação, de descentralização do poder e de exercício de cidadania. A gestão
democrática implica, portanto, a efetivação de novos
processos de organização e gestão, baseados em uma
dinâmica que favoreça os processos coletivos e participativos de decisão. Neste sentido, desde a homologação
da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº
9.394/1996, é princípio de ensino a gestão democrática
do ensino público previsto no artigo 3º. Sendo assim, pode-se afirmar que o documento que garante e contribui
de forma efetiva para a pratica da gestão democrática na
escola é:
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Vianópolis - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Vianópolis - GO - Professor Pedagogo |
Q2306223
Pedagogia
A implementação de um Novo Saeb visa suprir
a necessidade de estabelecer processos avaliativos mais
amplos e diversificados, que forneçam um conjunto
maior de subsídios para a formulação, o acompanhamento e a melhoria de políticas mais inclusivas e equitativas, além de contribuições para o aprimoramento das
demandas sociais por direitos. Dentre os vários objetivos
do Saeb pode-se destacar:
I. Produzir informações de monitoramento e avaliação local da qualidade da educação básica em seus sistemas, redes e instituições escolares para subsidiar decisões de gestão administrativa, gestão pedagógica e a orientação das políticas particulares de todos os níveis de ensino;
II. Produzir e disseminar indicadores para aferição do acesso, da permanência, trajetória e aprendizagem dos estudantes.
III. Produzir estudos, evidências e indicadores que permitam o monitoramento da redução das desigualdades.
IV. Produzir estudos e indicadores de economia educacional, incluindo o nível socioeconômico dos educandos, disponibilidade de recursos vinculados à educação e de potencial de arrecadação tributária de cada ente federado.
Marque a única alternativa correta:
I. Produzir informações de monitoramento e avaliação local da qualidade da educação básica em seus sistemas, redes e instituições escolares para subsidiar decisões de gestão administrativa, gestão pedagógica e a orientação das políticas particulares de todos os níveis de ensino;
II. Produzir e disseminar indicadores para aferição do acesso, da permanência, trajetória e aprendizagem dos estudantes.
III. Produzir estudos, evidências e indicadores que permitam o monitoramento da redução das desigualdades.
IV. Produzir estudos e indicadores de economia educacional, incluindo o nível socioeconômico dos educandos, disponibilidade de recursos vinculados à educação e de potencial de arrecadação tributária de cada ente federado.
Marque a única alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Vianópolis - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Vianópolis - GO - Professor Pedagogo |
Q2306224
Pedagogia
Por muito tempo ensinar se resumia apenas a repassar conteúdos aos alunos, pois acreditava-se que eles
não tinham capacidade de construir seu próprio conhecimento, eles eram vistos apenas como receptores de conhecimentos, onde aqueles que conseguiam acumular
o máximo de informações possível eram vistos como
detentores do conhecimento. Na realidade não havia espaço para eles refletirem sobre o que eles estavam aprendendo. Dessa forma, o modo de atuar educacionalmente,
requer adequação a realidade dos alunos, o que cobra do
professor uma postura dinâmica frente ao processo educacional. Essa postura também reflete a posição da didática frente a formação profissional. Sobre a didática e o
professor, marque a única alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Vianópolis - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Vianópolis - GO - Professor Pedagogo |
Q2306225
Pedagogia
Entende-se por Planejamento Educacional como
um processo de antecipação e antevisão de condições,
estados ou situações futuras, desejadas, e a previsão de
todos os aspectos necessários para a obtenção desses resultados pretendidos A Educação é hoje concebida como
fator de mudança, renovação e progresso. Por tais circunstâncias o planejamento se impõe, neste setor, como
recurso de organização e fundamento de toda ação educacional. Marque a única alternativa correta sobre as finalidades do planejamento educacional: