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AOCP - 2018 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor - Arte
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Q1100392

Educação Artística História da Arte e Educação ,

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova: AOCP - 2018 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor - Arte |

Q1100392 Educação Artística

Entre os anos 70 e 80, antigos professores das diversas expressões de Arte viram-se responsabilizados por educar os alunos nas escolas do ensino médio em todas as manifestações artísticas. Com base nesse contexto da história do ensino de Arte nas escolas, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Um dos maiores desafios encontrados pelos arte-educadores, nesse contexto, dizia respeito à necessidade de valorizar a Música em detrimento dos outros conteúdos.

Um grande desafio encontrado nesse contexto do ensino de Arte nas escolas estava relacionado à formação dos arte-educadores, que não recebiam uma formação suficiente para abordar todos esses conteúdos.

Não havia dificuldade por parte dos arte - educadores em abordar todos esses conteúdos.

A maior dificuldade dos arte-educadores, nesse contexto, estava relacionada à necessidade de abordar todos esses conteúdos em apenas um ano de aula.

Um dos maiores desafios encontrado pelos arte-educadores, nesse contexto, dizia respeito à necessidade de valorizar as Artes Cênicas em detrimento dos outros conteúdos.

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Q1100409

Educação Artística História da Arte e Educação ,

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova: AOCP - 2018 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor - Arte |

Q1100409 Educação Artística

Nos períodos mais remotos da História do Brasil, a educação em Arte já cumpria determinadas funções. No que diz respeito à prática dos jesuítas da educação em Arte, assinale a alternativa que apresenta corretamente sua finalidade.

Alternativas

Os jesuítas utilizaram-se do ensino de Arte com a finalidade de oferecer uma perspectiva multicultural aos povos indígenas.

Os jesuítas utilizaram-se do ensino de Arte com a finalidade de oferecer formação profissional aos povos indígenas.

Os jesuítas utilizaram-se do ensino de Arte com o objetivo de valorizar as práticas artísticas dos povos indígenas.

Os jesuítas utilizaram-se do ensino de Arte com a finalidade de evangelizar os povos indígenas.

Os jesuítas utilizaram-se do ensino de Arte como forma de valorizar as atividades manuais aqui realizadas pelos povos indígenas.

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Q1100410

Educação Artística História da Arte e Educação ,

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova: AOCP - 2018 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor - Arte |

Q1100410 Educação Artística

No final do século XIX e início do século XX, o ensino de desenho, particularmente, prevaleceu com objetivos pragmáticos. Diante desse contexto, esse conhecimento era considerado mais por seu aspecto

Alternativas

reflexivo.

inventivo.

funcional.

criativo.

imaginativo.

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Q1100411

Educação Artística História da Arte e Educação ,

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova: AOCP - 2018 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor - Arte |

Q1100411 Educação Artística

Na década de 60 do século XX, um modelo socioeconômico desenvolvimentista começava a ser implantado no Brasil, o que representou à educação em Arte uma retomada a determinada tendência. Assinale a alternativa que apresenta corretamente essa tendência.

Alternativas

Reflexiva.

Inventiva.

Criativa.

Inovadora.

Tecnicista.

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1: B

2: D

3: C

4: E

Sabe como é a Vitalícia? 🤔

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Feira de Santana - BA 2018 para Professor - Arte

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