En el análisis de redacciones producidas por estudiantes de una escuela pública, un docente examina los mecanismos responsables de la unidad de sentido de los textos y las nociones teóricas que los describen. Acerca del asunto, registre V para las afirmativas verdaderas y F para las falsas:
(__)La sustitución de un sustantivo ya mencionado por un pronombre corresponde a un procedimiento de cohesión referencial en la superficie del texto.
(__)Un texto puede presentar conectores bien empleados y aun así resultar incoherente, cuando las ideas encadenadas contradicen el sentido global.
(__)La intertextualidad se configura cuando el texto reproduce de modo explícito un fragmento ajeno, con indicación de la fuente consultada.
(__)La coherencia constituye una propiedad inscrita en el texto, independiente de los conocimientos previos movilizados por quien lo lee.
Después del análisis, señale la alternativa que presenta la secuencia correcta, de arriba hacia abajo:

En una escuela de la red municipal, un docente lleva a clase un cartel de la campaña pública de vacunación cuyo aviso dice 'Vacine-se: proteja você e quem você ama' y propone que el grupo examine qué finalidad del lenguaje organiza ese texto, a partir de las marcas lingüísticas que lo componen. Considerando esa propuesta, señale la alternativa correcta.