Para ensinar a contagem de uma coreografia, o instrutor precisa distinguir dois efeitos rítmicos que deslocam o acento da frase musical, ambos originados na articulação de um som em tempo fraco. Quando esse som se prolonga sobre o tempo forte seguinte, tem-se o efeito denominado _______ - quando esse som é seguido de pausa no tempo forte, tem-se o efeito denominado _______.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem: