As práticas voltadas à promoção do bem-estar físico e ambiental nas escolas expressam mais do que ações funcionais de manutenção ou prevenção. Ao organizarem os espaços comuns, instituírem protocolos de atenção imediata e incentivarem hábitos de higiene e alimentação, as instituições escolares definem modelos normativos de convivência e constituem parâmetros simbólicos de pertencimento. Tais práticas, mesmo quando invisibilizadas pelo cotidiano, operam como dispositivos de gestão da vida, atribuindo significados à corporeidade, ao risco e à coletividade. Nessa perspectiva, compreende-se que:

A partir da leitura atenta do poema "À Descoberta do Amor", de Mahatma Gandhi, e considerando as estratégias de leitura e os mecanismos inferenciais exigidos por sua estrutura discursiva, pode-se a afirmar que:

No verso "vive à sua luz", o emprego do acento indicativo de crase decorre de um fenômeno gramatical específico, relacionado à estrutura sintática da oração. Aponte a alternativa que apresenta a explicação correta para o uso do acento grave no trecho.

Considere o verso do poema "À Descoberta do Amor": "Inventa a vida / e conta-a a quem nada compreende." Com base nos princípios da análise sintática da norma-padrão, assinale a alternativa correta quanto à identificação dos termos da oração e à classificação da estrutura oracional.