Recepção Auditiva da Linguagem - O som, que consiste de uma vibração ondulatória do ar e, produz um deslocamento do tímpano que, por sua vez, provoca a mobilização da cadeira de ossículos do ouvido médio, transformando a informação aérea em mecânica.
Sobre o enunciado, analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)No ouvido interno, o movimento da endolinfa ocasiona um deslocamento de diversas membranas, como os cílios das células ciliadas da cóclea. Neste estágio, a informação torna-se neuronal.
(__)Os movimentos ciliares provocam a liberação de um neurotransmissor, a acetilcolina, que induz um potencial de ação na primeira célula nervosa bipolar.
(__)O corpo celular encontra-se no Gânglio de Corti e seu axônio incorpora-se ao nervo coclear, que é o ramo auditivo do nervo auditivo ou VIII par craniano. Esse nervo craniano tem início nos núcleos ventral e dorsal posicionados sobre a face ântero - lateral do pedúnculo cerebelar inferior.
(__)A partir do núcleo do VIII par, a maioria, embora nem todas, das mensagens acústicas cruzam a linha média e através da oliva protuberencial dirigem-se, pelo lemnisco central, ao tubérculo quadrigêmeo anterior.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

O sistema auditivo central envolve as grandes vias auditivas subcorticais que, através de impulsos eletro-nervosos, transmitem a informação vinda do sistema auditivo periférico (orelhas externa, média e interna) primeiramente para os centros corticais auditivos no lobo temporal e depois para outras partes do cérebro. É somente quando o som chega no cérebro que ele é interpretado e entendido. O Transtorno do Processamento Auditivo Central - TPAC pode ser descrito como uma dificuldade que o sujeito tem em lidar com as informações que chegam através da audição. É um transtorno funcional da audição, no qual o indivíduo detecta os sons normalmente, mas tem dificuldades em interpretá-los. Durante este trajeto que o som percorre por estas vias auditivas, o indivíduo detecta, discrimina, localiza, identifica, reconhece o estímulo e por fim interpreta o que ouviu, ocorrendo então o Processamento Auditivo Central. Então resumidamente, segundo Musiek (1996), o Processamento Auditivo Central vai ocorrer "[...] quando as orelhas comunicam-se com o cérebro, ou seja, seria o resultado da conversa que as orelhas têm com o cérebro".
Analise a lista dos itens seguintes:
I.Déficit de Decodificação Auditiva.
II.Déficit de Prosódia ou não - verbal.
III.Déficit de Integração Auditiva.
IV.Déficit de Associação Auditivo - Linguístico.
V.Déficit de Organização de Saída/Resposta.

Marque a alternativa cujos itens identificam o "Subperfil primários do TPAC".

Analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)Afasias são distúrbios adquiridos da linguagem devido à lesão cerebral. Salvo exceções apresentam-se com alterações da leitura e da escrita. Afasia congênita trata da falta do surgimento da linguagem em crianças que aparentemente não apresentam manifestações de outras síndromes que poderiam explicar sua ausência (surdez, autismo, oligofrenia profunda, entre outras), pode afetar predominantemente a expressão, a compreensão ou ambas.
(__)Disartria é um distúrbio da articulação da linguagem devido a alterações do controle muscular dos mecanismos da fala provocadas por lesões do sistema nervoso central e/ou do periférico. Nas disartrias a alteração de expressão é permanente e uniforme. Não existe dissociação automático-voluntária, em geral, o paciente está consciente de sua alteração. 
(__)Dislalia é um distúrbio na produção fonológica, geralmente pela dificuldade no aprendizado dos traços distintivos dos fonemas. Há casos em que os erros não acontecem sistematicamente, mas dependem do contexto da série fonêmica que constitui a palavra.
(__)Disfemia é um distúrbio da fluência da fala que se manifesta por uma interrupção do ritmo de expressão verbal de forma mais ou menos brusca. Este fato provoca uma alteração do discurso, que é acompanhada de outras manifestações que alteram a coordenação fono - respiratória.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Sobre os estudos do "Desenvolvimento da capacidade linguística" no período "Dos quatro aos sete anos", analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)A diversificação dos contextos da fala aumento as exigências de clareza e compreensibilidade das produções verbais.
(__)Até os sete anos já se pode esperar o domínio completo de todos os sons simples da língua e suas combinações.
(__)Aumenta o vocabulário, bem como a experiência direta ou indireta e o significado das palavras se enriquece.
(__)A compreensão da sintaxe torna-se menos complexa devido à clareza dos sons simples da língua aliado às respectivas combinações.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A deglutição é um ato fisiológico de vital importância para a vida e com múltiplos repercussões para a saúde do corpo. A deglutição atípica apresenta uma etiologia multifatorial: maus hábitos como chupar o dedo ou uma caneta, fatores ambientais e hereditários, doenças bucais e alergias estão envolvidas no início desta doença. A persistência desta condição anormal é um problema que não deve ser subestimado, mas abordado prontamente, pois pode afetar o desenvolvimento ósseo da mandíbula e causar maloclusões com consequentes aberrações estéticas e funcionais. (...)
Sobre "Terapia da Deglutição Atípica", analise as assertivas:
I.Recomenda-se imediata intervenção profissional do fonoaudiólogo, para avaliação do estado do paciente, seguido de planejamento para iniciar uma terapia específica e personalizada, nos fatores etiológicos da deglutição atípica.
II.Em primeiro lugar, é necessário fazer uma análise e um diagnóstico adequados do desordem e das suas causas, eliminar os hábitos orais viciosos e tratar todas as patologias básicas (anomalias estruturais, patologias alérgicas. ...).
III.A intervenção do fonoaudiólogo deve apresentar a elaboração de um plano de exercícios para reprogramar a função muscular e se necessário intervir com aparelhos ortodônticos.
IV.De acordo com o desenvolvimento terapêutico do fonoaudiólogo, ele mesmo pode sugerir e solicitar o auxílio de equipe multidisciplinar composta por especialistas que tratam da deglutição atípica, entre os quais: dentista, terapeuta da fala, posturólogo, médico otorrinolaringologista.

Marque as assertivas condizentes com a "Terapia da Deglutição Atípica":

Em 1975, M. A. K Holiday descreveu as funções comunicativas da criança a partir da significação desta pelo adulto e propôs as fases seguintes: Fase I (10 a 18 meses), Fase II (18 a 24 meses), Fase III (após 24 meses). (BRITTO, Ana Teresa Brandão de Oliveira e. Livro de Fonoaudiologia. Pulso Editorial. São Paulo. p.195.)
Marque a função que faz parte da "Fase II".

Um consenso de vários autores é a existência de duas regiões no córtex cerebral envolvidas com a contextualização da linguagem. A primeira, mais anterior, é denominada área de Broca. A segunda, de localização posterior, é denominada área de Wernicke. O fascículo arqueado (fascículo longitudinal superior) é responsável pela transmissão da mensagem da área de Wernicke para a área de Broca. (...)
(BRITTO, Ana Teresa Brandão de Oliveira e. Livro de Fonoaudiologia. Pulso Editorial. São Paulo. p.191 a 198) Assinale as assertivas abaixo com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)A linguagem oral começa a se manifestar por volta do segundo ano de vida.
(__)A maioria das crianças começa a produzir os primeiros vocábulos dotados de significado aos três anos e nove meses de vida.
(__)Inicialmente, as emissões da criança são associadas ao momento presente.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A comunicação aumentativa e alternativa (CAA) é uma área disciplinar que engloba um extenso conjunto de elaborações teóricas, sistemas de sinais, auxílios técnicos e estratégias de intervenção que têm por objetivo substituir e/ou incrementar a fala. Por extensão, também engloba todas as técnicas cuja finalidade é permitir um acesso alternativo a todas as funções do ser humano, para as pessoas que não possam realizá-las da mesma forma que os demais seres, devido a algum tipo de deficiência. (...)
Desse modo, pode-se falar de acesso aumentativo e alternativo:
I.À escrita.
II.Ao controle do ambiente.
III.Ao deslocamento ao jogo.
IV.Ao currículo escolar ou à formação e à ocupação profissional.

Estão CORRETAS, as assertivas:

Atraso de linguagem é a falta de desenvolvimento da linguagem em que normalmente ocorre. Essa falta de desenvolvimento também define a permanência de padrões linguísticos próprios da criança de idade menor do que a real. (...)
Sobre o tema enunciado, marque a alternativa INCORRETA.

Fonoaudiologia hospitalar é a área da fonoaudiologia que atua com o paciente ainda no leito, de forma precoce, preventiva, intensiva, pré e pós-cirúrgica, dando respaldo técnico e prático à equipe interdisciplinar em que atua, esclarecendo que:
I.O objetivo maior é impedir ou diminuir as sequelas nas formas de comunicação que a patologia-base possa deixar.
II.A intervenção fonoaudiológica inicia-se tão logo os sinais vitais do paciente estejam restabelecidos pela equipe médica que o assiste, sendo realizada sem horário estipulado e com a maior frequência possível.
III.Tão necessária quanto a atuação dos diversos profissionais é a vontade de melhora vinda por parte dos pacientes, a qual deve ser reafirmada a cada instante, para êxito por parte de quem trata e de quem é tratado.

Estão coerentes com a "Atuação fonoaudiológica hospitalar": 

A laringe é um órgão responsável por importantes atividades fisiológicas e muito bem adaptado para cumprir tais tarefas. Uma complexa atividade neuromuscular integrada com diversos sistemas sensoriais permite uma regulação refinada da atividade laríngea em suas diversas funções. (...) A força de abertura é representada pela pressão subglótica, enquanto a elasticidade das pregas vocais e o efeito de Bernoulli constituem as principais forças de fechamento. O quanto o fenômeno de Bernoulli contribui para o fechamento da glote depende da mobilidade da mucosa da prega vocal. (...) (Por: Dr. Domingos H. Tsuji. Professor de Fisiologia da Vocalização e Disfonias.)
Em relação ao tema acima, marque a alternativa INCORRETA.