Questões de Concurso Público Prefeitura de Iporã do Oeste - SC 2021 para Professor de Educação Infantil
Foram encontradas 3 questões
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q2015605
Pedagogia
O conhecimento das tendências pedagógicas é de
suma importância para os professores, que devem
direcionar o seu trabalho de modo a contribuir para a
produção de uma docência mais bem estruturada,
significativa e interessante para os alunos.
Partindo desse contexto, qual Tendência Pedagógica acentuou a primazia dos conteúdos no seu confronto com as realidades sociais e destacou a atuação da escola na preparação do aluno para o mundo adulto e suas contradições, fornecendo-lhe um instrumental, por meio da aquisição de conteúdos e da socialização, para uma participação organizada e ativa na democratização da sociedade?
Partindo desse contexto, qual Tendência Pedagógica acentuou a primazia dos conteúdos no seu confronto com as realidades sociais e destacou a atuação da escola na preparação do aluno para o mundo adulto e suas contradições, fornecendo-lhe um instrumental, por meio da aquisição de conteúdos e da socialização, para uma participação organizada e ativa na democratização da sociedade?
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q2015609
Pedagogia
Acerca da Relação Professor-Aluno no processo de
ensino e aprendizagem, marque (V) para as
alternativas verdadeiras e (F) para as falsas.
(__)Em um contexto onde há o estímulo às atividades diversificadas, à curiosidade, a iniciativa e o desenvolvimento de capacidades, resultarão em um ambiente onde, tanto professor como os alunos estarão cientes de suas responsabilidades. (__)A escola deve conceber-se como um local, um tempo e um contexto, visando à formação que vai além da representação física, tornando-se em um processo de formação com relacionamento interpessoal. (__)O diálogo entre professor e aluno é um importante elemento norteador para a construção do conhecimento em uma dimensão reflexiva. (__)A escola como contexto de construção e apropriação de conhecimentos deve compreender que o aluno participa desse processo essencialmente pela autoridade e transmissão unilateral de conhecimentos do professor.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Em um contexto onde há o estímulo às atividades diversificadas, à curiosidade, a iniciativa e o desenvolvimento de capacidades, resultarão em um ambiente onde, tanto professor como os alunos estarão cientes de suas responsabilidades. (__)A escola deve conceber-se como um local, um tempo e um contexto, visando à formação que vai além da representação física, tornando-se em um processo de formação com relacionamento interpessoal. (__)O diálogo entre professor e aluno é um importante elemento norteador para a construção do conhecimento em uma dimensão reflexiva. (__)A escola como contexto de construção e apropriação de conhecimentos deve compreender que o aluno participa desse processo essencialmente pela autoridade e transmissão unilateral de conhecimentos do professor.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q2015611
Pedagogia
As tendências pedagógicas foram formuladas ao
longo dos anos por diversos teóricos, baseadas
sobretudo na visão que tinham sobre o contexto
histórico.
A tendência liberal parte do pressuposto de que os estudantes devem ser preparados para assumir determinados papéis sociais, considerando suas maiores aptidões e habilidades. De acordo com o pensamento liberal, a escola deve assumir:
A tendência liberal parte do pressuposto de que os estudantes devem ser preparados para assumir determinados papéis sociais, considerando suas maiores aptidões e habilidades. De acordo com o pensamento liberal, a escola deve assumir: