Questões de Concurso Público Prefeitura de Paraíso - SC 2018 para Professor I (Português)

Foram encontradas 20 questões

Q4382274 Não definido
     Com vista ao aprendizado da leitura, para introduzir a diversidade de tipos de letras, uma das estratégias pode ser propiciar aos alunos o manuseio de escritos diversos, impressos e manuscritos, perguntando-lhes em que gêneros de texto e em que suportes existentes na sociedade se podem encontrar exemplos de cada tipo de escrita, pedindo-lhes que classifiquem as letras quanto a suas características gráficas.
    Quanto ao aprendizado da escrita, é necessário orientar os alunos a traçar os diferentes tipos de letra, buscando propiciar-lhes o domínio dos instrumentos da escrita e também o domínio das formas de registro alfabético. É preciso lidar com o traçado de letras isoladas, sem dúvida, mas esse procedimento não precisa ser exclusivo. Pode-se propor aos alunos a escrita de palavras, em textos curtos, mas significativos, como etiquetas, crachás, listas, parlendas, trovas e canções conhecidas.

(http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=6002-fasciculo-port&category_slug=julho2010-pdf&Itemid=30192) 
Acerca do aprendizado da leitura, em relação ao procedimento abordado no primeiro parágrafo, pode se dizer que: 
Alternativas
Q4382275 Não definido
     Com vista ao aprendizado da leitura, para introduzir a diversidade de tipos de letras, uma das estratégias pode ser propiciar aos alunos o manuseio de escritos diversos, impressos e manuscritos, perguntando-lhes em que gêneros de texto e em que suportes existentes na sociedade se podem encontrar exemplos de cada tipo de escrita, pedindo-lhes que classifiquem as letras quanto a suas características gráficas.
    Quanto ao aprendizado da escrita, é necessário orientar os alunos a traçar os diferentes tipos de letra, buscando propiciar-lhes o domínio dos instrumentos da escrita e também o domínio das formas de registro alfabético. É preciso lidar com o traçado de letras isoladas, sem dúvida, mas esse procedimento não precisa ser exclusivo. Pode-se propor aos alunos a escrita de palavras, em textos curtos, mas significativos, como etiquetas, crachás, listas, parlendas, trovas e canções conhecidas.

(http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=6002-fasciculo-port&category_slug=julho2010-pdf&Itemid=30192) 
Acerca do aprendizado da escrita, em relação aos processos abordados no segundo parágrafo, pode se dizer que:
Alternativas
Q4382276 Não definido
 Leia o trecho a seguir.
Nosso sistema de escrita é alfabético. Isso significa que seu princípio básico _______. A história da invenção da escrita e a existência de diferentes sistemas de escrita mostram que a correspondência somletra nem é óbvia e natural, nem é a única possível. Isso significa, por um lado, que é perfeitamente plausível que algumas crianças imaginem que a escrita do português seja ideográfica, ou silábica, por exemplo. E, por outro lado, significa que é necessário trabalhar essa questão em sala da aula.
(http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=6002-fasciculo-port&category_slug=julho2010-pdf&Itemid=30192)

Indique a alternativa que melhor preenche a lacuna conforme contexto acima.
Alternativas
Q4382277 Não definido
Dissociar alfabetização e letramento é um equívoco porque, no quadro das atuais concepções psicológicas, linguísticas e psicolinguísticas de leitura e escrita, a entrada da criança (e também do adulto analfabeto) no mundo da escrita ocorre simultaneamente por esses dois processos:

I - Pela aquisição do sistema convencional de escrita – a alfabetização – e pelo desenvolvimento de habilidades de uso desse sistema em atividades de leitura e escrita, nas práticas sociais que envolvem a língua escrita – o letramento.

II - Alfabetização e letramento são processos independentes, interdependentes e indissociáveis, em síntese.

III - A alfabetização desenvolve-se no contexto de e por meio de práticas sociais de leitura e de escrita, isto é, através de atividades de letramento, e este, por sua vez, só se pode desenvolver no contexto da e por meio da aprendizagem das relações fonema–grafema, isto é, em dependência do próprio letramento.
(Magda Soares. Letramento e alfabetização: as muitas facetas. 2004)


Indique a alternativa correta quanto ao contexto apresentado.
Alternativas
Q4382278 Não definido
O signo linguístico

      O signo é uma unidade portadora de significação. Todo o signo linguístico apresenta duas faces: a) a face material, representada por sons (na língua falada) ou por letras (na língua escrita); b) e a face imaterial, representada pelo conceito transmitido pelos sons ou pelas letras.

(William Roberto Cereja; Thereza Cochar Magalhães. Português: Linguagens. São Paulo, Atual, 1996, p. 8)
Em relação às faces do signo linguístico, pode-se observar o seguinte esquema teórico:
Alternativas
Q4382279 Não definido
O signo linguístico

      O signo é uma unidade portadora de significação. Todo o signo linguístico apresenta duas faces: a) a face material, representada por sons (na língua falada) ou por letras (na língua escrita); b) e a face imaterial, representada pelo conceito transmitido pelos sons ou pelas letras.

(William Roberto Cereja; Thereza Cochar Magalhães. Português: Linguagens. São Paulo, Atual, 1996, p. 8)
Compreende-se, ainda, que o signo linguístico é:
Alternativas
Q4382280 Não definido
Leia o fragmento a seguir.
     Criamos a época da velocidade, mas nos sentimos enclausurados dentro dela. A máquina, que produz abundância, tem-nos deixado em penúria. Nossos conhecimentos fizeram-nos céticos; nossa inteligência, empedernidos e cruéis. Pensamos em demasia e sentimos bem pouco. Mais do que de máquinas, precisamos de humanidade. Mais do que de inteligência, precisamos de afeição e doçura. Sem essas virtudes, a vida será de violência e tudo será perdido. (Discurso de O grande Ditador, de Charles Chaplin)
Nota-se que texto acima poderá ser classificado como temático, uma vez que:
Alternativas
Q4382281 Não definido
Observe a frase a seguir.
Neste dia e nesta celebração há que saborear a luz que dissipa as trevas.
Em relação à figura de palavra utilizada acima, identifique a alternativa correta.
Alternativas
Q4382282 Não definido
Leia o trecho a seguir.
[...] analisando a forma com que a categoria está crescendo, acredito que eu ____ ser a próxima da fila.
Indique a alternativa que melhor preenche o contexto acima. 
Alternativas
Q4382283 Não definido
Analise a frase a seguir.
Os valores foram devolvidos pelo ex-vereador.
Indique a alternativa que corresponde à voz ativa do contexto apresentado acima.
Alternativas
Q4382284 Não definido
Indique a alternativa em que ocorre erro de acentuação gráfica em uma ou mais palavras. 
Alternativas
Q4382285 Não definido
Analise o trecho a seguir.
À noite, a festa inaugural teve lugar na discoteca.
O termo sublinhado será classificado como:
Alternativas
Q4382286 Não definido
Sobre o Texto e seu contexto, analise:
I - Maja era a irmã mais nova de Albert Einstein; II - A carta de Albert para sua irmã foi escrita em 1922; III - No ano de 1920 foi fundado o partido nazista.
Dos itens acima:
Alternativas
Q4382287 Não definido
Em relação à pontuação do Texto, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4382288 Não definido
Assinale a alternativa que contém a justificativa de acentuação da palavra “próprio” (linha 13) retirada do Texto:
Alternativas
Q4382289 Não definido
“[...], o físico previa o terror [...]” (linhas 8 e 9). Com base na conversão da oração para a voz passiva, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q4382290 Não definido
Há erro de concordância verbal em:
Alternativas
Q4382291 Não definido
Segundo a Lei Orgânica do Município de Paraíso - SC, é de competência administrativa comum do Município, da União e do Estado, observada a lei complementar federal, o exercício das seguintes medidas, exceto:
Alternativas
Q4382292 Não definido
Leia com atenção:
I - Foi um pintor francês que iniciou o desenvolvimento do movimento impressionista; II - Entre suas obras estão: “Lise", “Rosa e Azul” e “Retrato de Claude Renoir”; III - Em 1883, realizou sua primeira exposição individual.
Os itens acima fazem referência a:
Alternativas
Q4382293 Não definido
Em relação aos Aspectos Geográficos do Brasil, assinale a alternativa incorreta: 
Alternativas
Respostas
1: C
2: D
3: A
4: C
5: C
6: A
7: D
8: B
9: C
10: A
11: D
12: B
13: D
14: C
15: A
16: C
17: D
18: D
19: B
20: B