Questões de Concurso Público Prefeitura de Anchieta - SC 2018 para Professor de Ciências

Foram encontradas 20 questões

Q4384800 Não definido
Para Paulo Freire, o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno. Isso significa, em relação às parcelas desfavorecidas da sociedade, levá-las a entender sua situação de oprimidas e agir em favor da própria:
Alternativas
Q4384801 Não definido
Paulo Freire foi o mais célebre educador brasileiro, com atuação e reconhecimento internacionais. Conhecido principalmente pelo método de alfabetização de adultos que leva seu nome, ele desenvolveu um pensamento pedagógico assumidamente: 
Alternativas
Q4384802 Não definido
 O método Paulo Freire não visa apenas tornar mais rápido e acessível o aprendizado, sua pretensão, na expressão famosa do educador, era habilitar o aluno a: 
Alternativas
Q4384803 Não definido
Um conceito a que Paulo Freire deu a máxima importância, e que nem sempre é abordado pelos teóricos, é o de coerência. Para ele, não é possível:
Alternativas
Q4384804 Não definido
Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
“No Ensino Fundamental, os estudantes têm a oportunidade de enfrentar questões que demandam a aplicação dos conhecimentos sobre ________________ em uma perspectiva fenomenológica, com o objetivo de  introduzir a prática da investigação científica e ressaltar a importância dessa temática na análise do mundo contemporâneo.”
Alternativas
Q4384805 Não definido
 É competência específica do ensino de ciências da natureza e tecnologia no ensino médio construir e utilizar interpretações sobre a dinâmica da Vida, da Terra e do Cosmos para elaborar argumentos, realizar previsões sobre o funcionamento e a evolução dos seres vivos e do Universo, e fundamentar decisões:
Alternativas
Q4384806 Não definido
São habilidades que devem ser desenvolvidas pelos alunos no ensino do componente Matéria e Energia:

I - Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, na indústria e na geração de energia elétrica;

II - Avaliar potenciais prejuízos de diferentes materiais e produtos à saúde e ao ambiente, considerando sua composição, toxicidade e reatividade, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para o uso adequado desses materiais e produtos;

III - Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, com base na análise dos efeitos das variáveis termodinâmicas e da composição dos sistemas naturais e tecnológicos.


Dos itens acima: 
Alternativas
Q4384807 Não definido
Entender a vida em sua diversidade de formas e níveis de organização permite aos estudantes atribuir importância à natureza e seus recursos, reconhecendo a imprevisibilidade de fenômenos e os limites das explicações e do próprio conhecimento científico. Para isso, nessa competência específica, podem ser mobilizados conhecimentos relacionados às seguintes matérias, exceto: 
Alternativas
Q4384808 Não definido
Para o desenvolvimento da competência matéria e energia podem ser mobilizados conhecimentos relacionados a: 
Alternativas
Q4384809 Não definido
É habilidade proposta para o ensino das ciências da natureza avaliar os riscos envolvidos em atividades cotidianas, aplicando conhecimentos das Ciências da Natureza, para justificar o uso de equipamentos e comportamentos de segurança, visando:
Alternativas
Q4384810 Não definido
A avaliação, como prática escolar, não é uma atividade neutra ou meramente técnica, isto é, não se dá num vazio conceitual, mas é dimensionada por um modelo teórico de mundo, de ciência e de educação, traduzida em prática:
Alternativas
Q4384811 Não definido
Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
“A Pedagogia ________ busca sua concepção de aprendizagem na psicologia comportamental. Esta sempre buscou adquirir o “status” de ciência, libertando-se da introspecção e fundamentando-se na lógica científica dominante que lhe garantisse a objetividade das ciências da natureza. Seu principal foco de preocupação são as mudanças comportamentais que possam ser cientificamente observadas, portanto, quantificadas.”
Alternativas
Q4384812 Não definido
De acordo com o Texto e seu contexto, assinale a alternativa incorreta: 
Alternativas
Q4384813 Não definido
Assinale o porquê de o termo “a” (linha 18) não ter sido craseado:
Alternativas
Q4384814 Não definido
As duas vírgulas que isolam o trecho “[...], nos Estados Unidos, [...]” (linha 2) são utilizadas pelo autor com o objetivo de:
Alternativas
Q4384815 Não definido

INSTRUÇÃO: Analise o período a seguir retirado do Texto e responda à questão.



‘“Quando expliquei a eles que 15% das meninas começam a puberdade nessa idade, eles não podiam acreditar”.’ (linhas 11 a 12)




Acerca da partícula “que” destacada no período acima retirado do Texto, é correto afirmar que:

Alternativas
Q4384816 Não definido

INSTRUÇÃO: Analise o período a seguir retirado do Texto e responda à questão.



‘“Quando expliquei a eles que 15% das meninas começam a puberdade nessa idade, eles não podiam acreditar”.’ (linhas 11 a 12)




Acerca da regência verbal, é correto afirmar que o verbo “explicar” destacado no período acima, no contexto em que está inserido, é considerado:
Alternativas
Q4384817 Não definido
Segundo a Lei Orgânica de Palma Sola - SC, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Q4384818 Não definido
Com base na notícia abaixo e utilizando seus conhecimentos sobre o assunto, analise o trecho e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

“Futuro ministro da Economia, _________________ diz que está 'fora de questão' renegociar dívida pública. Economista que houve mal-entendido por parte de Jair Bolsonaro quando o presidente eleito disse que novo governo poderia renegociar a dívida.”

(Fonte adaptada: g1.com>acesso 08 de novembro de 2018)
Alternativas
Q4384819 Não definido
 Leia com atenção:

I - Foi um importante pintor catalão, conhecido pelo seu trabalho surrealista;
II - Seus quadros chamam a atenção pela incrível combinação de imagens bizarras, como nos sonhos, com excelente qualidade plástica;
III - Sua primeira exposição pública foi no Teatro Municipal de Figueres, em 1919;
IV - Entre suas principais obras destacam-se “O enigma sem fim (1928)” e “A persistência da memória (1931).”.


Os itens acima fazem referência a: 
Alternativas
Respostas
1: B
2: C
3: D
4: B
5: A
6: C
7: D
8: D
9: C
10: A
11: C
12: B
13: D
14: B
15: B
16: B
17: B
18: A
19: B
20: B