Segundo a psicogênese da língua escrita, a criança avança por níveis conceituais sucessivos até compreender o princípio alfabético. Considere as hipóteses de escrita abaixo:

(1)Hipótese silábica, em que cada letra passa a representar uma sílaba da palavra.

(2)Hipótese pré-silábica, em que a escrita ainda não estabelece relação com a pauta sonora.

(3)Hipótese alfabética, em que cada som é representado por uma letra correspondente.

(4)Hipótese silábico-alfabética, em que convivem correspondências silábicas e alfabéticas.

Assinale a alternativa que apresenta a ordem evolutiva correta dessas hipóteses de escrita, da mais elementar à mais avançada: