Questões de Concurso Público Prefeitura de Seara - SC 2025 para Professor de História - Edital nº 1
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I.A divisão do território em Capitanias Hereditárias garantiu pleno sucesso no povoamento, sem necessidade de outras medidas administrativas.
II.O ciclo do açúcar impulsionou o tráfico transatlântico de escravizados africanos, consolidando a economia colonial voltada para o mercado europeu.
III.Os aldeamentos jesuítas tinham como finalidade catequizar indígenas, mas também atuaram como centros de organização econômica e de defesa contra ataques.
IV.O sistema colonial português foi marcado pelo pacto colonial, que determinava a exclusividade do comércio entre Brasil e Portugal.
V.As missões jesuíticas no Sul enfrentaram resistência de bandeirantes paulistas, interessados em capturar indígenas para o trabalho escravizado.
Está correto o que se afirma em:
I.As Cruzadas foram um exemplo de confrontos religiosos e políticos entre cristãos e muçulmanos.
II.A Península Ibérica foi marcada pela convivência de cristãos, judeus e muçulmanos, com trocas culturais importantes.
III.A Europa medieval foi caracterizada por completa homogeneidade cultural e ausência de conflitos.
IV.As universidades medievais surgiram como espaços de intercâmbio intelectual entre diferentes tradições.
Estão corretas:
I.A temporalidade histórica envolve múltiplas durações, não podendo ser reduzida a uma linha cronológica única.
II.A noção de tempo histórico é construída social e culturalmente, variando conforme o contexto.
III.A história deve ser ensinada somente em ordem linear, do passado mais distante ao mais recente.
IV.O trabalho com temporalidade possibilita compreender mudanças e permanências nas sociedades.
Estão corretas:
"A América Latina construiu suas identidades a partir de processos históricos marcados por colonização, independência e intensas lutas sociais, em que diferentes grupos reivindicaram reconhecimento e cidadania." (PRADO, Maria Lígia Coelho. A formação das nações latino-americanas. São Paulo: Atual, 1994, p. 22).
Com base no excerto, é correto afirmar que:
"O conhecimento histórico contemporâneo não se reduz à narrativa dos fatos políticos, mas busca compreender experiências, identidades e memórias, articulando múltiplas temporalidades e sujeitos." (PINSKY, Carla Bassanezi. Novos temas nas aulas de História. São Paulo: Contexto, 2011, p. 17).
Com base no texto, pode-se afirmar que:
Qual das opções abaixo traz as informações que completam corretamente o texto?
A alternativa que completa corretamente o texto é:
(__)A narrativa da história nacional foi utilizada, desde o século XIX, como instrumento de consolidação do Estado-nação.
(__)A valorização da diversidade cultural tem contribuído para questionar visões homogêneas de identidade nacional.
(__)A construção da identidade brasileira sempre se deu de forma unívoca, sem tensões ou disputas sociais.
(__)O ensino de História do Brasil deve problematizar como diferentes grupos contribuíram para a formação da sociedade.
A sequência correta é: