O ensino do futebol deve respeitar as fases de desenvolvimento do aluno/atleta. Na fase de iniciação (escolinhas), a metodologia deve priorizar o gosto pela prática e a aprendizagem global. Analise as afirmativas a seguir sobre a metodologia na iniciação:
I.Deve-se priorizar o uso de jogos adaptados e lúdicos que permitam a todos os alunos o contato frequente com a bola e a participação ativa.
II.O treino deve focar exclusivamente na repetição analítica de fundamentos técnicos (ex: chutes em fila) para garantir a perfeição do gesto antes de jogar.
III.A especialização precoce em posições (ex: fixar uma criança apenas como zagueiro) deve ser evitada, permitindo que o aluno vivencie diferentes funções em campo.
Está CORRETO o que se afirma em: 

A participação em competições escolares deve ter um caráter educativo. O professor/treinador, ao planejar e conduzir a equipe, deve priorizar valores formativos. Assinale a conduta CORRETA do professor em uma competição escolar.

Durante as aulas, o professor identifica que um aluno possui grande dificuldade de coordenação motora para realizar o passe e o domínio de bola, o que o leva a se isolar do jogo. Qual deve ser a atuação pedagógica de apoio do professor?

A evasão nas escolinhas de futebol pode ocorrer por diversos motivos, incluindo a exclusão dos menos hábeis ou discriminação. Para promover a inclusão e a permanência, o professor deve adotar estratégias pedagógicas adequadas. Assinale a estratégia CORRETA para fomentar a inclusão de gênero no futebol.