Questões de Concurso Público Prefeitura de Ipumirim - SC 2021 para Agente Educador para Educação Especial
Foram encontradas 20 questões
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente Educador para Educação Especial |
Q4333084
Não definido
Texto associado
A IDADE DE SER FELIZ
Existe somente uma idade para a gente ser feliz
somente uma época na vida de cada pessoa
em que é possível sonhar e fazer planos
e ter energia bastante para realizá-los
a despeito de todas as dificuldades e obstáculos
Uma só idade para a gente se encantar com a vida
e viver apaixonadamente
e desfrutar tudo com toda intensidade
sem medo nem culpa de sentir prazer
Fase dourada em que a gente pode criar e recriar a vida
à nossa própria imagem e semelhança
e sorrir e cantar e brincar e dançar
e vestir-se com todas as cores
e entregar-se a todos os amores
experimentando a vida em todos os seus sabores
sem preconceito ou pudor
Tempo de entusiasmo e de coragem
em que todo desafio é mais um convite à luta
que a gente enfrenta com toda a disposição de tentar
algo novo,
de novo e de novo, e quantas vezes for preciso
Essa idade, tão fugaz na vida da gente,
chama-se presente,
e tem apenas a duração do instante que passa ...
... doce pássaro do aqui e do agora
que quando se dá por ele já partiu para nunca mais!
(Geraldo Eustáquio de Souza) - (https://pensador.uol.com.br/tempo/)
Analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso:
(__)Os versos: "e sorrir e cantar e brincar e dançar / e vestir-se com todas as cores / e entregar-se a todos os amores" exemplificam uso da figura de linguagem denominada: Polissíndeto.
(__)A repetição da letra "s" em vários versos do texto, exemplifica uso da figura de linguagem denominada: Aliteração.
(__)Os termos: "cantar", "cores", "sabores" associam sensações, caracterizando uso da figura de linguagem denominada: Sinestesia.
(__)A crase usada em: "mais um convite à luta" - é imposta pela regência nominal.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente Educador para Educação Especial |
Q4333085
Não definido
Texto associado
A IDADE DE SER FELIZ
Existe somente uma idade para a gente ser feliz
somente uma época na vida de cada pessoa
em que é possível sonhar e fazer planos
e ter energia bastante para realizá-los
a despeito de todas as dificuldades e obstáculos
Uma só idade para a gente se encantar com a vida
e viver apaixonadamente
e desfrutar tudo com toda intensidade
sem medo nem culpa de sentir prazer
Fase dourada em que a gente pode criar e recriar a vida
à nossa própria imagem e semelhança
e sorrir e cantar e brincar e dançar
e vestir-se com todas as cores
e entregar-se a todos os amores
experimentando a vida em todos os seus sabores
sem preconceito ou pudor
Tempo de entusiasmo e de coragem
em que todo desafio é mais um convite à luta
que a gente enfrenta com toda a disposição de tentar
algo novo,
de novo e de novo, e quantas vezes for preciso
Essa idade, tão fugaz na vida da gente,
chama-se presente,
e tem apenas a duração do instante que passa ...
... doce pássaro do aqui e do agora
que quando se dá por ele já partiu para nunca mais!
(Geraldo Eustáquio de Souza) - (https://pensador.uol.com.br/tempo/)
Marque a alternativa com informação INCORRETA:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente Educador para Educação Especial |
Q4333086
Não definido
Texto associado
A IDADE DE SER FELIZ
Existe somente uma idade para a gente ser feliz
somente uma época na vida de cada pessoa
em que é possível sonhar e fazer planos
e ter energia bastante para realizá-los
a despeito de todas as dificuldades e obstáculos
Uma só idade para a gente se encantar com a vida
e viver apaixonadamente
e desfrutar tudo com toda intensidade
sem medo nem culpa de sentir prazer
Fase dourada em que a gente pode criar e recriar a vida
à nossa própria imagem e semelhança
e sorrir e cantar e brincar e dançar
e vestir-se com todas as cores
e entregar-se a todos os amores
experimentando a vida em todos os seus sabores
sem preconceito ou pudor
Tempo de entusiasmo e de coragem
em que todo desafio é mais um convite à luta
que a gente enfrenta com toda a disposição de tentar
algo novo,
de novo e de novo, e quantas vezes for preciso
Essa idade, tão fugaz na vida da gente,
chama-se presente,
e tem apenas a duração do instante que passa ...
... doce pássaro do aqui e do agora
que quando se dá por ele já partiu para nunca mais!
(Geraldo Eustáquio de Souza) - (https://pensador.uol.com.br/tempo/)
Sobre a composição textual, marque a alternativa com
análise INCORRETA:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente Educador para Educação Especial |
Q4333087
Não definido
Texto associado
A IDADE DE SER FELIZ
Existe somente uma idade para a gente ser feliz
somente uma época na vida de cada pessoa
em que é possível sonhar e fazer planos
e ter energia bastante para realizá-los
a despeito de todas as dificuldades e obstáculos
Uma só idade para a gente se encantar com a vida
e viver apaixonadamente
e desfrutar tudo com toda intensidade
sem medo nem culpa de sentir prazer
Fase dourada em que a gente pode criar e recriar a vida
à nossa própria imagem e semelhança
e sorrir e cantar e brincar e dançar
e vestir-se com todas as cores
e entregar-se a todos os amores
experimentando a vida em todos os seus sabores
sem preconceito ou pudor
Tempo de entusiasmo e de coragem
em que todo desafio é mais um convite à luta
que a gente enfrenta com toda a disposição de tentar
algo novo,
de novo e de novo, e quantas vezes for preciso
Essa idade, tão fugaz na vida da gente,
chama-se presente,
e tem apenas a duração do instante que passa ...
... doce pássaro do aqui e do agora
que quando se dá por ele já partiu para nunca mais!
(Geraldo Eustáquio de Souza) - (https://pensador.uol.com.br/tempo/)
Marque a alternativa com análise INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente Educador para Educação Especial |
Q4333088
Não definido
Gerson e seu filho cortam a grama de uma área de 36m²
em apenas 2h, então, se chamarem mais uma pessoa
para ajudar, em quanto tempo eles cortarão a grama de
uma área de 162m²?
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente Educador para Educação Especial |
Q4333089
Não definido
Lucas comprou duas blusas que custavam R$ 56,00
cada, em uma promoção que prometia 25% de desconto.
Porém, quando foi pagar a vendedora lhe cobrou
R$79,80 e disse que lhe deu mais um descontinho em
cima do valor promocional. De quantos por cento foi o
segundo desconto que Lucas ganhou?
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente Educador para Educação Especial |
Q4333090
Não definido
Um fazendeiro tem 80 animais, sendo x vacas e y bois.
Cada vaca consome 20kg de ração por semana e cada
boi consome 30kg, sendo gastos neste período um total
de 2100kg de ração. Quantas vacas e quantos bois o fazendeiro têm?
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente Educador para Educação Especial |
Q4333091
Não definido
O município de Ipumirim-SC está localizado no Vale do
Contestado, essa região do território Catarinense possui
um grande valor histórico devido a um grande fato que
ocorreu no início do século XX, este fato foi:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente Educador para Educação Especial |
Q4333092
Não definido
Com o passar dos tempos, formaram um núcleo familiar
recebendo o nome de _________________, e este foi
crescendo, desenvolvendo-se, e mais tarde passou a
chamar-se ___________ e finalmente, em l946, passou
a ser chamado Ipumirim, que perdura até hoje.
Disponível em: https://www.ipumirim.sc.gov.br/cms/pagina/ver/codMapaItem/7589
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no texto:
Disponível em: https://www.ipumirim.sc.gov.br/cms/pagina/ver/codMapaItem/7589
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no texto:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente Educador para Educação Especial |
Q4333093
Não definido
"O governo federal publicou neste sábado (27), em uma
edição extra do "Diário Oficial da União", uma portaria
que proíbe, temporariamente, voos com destino ao Brasil
que tenham origem ou passagem, nos últimos 14 dias,
por seis países africanos: África do Sul, Botsuana,
Eswatini, Lesoto, Namíbia e Zimbábue. A proibição
começa a valer a partir da 0h da próxima segunda-feira
(29)."
Disponível em: https://g1.globo.com
O motivo que levou o governo federal tomar essa ação restritiva foi:
Disponível em: https://g1.globo.com
O motivo que levou o governo federal tomar essa ação restritiva foi:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente Educador para Educação Especial |
Q4333094
Não definido
A Nota Técnica nº 24, 2013/MEC/SECADI/DPEE, data:
21 de março de 2013. Assunto: Orientação aos Sistemas
de Ensino para a implementação da Lei nº 12.764/2012.
Conforme está escrito na Nota Técnica enunciada, "O
serviço do profissional de apoio, como uma medida a ser
adotada pelos sistemas de ensino no contexto
educacional deve ser disponibilizado sempre que
identificada a necessidade individual do estudante,
visando à acessibilidade às comunicações e à atenção
aos cuidados pessoais de alimentação, higiene e
locomoção".
Dentre os aspectos a serem observados na oferta desse serviço educacional, destaca-se que esse apoio:
I.Destina-se aos estudantes que não realizam as atividades de alimentação, higiene, comunicação ou locomoção com autonomia e independência, possibilitando seu desenvolvimento pessoal e social.
II.Justifica-se quando a necessidade específica do estudante não for atendida no contexto geral dos cuidados disponibilizados aos demais estudantes.
III.Não é substitutivo à escolarização ou ao atendimento educacional especializado, mas articula-se às atividades da aula comum, da sala de recursos multifuncionais e demais atividades escolares.
IV.Deve ser periodicamente avaliado pela escola, juntamente com a família, quanto a sua efetividade e necessidade de continuidade.
Estão em conformidade com a Nota Técnica enunciada:
Dentre os aspectos a serem observados na oferta desse serviço educacional, destaca-se que esse apoio:
I.Destina-se aos estudantes que não realizam as atividades de alimentação, higiene, comunicação ou locomoção com autonomia e independência, possibilitando seu desenvolvimento pessoal e social.
II.Justifica-se quando a necessidade específica do estudante não for atendida no contexto geral dos cuidados disponibilizados aos demais estudantes.
III.Não é substitutivo à escolarização ou ao atendimento educacional especializado, mas articula-se às atividades da aula comum, da sala de recursos multifuncionais e demais atividades escolares.
IV.Deve ser periodicamente avaliado pela escola, juntamente com a família, quanto a sua efetividade e necessidade de continuidade.
Estão em conformidade com a Nota Técnica enunciada:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente Educador para Educação Especial |
Q4333095
Não definido
A inclusão de pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades/superdotação em escolas comuns de ensino
regular ampara-se na Constituição Federal/88 que define
em seu ______ "a educação como direito de todos,
dever do Estado e da família, com a colaboração da
sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da
pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua
qualificação para o trabalho", garantindo, no ______, o
direito ao "atendimento educacional especializado aos
portadores de deficiência". Ainda em seu ______, a
Constituição Federal estabelece que: "O ensino é livre à
iniciativa privada, atendidas as seguintes condições: I -
cumprimento das normas gerais da educação nacional, II
- autorização e avaliação de qualidade pelo Poder
Público".
(http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download &alias=15898-nott04-secadi-dpee-23012014&Itemid=30192) - (p.1)
Marque os artigos que preenchem CORRETA e respectivamente as lacunas do texto:
(http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download &alias=15898-nott04-secadi-dpee-23012014&Itemid=30192) - (p.1)
Marque os artigos que preenchem CORRETA e respectivamente as lacunas do texto:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente Educador para Educação Especial |
Q4333096
Não definido
A educação inclusiva pode ser entendida como uma
concepção de ensino contemporânea que tem como
objetivo garantir o direito de todos à educação.
Educação Inclusiva implica a transformação da cultura,
das práticas e das políticas vigentes na escola e nos
sistemas de ensino, de modo a garantir o acesso, a
participação e a aprendizagem de todos, sem exceção.
(Adaptado)
É importante conhecer os "Princípios da Educação Inclusiva" sem considerar apenas o que se enuncia na alternativa:
É importante conhecer os "Princípios da Educação Inclusiva" sem considerar apenas o que se enuncia na alternativa:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente Educador para Educação Especial |
Q4333097
Não definido
Direitos humanos são direitos de todos, embora se
façam necessárias nuances específicas para grupos
mais vulneráveis e antes relegados à periferia dos fatos.
Sob a égide dos direitos humanos, estas pessoas
estarão em condições de _______________. Por esta razão, em amplo consenso bem trabalhado pela
Organização das Nações Unidas - ONU nasceu a
primeira convenção internacional do milênio. E o Brasil
faz parte do processo de construção da Convenção
sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, tendo
apoiado e contribuído em todas as etapas da elaboração
desse tratado, desde 2002.
(http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download &alias=424-cartilha-c&category_slug=documentos-pdf&Itemid=30192) - (p.7)
Marque a alternativa com expressão que preenche coerentemente a lacuna do texto.
(http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download &alias=424-cartilha-c&category_slug=documentos-pdf&Itemid=30192) - (p.7)
Marque a alternativa com expressão que preenche coerentemente a lacuna do texto.
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente Educador para Educação Especial |
Q4333098
Não definido
A educação inclusiva demanda e envolve a ação direta
de diferentes atores e esferas sociais que se relacionam
de modo interdependente, numa perspectiva de rede.
Projetos de educação inclusivos se tornam consistentes
e sustentáveis com ações contínuas relacionadas a cada
uma das seguintes dimensões: políticas públicas, gestão
escolar, estratégias pedagógicas, famílias e parcerias.
Nessa perspectiva, entende-se que a Educação Inclusiva visa à/ao:
Nessa perspectiva, entende-se que a Educação Inclusiva visa à/ao:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente Educador para Educação Especial |
Q4333099
Não definido
Analise o que se enuncia sobre o objetivo geral da
disciplina "Educação Inclusiva": "Compreender e
identificar as características individuais das pessoas com
deficiência, contribuindo com a equipe pedagógica
multidisciplinar na identificação de suas possibilidades de
desenvolvimento bem como:
______________________________ de ensino e de
aprendizagem".
Marque a alternativa com os dados corretos e completos para preencher a lacuna do enunciado.
Marque a alternativa com os dados corretos e completos para preencher a lacuna do enunciado.
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente Educador para Educação Especial |
Q4333100
Não definido
Sobre a "Lei Brasileira de Inclusão de Pessoas com
Deficiência" foi originada do/a: _______________.
Marque a alternativa com dados corretos para completar corretamente o enunciado.
Marque a alternativa com dados corretos para completar corretamente o enunciado.
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente Educador para Educação Especial |
Q4333101
Não definido
Em conformidade com a Lei nº 16.036/2013 Política
Estadual de Proteção dos Direitos da Pessoa com
Espectro Autista.
Analise as informações com V(Verdadeiro) ou F(Falso).
(__)A pessoa com transtorno do espectro autista tem direitos: I - a vida digna, a integridade física e moral, o livre desenvolvimento da personalidade, a segurança e o lazer, II - a proteção contra qualquer forma de abuso e exploração, III - o acesso a ações e serviços de saúde, com vistas à atenção integral às suas necessidades de saúde, incluindo: o diagnóstico precoce, ainda que não definitivo, a) o diagnóstico precoce, ainda que não definitivo, b) o atendimento multiprofissional, c) a nutrição adequada e a terapia nutricional, d) os medicamentos, e) informações que auxiliem no diagnóstico e no tratamento.
(__)O estudante com transtorno do espectro autista, com sintomatologia exacerbada, incluído nas classes comuns do ensino regular, terá direito a um segundo professor de turma.
(__)A pessoa com transtorno do espectro autista não será submetida a tratamento desumano ou degradante, não será privada de sua liberdade ou do convívio familiar nem sofrerá discriminação por motivo da deficiência.
Marque a alternativa CORRETA.
Analise as informações com V(Verdadeiro) ou F(Falso).
(__)A pessoa com transtorno do espectro autista tem direitos: I - a vida digna, a integridade física e moral, o livre desenvolvimento da personalidade, a segurança e o lazer, II - a proteção contra qualquer forma de abuso e exploração, III - o acesso a ações e serviços de saúde, com vistas à atenção integral às suas necessidades de saúde, incluindo: o diagnóstico precoce, ainda que não definitivo, a) o diagnóstico precoce, ainda que não definitivo, b) o atendimento multiprofissional, c) a nutrição adequada e a terapia nutricional, d) os medicamentos, e) informações que auxiliem no diagnóstico e no tratamento.
(__)O estudante com transtorno do espectro autista, com sintomatologia exacerbada, incluído nas classes comuns do ensino regular, terá direito a um segundo professor de turma.
(__)A pessoa com transtorno do espectro autista não será submetida a tratamento desumano ou degradante, não será privada de sua liberdade ou do convívio familiar nem sofrerá discriminação por motivo da deficiência.
Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente Educador para Educação Especial |
Q4333102
Não definido
A "Declaração de Salamanca sobre Princípios, Políticas
e Práticas na Área das Necessidades Educativas
Especiais", estabelece:
I.Toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem, toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas.
II.Os sistemas educacionais deveriam ser designados e programas educacionais deveriam ser implementados no sentido de se levar em conta a vasta diversidade de tais características e necessidades.
III.Aqueles com necessidades educacionais especiais devem ter acesso à escola regular, que deveria acomodá-los dentro de uma Pedagogia centrada na criança, capaz de satisfazer a tais necessidades, sempre orientados e acompanhados dos pais e/ou responsáveis.
IV.Escolas regulares que possuam tal orientação inclusiva constituem os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias criando-se comunidades acolhedoras, construindo uma sociedade inclusiva e alcançando educação para todos, além disso, tais escolas proveem uma educação efetiva à maioria das crianças e aprimoram a eficiência e, em última instância, o custo da eficácia de todo o sistema educacional.
Estão coerentes com o conteúdo da "Declaração de Salamanca", apenas:
I.Toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem, toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas.
II.Os sistemas educacionais deveriam ser designados e programas educacionais deveriam ser implementados no sentido de se levar em conta a vasta diversidade de tais características e necessidades.
III.Aqueles com necessidades educacionais especiais devem ter acesso à escola regular, que deveria acomodá-los dentro de uma Pedagogia centrada na criança, capaz de satisfazer a tais necessidades, sempre orientados e acompanhados dos pais e/ou responsáveis.
IV.Escolas regulares que possuam tal orientação inclusiva constituem os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias criando-se comunidades acolhedoras, construindo uma sociedade inclusiva e alcançando educação para todos, além disso, tais escolas proveem uma educação efetiva à maioria das crianças e aprimoram a eficiência e, em última instância, o custo da eficácia de todo o sistema educacional.
Estão coerentes com o conteúdo da "Declaração de Salamanca", apenas:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente Educador para Educação Especial |
Q4333103
Não definido
A Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, institui a Lei
Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência
(Estatuto da Pessoa com Deficiência).
Em conformidade com o art. 8º, "assegurar à pessoa com deficiência, com prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à sexualidade, à paternidade e à maternidade, à alimentação, à habitação, à educação, à profissionalização, ao trabalho, à previdência social, à habilitação e à reabilitação, ao transporte, à acessibilidade, à cultura, ao desporto, ao turismo, ao lazer, à informação, à comunicação, aos avanços científicos e tecnológicos, à dignidade, ao respeito, à liberdade, à convivência familiar e comunitária, entre outros decorrentes da Constituição Federal, da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo e das leis e de outras normas que garantam seu bem-estar pessoal, social e econômico, é dever do/da: ____________.
(http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm)
Marque a alternativa com dados coerentes, corretos e completos para completar o enunciado.
Em conformidade com o art. 8º, "assegurar à pessoa com deficiência, com prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à sexualidade, à paternidade e à maternidade, à alimentação, à habitação, à educação, à profissionalização, ao trabalho, à previdência social, à habilitação e à reabilitação, ao transporte, à acessibilidade, à cultura, ao desporto, ao turismo, ao lazer, à informação, à comunicação, aos avanços científicos e tecnológicos, à dignidade, ao respeito, à liberdade, à convivência familiar e comunitária, entre outros decorrentes da Constituição Federal, da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo e das leis e de outras normas que garantam seu bem-estar pessoal, social e econômico, é dever do/da: ____________.
(http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm)
Marque a alternativa com dados coerentes, corretos e completos para completar o enunciado.
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