Questões de Concurso Público Prefeitura de Arabutã - SC 2021 para Professor - Artes
Foram encontradas 6 questões
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Arabutã - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Artes |
Q2060293
Educação Artística
Aleijadinho é considerado um dos maiores artistas e arquiteto do período colonial brasileiro, ele
possui obras arquitetônicas, esculturas, retábulos, altares e outras peças de arte sacra em diversas
cidades. Uma de suas obras mais conhecidas é:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Arabutã - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Artes |
Q2060298
Educação Artística
Analise o trecho a seguir:
“Expoente do modernismo brasileiro, ________________ pintora e desenhista nascida na cidade de Capivari, São Paulo, expandiu as propostas das vanguardas europeias a partir do mergulho nas tradições do interior, ao mesmo tempo em que demonstrava uma profunda preocupação com problemas sociais da década de 1930.”
Assinale a alternativa que completa a lacuna corretamente:
“Expoente do modernismo brasileiro, ________________ pintora e desenhista nascida na cidade de Capivari, São Paulo, expandiu as propostas das vanguardas europeias a partir do mergulho nas tradições do interior, ao mesmo tempo em que demonstrava uma profunda preocupação com problemas sociais da década de 1930.”
Assinale a alternativa que completa a lacuna corretamente:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Arabutã - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Artes |
Q2060299
Educação Artística
Dentro da linguagem artística da teoria musical, considerar a altura do som permite:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Arabutã - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Artes |
Q2060300
Educação Artística
O minimalismo é uma tendência observada nas artes visuais a partir do fim dos anos 1950 e
início dos 1960. Sobre este movimento considere as proposições abaixo:
I – Tributária de uma vertente da arte abstrata norte-americana, tal manifestação enfatiza formas elementares, em geral de corte geométrico, que recusam acentos ilusionistas e metafóricos. II – Busca a superação da relação vigente para o surgimento de um homem novo, o libertário. Padrões estéticos variados, dando menos ênfase aos contornos e mais às cores. III – Teve como principal inspiração o período entre guerras, sendo uma das principais formas de resistência à ascensão do nazi-fascismo na Europa.
Dos itens acima:
I – Tributária de uma vertente da arte abstrata norte-americana, tal manifestação enfatiza formas elementares, em geral de corte geométrico, que recusam acentos ilusionistas e metafóricos. II – Busca a superação da relação vigente para o surgimento de um homem novo, o libertário. Padrões estéticos variados, dando menos ênfase aos contornos e mais às cores. III – Teve como principal inspiração o período entre guerras, sendo uma das principais formas de resistência à ascensão do nazi-fascismo na Europa.
Dos itens acima:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Arabutã - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Artes |
Q2060301
Educação Artística
O lema “Destruição também é arte” pode ser descrito como uma das diretrizes de um
movimento artístico do século XX na Europa. Busca soltar as amarras racionalistas da arte realizando
técnicas de automatismo psíquico, selecionado e combinando elementos por acaso. Tratava-se de um
movimento para negar totalmente a cultura, defender o absurdo, a incoerência, a desordem, o caos.
Este movimento foi o: