Questões de Concurso Público Prefeitura de Modelo - SC 2021 para Professor de Educação Física
Foram encontradas 20 questões
Ano: 2021
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Modelo - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Modelo - SC - Professor de Educação Física |
Q1739728
Educação Física
(Esportes – Voleibol) O saque é o ato de
golpear e enviar a bola da área de saque por
cima da rede para a quadra contrária pelo atleta
da posição 1. Em relação aos tipos de saques,
analise as alternativas e relacione com suas
características:
I. Saque por baixo.
II. Saque flutuante.
III. Saque lateral por baixo (“jornada nas
estrelas”).
IV. Saque em suspensão.
(___) Este saque caracteriza-se por ser bastante
ofensivo e muito rápido. Sua virtude é a
violência e consequentemente se assemelha a
uma cortada.
(___) Saque simples e também fácil de executar.
De frente para a quadra, pé esquerdo à frente,
mão esquerda segurando a bola, você deve
fazer, com braço direito, um movimento de trás
para a frente, golpeando a bola quase
simultaneamente à sua liberação pela mão
esquerda à frente do corpo.
(___) Característico para este saque é a
trajetória de voo irregular da bola, seu repentino e imprevisível desvio da direção esperada no
último terço da curva de voo.
(___) Para executar este saque, posicione de
lado para a quadra com o ombro direito paralelo
à linha de fundo e a perna esquerda
ligeiramente à frente. Segure a bola com a mão
esquerda. O braço direito sai de trás e ataca a
bola no ponto mais baixo, depois que ela foi
lançada pela mão esquerda.
Assinale a sequência CORRETA de cima para
baixo.
Ano: 2021
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Modelo - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Modelo - SC - Professor de Educação Física |
Q1739729
Educação Física
(Anatomia Humana – Planos Anatômicos) As
descrições anatômicas, tanto do corpo humano
quanto dos órgãos, são baseadas em 3 planos
de secção que passam através do corpo na
posição anatômica. Sendo assim, analise as
afirmações a seguir e considere (V) verdadeiro
ou (F) falso:
(___) Plano Sagital divide o corpo em duas
porções, direita e esquerda.
(___) Plano Sagital divide o corpo em duas
porções, superior e inferior.
(___) Plano Transversal divide o corpo em duas
porções, superior e inferior.
(___) Plano Frontal divide o corpo em duas
porções, direita e esquerda.
(___) Plano Frontal divide o corpo em duas
porções, anterior e posterior.
Assinale a sequência correta:
Ano: 2021
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Modelo - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Modelo - SC - Professor de Educação Física |
Q1739730
Educação Física
(Esportes – Futebol) O futebol é um jogo
coletivo, composto por sucessivos momentos
de equilíbrio e desequilíbrio proporcionados
através das ações técnico-táticas executadas
durante o jogo. São público e notório que, no
passado, este esporte era praticado em
qualquer lugar onde uma bola pudesse rolar
(futebol de várzea e/ou pelada) (FREIRE, 1998,
p.43). Para a prática desse esporte em um
campo com as dimensões oficiais, é necessário
seguir algumas regras. Sendo assim, analise as
assertivas abaixo em relação as regras do
campo de jogo: I. Em cada canto do campo, um poste não
pontiagudo será colocado com uma
bandeirinha. A altura mínima desse poste
será de 1,5m.
II. Um quarto de círculo será traçado dentro do
campo de jogo, com 1 metro de raio, a partir
de cada poste de canto.
III. A distância entre os postes de meta será de
7,32m e a distância da parte inferior do
travessão ao solo será de 2,44m.
IV. Os postes de meta e o travessão terão a
mesma largura e espessura, de no máximo
12cm. As linhas de meta terão a mesma
largura dos postes de meta e do travessão.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2021
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Modelo - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Modelo - SC - Professor de Educação Física |
Q1739731
Educação Física
(Educação Física – História da Educação
Física) Além do aspecto utilitário-guerreiro do
período pré-histórico, havia também as
atividades físicas voltadas aos rituais e cultos.
Nessas atividades, o homem primitivo tinha
seus olhos voltados para o céu. O mundo e as
forças naturais formavam uma unidade para ele,
que necessitava subsistir mediante grandes
esforços, considerando sempre a sua
sobrevivência como um favor dos deuses.
Nesse sentido, a dança, desde a época
paleolítica e por anos depois dela, tornou a
atividade física algo místico e lúdico, indicando
um estado menos cruel, um despontar de
sentimentos no homem primitivo. Considere as
seguintes assertivas em relação ao processo
histórico da Educação Física e suas práticas
corporais:
I. As atividades físicas do homem das
civilizações primitivas apresentaram cinco
aspectos básicos. Essas atividades eram:
naturais, utilitárias, guerreiras, rituais e
recreativas.
II. Não se constituíam como uma prática de
educação física sistematizada na era
primitiva, e sim como uma forma
espontânea e ocasional de o homem
daquela época se exercitar.
III. A partir das práticas que o homem levou a
cabo para sobreviver e propagar a espécie,
o seu processo evolutivo envolveu também
o processo evolutivo da educação física,
que anos mais tarde se desenvolveu de
forma específica em diferentes lugares do
mundo.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2021
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Modelo - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Modelo - SC - Professor de Educação Física |
Q1739732
Educação Física
(As Diferentes Tendências Pedagógicas da
Educação Física na Escola – Abordagens)
Considere a seguinte situação problema: um
estudante realizou seu primeiro estágio na
Educação Física, com duas turmas. Para cada
turma, o professor supervisor foi diferente, bem
como suas respectivas fundamentações de
abordagens pedagógicas. Nesse sentido, o
primeiro professor pautava suas aulas em
atividades com finalidades motoras básicas.
Portanto, sempre estava acompanhando
atentamente a execução das tarefas,
identificando possíveis erros e auxiliando para a
correção. Já o segundo professor, organizou
suas aulas de uma forma diferente. Seu
principal objetivo era possibilitar a inserção dos
educandos nas aulas, na sociedade e
consequentemente, no mundo. Assim, as aulas
eram pautadas em um processo de construção
conjunta do planejamento, entre alunos e
professor. Considerando as aulas apresentadas,
avalie as seguintes afirmações:
I. As aulas do primeiro professor
apresentaram características do uso da
abordagem desenvolvimentista, por
priorizar práticas com foco motor, bem
como corrigir quando necessário, para
melhorar o desenvolvimento motor.
II. As aulas do segundo professor
apresentaram características do uso da
abordagem de aula abertas, na qual o
planejamento se dá por meio de um
processo de co-decisão, entre os sujeitos
da aula, buscando a inserção dos alunos
nas aulas, na sociedade e no mundo.
III. Ambos os professores fizeram uso de
abordagens metodológicas importantes
para o processo de ensino-aprendizagem,
nas aulas de Educação Física.
IV. Os pressupostos das abordagens utilizadas
pelo primeiro professor relacionam-se mais
à abordagem Plural, que encara o
movimento humano enquanto técnica
corporal construída culturalmente. Já o
segundo professor, utiliza a abordagem
Humanista, na qual o professor integra-se
efetivamente ao ambiente escolar em que
atua, de modo a se constituir em um agente
educador, orientador de aprendizagem, com
a responsabilidade de promover o
crescimento pessoal dos alunos.
Diante do exposto, é correto o que se afirma em: