Incentivar os educadores (incluídos os próprios psicólogos) para tomada de posições políticas em relação aos problemas sociais que afligem a todos; 

Estimular a escolha deliberada e conscientemente assumida de uma atuação profissional sustentada por teorias psicológicas, cuja visão contemple o homem em suas múltiplas determinações e relações histórico-sociais

Propor uma concepção do fracasso escolar como um processo individual, sendo responsabilidades exclusiva dos alunos;

Buscar ser o mediador do processo reflexivo e não o solucionador de problemas.