A atuação da terapia ocupacional nas desordens neuromotoras tem diferentes referenciais teóricos que sustentam a atenção na saúde das crianças. A respeito do quadro diagnóstico de crianças com desordens neuromotoras, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação dos aspectos clínicos das crianças, conforme Araújo, E.A. e Galvão, C. (In: Cavalcanti, A. e Galvão, C., 2007).
COLUNA I 1. Paralisia cerebral espástica 2. Mielomeningocele 3. Traumatismo cranioencefálico 4. Paralisia cerebral discinética
COLUNA II ( ) Devido a lesão do sistema piramidal, o tônus muscular é alterado e pode ser descrita como uma síndrome clínica caracterizada por distúrbios motores e alterações posturais permanentes e de etiologia não progressiva. ( ) A interferência na circulação e absorção do líquor gera um amento da pressão intracraniana que pode resultar em retardo do desenvolvimento neuromotor, problemas visuais e auditivos, alterações na fala e na cognição das crianças. ( ) É a maior causa de morte e morbidade por trauma na infância, produz um estado diminuído ou alteração da consciência, e pode resultar no comprometimento das habilidades cognitiva, física, comportamental ou emocional da criança. ( ) Resultante do trato extrapiramidal, frequentemente relacionada a lesões dos gânglios da base é caracterizada por dificuldade da criança manter a postura, executar movimentos voluntários e coordenar os movimentos automáticos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, do diagnóstico com os apectos clínicos.

O principal papel do Terapeuta Ocupacional nas equipes de saúde mental voltadas para o público infantil é o de ofertar um tratamento que possa impactar positivamente o desempenho ocupacional das crianças com disfunções psicossociais. Para tal, se faz necessário compreender o processo saúde/doença e seus impactos no cotidiano. Na coluna da esquerda, são apresentadas alterações no desenvolvimento infantil e na da direita, características de cada uma. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Autismo

2 - Sintomas maníacos

3 - Distúrbios do Humor (Transtornos

do Humor)

4 - Distúrbios de Conduta

5 - Distúrbios de Hiperatividade com

déficit de atenção (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade – TDAH)

( ) Padrão repetitivo e persistente do comportamento, em que os direitos básicos dos outros ou as normas/regras da sociedade são violados.

( ) Irritabilidade, labilidade emocional, elação, paranoia, hiperatividade, fala comprida, euforia, ilusões de grandeza e distração.

( ) Interesse diminuído e perda do prazer na maioria das atividades. São comuns queixas somáticas, irritabilidade e abstinência social.

( ) Impacto na capacidade de o indivíduo em responder rapidamente às tarefas apresentadas, mudar de atividade ou mesmo escolher o que fazer. Há excesso de ações motoras. Frequentemente são observadas dificuldades para esperar a vez e inibir os impulsos no comportamento social e nas tarefas cognitivas.

( ) Interesses e comportamentos restritos e repetitivos, além de déficit de comunicação e disfunção social.

Assinale a sequência correta.

Não existe uma abordagem única a ser privilegiada no atendimento de pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). Recomenda-se que a escolha entre as diversas abordagens existentes considere sua efetividade e segurança e seja tomada de acordo com a singularidade de cada caso. Sobre as tecnologias de cuidados utilizadas no atendimento de pessoas com TEA, assinale a assertiva INCORRETA.

As crianças com desordem neuromotora têm dificuldades de brincar, advindas da própria patologia. Considerando o contexto da atuação do Terapeuta Ocupacional voltada à criança com atraso no desenvolvimento, é correto afirmar:

Doenças neurológicos que ocorrem na infância podem acarretar atraso no desempenho funcional, como a espinha bífida e paralisia cerebral. A intervenção terapêutica ocupacional precoce é primordial para um melhor prognóstico da doença. Sobre a paralisia cerebral, é CORRETO afirmar que:

Em uma perspectiva winnicottiana, a luta de crianças com transtornos emocionais graves envolve poder alcançar a vida e continuar existindo (BRUNELLO). Nesse sentido, o campo da atenção da Terapia Ocupacional a essas crianças inclui o(a):

A brinquedoteca deve ser um espaço para incentivar a criança a brincar em ambiente lúdico onde possa explorar, sentir e experimentar diferentes brinquedos e brincadeiras.
Sobre o planejamento com a organização de brinquedoteca hospitalar, relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando as ações de planejamento com a população atendida e a especificidade dos materiais.

COLUNA I
1. Segurança de brinquedos e materiais
2. Recursos humanos
3. Higienização de brinquedos e materiais
4. Perfil sociodemográfico

COLUNA II
(   ) Considerar a faixa etária, patologias mais frequentes, se são doenças crônicas ou não, tempo médio de internação, procedência, entre outros fatores determinantes da escolha dos materiais e atividades propostas.
(   ) Considerar a responsabilidade e dedicação exclusiva para a organização de rotinas, horários, materiais, bem como o vínculo com pacientes e familiares.
(   ) Considerar a totalidade dos brinquedos e materiais factíveis de serem lavados com água e sabão, fricção com álcool 70% e acondicionamento em caixas plásticas com tampas.
(   ) Considerar a conformidade de brinquedos e materiais com as normas oficiais de qualidade e a respectiva faixa etária indicada pelo fabricante.

Assinale a sequência correta.

Assinale a alternativa correta. O meio auxiliar de locomoção do tipo andador, cujo objetivo é o controle postural indicado para a criança portadora de Paralisia Cerebral (PC) diplégica trata-se de:

Correlacione corretamente. O ser humano está sempre descobrindo coisas novas e aprendendo em todas as fases da vida. A atividade lúdica na infância é uma das formas mais eficazes de aprendizado. O brincar é observado de variadas formas.
(1) Filosófica. (2) Sociológica. (3) Psicológica. (4) Pedagógica.
(A) Forma mais pura de inserção na sociedade. (B) Está presente em todo desenvolvimento da criança nas diferentes formas de modificação do seu comportamento. (C) Tem-se revelado como estratégia poderosa para o aprendizado. (D) Abordado como mecanismo para contrapor a realidade.
A correlação correta se estabelece em:

Paciente adolescente diagnosticado com fibrose cística foi encaminhado ao serviço de Terapia Ocupacional para acompanhamento regular. Dentre os fatores complicantes decorrentes dessa patologia, o terapeuta identificará

Ao corrigir a idade do bebê prematuro, o terapeuta ocupacional pode compreender fatores relacionados ao desenvolvimento do bebê como padrões motores e cognitivos. O cálculo para descobrir a idade gestacional corrigida leva em consideração quantas semanas como base?