Questões de Concurso
Comentadas sobre terapia ocupacional aplicada à saúde mental, reabilitação psicossocial, disfunções sensoriais, neuroanatomia e neuropsicologia em terapia ocupacional
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julgue os itens abaixo.
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Os psicóticos também brincam em termos muito concretos, eles têm dificuldades na simbolização (faz de conta) por isto faz-se necessário que o terapeuta crie situações que possam estimular o envolvimento destes em atividades imaginárias. “apesar de a imaginação ser um elemento básico da recreação típica infantil, ela desenvolve-se apenas depois de a criança dominar um entendimento complexo das propriedades do seu corpo, dos objetos e pessoas”. “Talvez a terapia para essas crianças precise ser iniciada ajudando- as a sentir-se suficientemente seguras com o seu corpo, a fim de experimentarem com fingimento que ela ou um objeto assume uma função que na realidade não existe.” (Mailloux e Burke, 2000).
Analise as proposições seguintes:
I. O uso de atividades terapêuticas com pacientes psicóticos tem um valor representativo importante, pois permite a expressão de seus sentimentos e emoções fornecendo dados sobre seus gostos, desgostos e conflitos que muitas vezes não podem ser verbalizados por ele.
II. É preciso saber quais são os objetivos a serem atingidos durante o tratamento para, a partir de um plano direcionado para as áreas específicas da terapia, com vistas à preparação de atividades que serão desenvolvidas durante as sessões terapêuticas, poder-se iniciar os procedimentos terapêuticos.
III. O terapeuta pode utilizar uma das metodologias mais utilizadas pela terapia ocupacional no tratamento do autista: a integração sensorial ou a terapia comportamental.
IV. Nesse tipo de terapia ocupacional, as brincadeiras podem ser muito variadas e criativas, abrindo- se um grande leque de possibilidades de aceitação para o que antes era rejeitado pelas crianças.
Estão corretas:
( ) Engloba as áreas de desempenho ocupacional de autocuidado, produtividade e lazer como desfechos primários.
( ) É um teste referenciado em normas e foi criado para avaliar desvios no desempenho ocupacional.
( ) Na aplicação da COPM em um intermediário, deve ser enfatizado que este deve responder à avaliação tendo em vista a sua perspectiva.
( ) Permite ao cliente e ao terapeuta identificar e lidar com questões de etapas específicas da vida.
( ) Mede problemas identificados por clientes e é baseada em modelos gerais de Terapia Ocupacional.
A sequência CORRETA é:
( ) Multicolinearidade.
( ) Heterocedasticidade de variâncias.
( ) Estacionariedade.
( ) Coeficiente de Determinação.
( ) Função de Autocorrelação parcial.
( ) Ruído Branco.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Analise as afirmativas de I a V nas questões 43, 44, 45 e 46 e marque a alternativa INCORRETA contida nas opções de A a E.
Os Transtornos Invasivos do Desenvolvimento caracterizam-se particularmente pelo atraso no desenvolvimento na comunicação e na socialização.
I – O autismo, embora seja um tipo representativo desse transtorno, difere dessa caracterização.
II – O “faz de conta” encontra-se ausente nas brincadeiras quase sempre estereotipadas, dessas crianças.
III – Crianças com Transtornos Invasivos do Desenvolvimento tendem a ter grande habilidade no domínio motor e visoespacial.
IV – O brinquedo que reage à ação da criança ou os que exigem gestos repetitivos e simples, são os que mais atraem crianças com esses transtornos.
V – O estímulo através do brincar é via terapêutica para a exploração de ambientes e domínio das habilidades interpessoais.
Marque como VERDADEIRA (V) ou FALSA (F), as opções que respondem as questões 34, 35, 36, 37 e 38 e assinale a alternativa de A a E que corresponde, de cima para baixo, à sequência CORRETA das respostas.
A atividade ou ocupação para ser considerada recurso terapêutico deve:
I - ser selecionada e capaz de ser ajustada a qualquer pessoa em tratamento, de forma a melhorar suas capacidades e habilidades prejudicadas permitindo o funcionamento ocupacional;
II - ter uma finalidade ou objetivo que a torna desafiadora, com perspectiva de sucesso, bem como significado e relevância para a pessoa em tratamento;
III - apresentar as características necessárias para evocar a resposta desejada;
IV - provocar resposta total imediata de acordo com o interesse, não permitindo gradação;
V - ter a participação do cliente na escolha da atividade.
Marque como VERDADEIRA (V) ou FALSA (F), as opções que respondem as questões 34, 35, 36, 37 e 38 e assinale a alternativa de A a E que corresponde, de cima para baixo, à sequência CORRETA das respostas.
Na reabilitação em Terapia Ocupacional, segundo Trobly, podemos afirmar que:
I – o retorno à família, trabalho ou papel ocupacional próprio da faixa etária e comunidade é o seu objetivo e será sempre alcançado;
II – a abordagem reabilitatória é um esquema compensatório apropriado para os pacientes que, portando uma deficiência, seja essa deficiência em base permanente ou provisória, precisam aprender a conviver com essa limitação;
III – qualquer coisa que a pessoa faça relacionada com seus deveres, papéis ou satisfação na vida, é uma tarefa de desempenho ocupacional;
IV – só podemos considerar que há independência pessoal, se não houver dependência de equipamentos para a realização de tarefas;
V – quando houver necessidade de equipamento cabe sempre ao Terapeuta desenvolvê-lo, fazê-lo ou mandar fabricá-lo, para cada paciente.
Analise as questões 23, 24 e 25 e suas assertivas e responda V para VERDADEIRO e F para FALSO de acordo com o que se requer.
Os enunciados abaixo NÃO condizem com as propostas da Reabilitação Psicossocial.
I - Exclusão dos usuários e dos profissionais não médicos nos processos que estabelecem as diretrizes das práticas de construção dos serviços.
II - A aquisição de direitos fundamentais (direito de ir e vir, à educação regular, moradia adequada, tecnologia de ajuda entre outros) como elementos constitutivos do próprio processo.
III - O campo de ação em saúde mental passando por todos os atores envolvidos no processo do cuidar e estendendo-se à família e à comunidade onde o sujeito deve estar e ser inserido.
IV - Constituição de redes de atenção psicossocial que trabalhem rumo à implantação de uma rede integrada de base comunitária, com ofertas complexas de atenção médico-social.
Assinale a alternativa que corresponde, de cima para baixo, à sequência CORRETA das respostas.
Analise as questões 23, 24 e 25 e suas assertivas e responda V para VERDADEIRO e F para FALSO de acordo com o que se requer.
Os enunciados abaixo condizem com o período anterior ao Movimento de Reforma Psiquiátrica no Brasil, iniciado no final dos anos 70 do século passado.
I - Os critérios técnico-científicos que dão a base de gestão da loucura estabelecem uma relação social com o louco que o priva de assumir o contrato social a que todo cidadão está submetido.
II - No campo assistencial, as propostas de tratamentos são diferenciadas e levam em consideração a singularidade e as condições concretas das pessoas que buscam esses serviços.
III - A assistência psiquiátrica brasileira é realizada por meio de internações hospitalares como única forma de tratamento para doentes mentais.
IV - O sujeito não é visto como portador de uma doença que precisa ser controlada, mas sim como pessoa que necessita de locais e pessoas que o ajudem a garantir sua cidadania e uma boa qualidade de vida.
Assinale a alternativa que corresponde, de cima para baixo, à sequência CORRETA das respostas.
Marque a afirmação que completa corretamente a frase: “A atuação do Terapeuta Ocupacional na Reabilitação Psicossocial ocorre ...”
( ) A dependência emocional que surge entre o enfermo e a família e vice-versa, com o diagnóstico da doença, é um fator positivo para diminuir o estresse de ambos. ( ) Mesmo não havendo perda, a família frequentemente vivencia um “luto antecipatório”. ( ) A assistência psicológica deve ser extensiva aos acompanhantes. ( ) No processo de tratamento do paciente, cuidador e doador sofrerão impacto psicológico diferente, sendo que os doadores se encontram em um estágio mais avançado do estresse.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.