Questões de Terapia Ocupacional - Terapia Ocupacional Aplicada à Saúde Mental, Reabilitação Psicossocial, Disfunções Sensoriais, Neuroanatomia e Neuropsicologia para Concurso - Página 64

Q1733938

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Terapeuta Ocupacional - Edital 002 |

Q1733938 Terapia Ocupacional

A deficiência mental é o estado de redução notável do funcionamento intelectual inferior à média do indivídua, o que corrobora para o processo de exclusão social. Considerando o caráter inclusivista da atuação do terapeuta ocupacional nos casos de deficiência mental, assinale alternativa INCORRETA:

A

A prática terapêutica deve atuar como transformadora social.

B

A prática terapêutica deve se limitar a atuar sobre o indivíduo, para transformar a sociedade e a cultura.

C

A atuação terapêutica contextualizada deve ser maior que a atenção individualizada.

D

A atuação terapêutica deve configurar-se como uma ação que envolve a pessoa com necessidades especiais e o meio sociocultural no qual está inserida.

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Q1733937

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Terapeuta Ocupacional - Edital 002 | Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1733937 Terapia Ocupacional

O terapeuta ocupacional coloca-se como um profissional essencial na atenção à pessoa com deficiência mental. Quanto ao campo de ação do profissional terapeuta ocupacional na saúde mental, assinale a alternativa CORRETA:

A

As possibilidade de desenvolvimento das capacidades da pessoa com DM não sofrem influência das oportunidades oferecidas por seu ambiente humano.

B

A prática profissional do TO deve ser baseada em um olhar integral ao indivíduo, segundo suas possibilidades de desenvolvimento e construção de subjetividade.

C

A auto realização não pode ser transposta às dificuldades do portador de DM, devido a sua limitação de experimentar novas experiências, crescer e amadurecer

D

As possibilidades de desenvolvimento das habilidades da pessoa com DM são determinadas exclusiva e definitivamente por suas condições e características de natureza biológica.

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Q1723719

Ano: 2019 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de São José dos Pinhais - PR Prova: FAUEL - 2019 - Prefeitura de São José dos Pinhais - PR - Terapeuta Ocupacional |

Q1723719 Terapia Ocupacional

Com tradição voltada para a reabilitação, a Terapia Ocupacional vem alterando suas ações de avanço no processo de inclusão social, que deve ser compreendido como um processo no qual não apenas a pessoa com deficiência deve se adaptar, mas também a sociedade. Considere a atuação do terapeuta ocupacional na educação inclusiva para analisar as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
I. Cabe ao terapeuta ocupacional no espaço escolar a viabilização do processo de inclusão através de assessoria ao professor, funcionários e aos membros da comunidade. II. Cabe ao terapeuta ocupacional contribuir para o encaminhamento da criança com necessidades especiais para a escola regular e atuar junto com a escola para oferecer atividades que efetivamente permitam o desenvolvimento, a aprendizagem e a inclusão da criança. III. Cabe ao terapeuta ocupacional no ambiente escolar intervir com adaptações de mobiliários e recursos pedagógicos, apontando a importância da orientação ao professor quanto ao posicionamento do aluno e às mudanças posturais. IV. O terapeuta ocupacional pode contribuir para aproximação da escola e família com o objetivo de propor melhora no desenvolvimento da criança não apenas relacionado às necessidades educacionais especiais, mas também à vida diária do aluno fora da escola.

A

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

B

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

C

Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.

D

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q1723701

Ano: 2019 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de São José dos Pinhais - PR Prova: FAUEL - 2019 - Prefeitura de São José dos Pinhais - PR - Terapeuta Ocupacional |

Q1723701 Terapia Ocupacional

Idosos com Doença de Alzheimer (DA) apresentam restrições para o engajamento em ocupações que podem estar associadas às alterações em habilidades de desempenho. Sobre as intervenções do terapeuta ocupacional com essa população, assinale a alternativa INCORRETA:

A

No campo de atuação da terapia ocupacional junto a idosos com Alzheimer, as intervenções nas habilidades de desempenho compreendem os programas de gerenciamento comportamental e intervenções com o foco na prevenção ou compensação.

B

Idosos com quadros de agressividade, depressão, irritabilidade e/ou apatia, com limitações para a regulação emocional acabam por não ser foco das intervenções de terapia ocupacional.

C

O gerenciamento também inclui a instrumentalização dos cuidadores na identificação de comportamentos alterados, para que haja a adoção de estratégias para a regulação emocional.

D

As intervenções preventivas ou compensatórias são realizadas quando há alterações motoras e práxicas, e também nas mudanças em habilidades perceptuais.

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Q1723696

Ano: 2019 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de São José dos Pinhais - PR Prova: FAUEL - 2019 - Prefeitura de São José dos Pinhais - PR - Terapeuta Ocupacional |

Q1723696 Terapia Ocupacional

Os transtornos relacionados ao consumo de substâncias psicoativas (SPA) estão entre os principais problemas contemporâneos de saúde pública em âmbito mundial. O uso abusivo e descontrolado de substâncias psicoativas é considerado problema complexo e multifatorial que envolve aspectos biopsicossociais, sendo consequência de uma interrelação complexa entre SPA, processos fisiológicos, cognição, comportamentos, emoções, relações familiares e sociais e influências culturais. Um dos focos de atuação do terapeuta ocupacional com essa população é em relação às habilidades sociais e os déficits de repertório apresentados nessa área. Nesse contexto, considere as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
I. O repertório de habilidades sociais pode auxiliar o indivíduo na própria diversificação de fatores de proteção e de resiliência. II. As habilidades sociais possuem um caráter situacional e cultural e, portanto, é necessário levar em conta a diversidade de contextos em que o indivíduo está inserido. III. O contexto da dependência de substâncias apresenta uma faceta clara, que é captada completamente por instrumentos de avaliação geral de enfrentamento e de habilidades sociais. IV. Déficits em habilidades sociais podem ser inferidos pela identificação de comportamentos que não resultam em proficiência pelo indivíduo nas tarefas requeridas.

A

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

B

Apenas as afirmativas II e III e IV estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

D

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q1697698

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Terapeuta Ocupacional |

Q1697698 Terapia Ocupacional

Leia as afirmativas a seguir:
I. A terapia ocupacional enfoca na coordenação de muitas capacidades necessárias para as atividades mais simples, como a capacidade de sentir e se mover. II. O terapeuta ocupacional, no contexto da rede de saúde mental, pode contribuir para os serviços prestados no CAPSi, no CAPS ad, no CAPS I, no CAPS II e no CAPS III.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1677245

Ano: 2019 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Pitangueiras - SP Prova: Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1677245 Terapia Ocupacional

“A dor é considerada uma experiência individual desagradável, multidimensional, subjetiva, de alta complexidade e a resposta a ela varia de sujeito para sujeito – de acordo com a personalidade, o estado psicológico, as condições orgânicas, as experiências anteriores e o contexto sociocultural. Também envolve aspectos físicos, sensoperceptivos, psicológicos, emocionais, de aprendizado, éticos, ocupacionais, comportamentais, religiosos e morais. Para os pacientes com doenças reumáticas ou lesões ortopédicas, a dor é um dos pontos centrais nas discussões, sendo o fator negativo mais referido pelos sujeitos.” (FUCHSA & CASSAPIAN, 2012.)
Sobre a sequência do processo de intervenção da Terapia Ocupacional na dor crônica, é correto afirmar que, na Terapia Ocupacional, o processo engloba:

A

Coleta de informações sobre o paciente, a situação e os problemas; definição das metas de intervenção; avaliação dos dados coletados; estabelecimento de prioridades; seleção da ação necessária; implementação da ação selecionada; e, avaliação dos resultados obtidos.

B

Coleta de informações sobre o paciente, a situação e os problemas; avaliação dos dados coletados; definição das metas de intervenção; estabelecimento de prioridades; seleção da ação necessária; implementação da ação selecionada; e, avaliação dos resultados obtidos.

C

Coleta de informações sobre o paciente, a situação e os problemas; avaliação dos dados coletados; definição das metas de intervenção; implementação da ação selecionada; seleção da ação necessária; estabelecimento de prioridades; e, avaliação dos resultados obtidos.

D

Avaliação dos resultados obtidos; coleta de informações sobre o paciente, a situação e os problemas; avaliação dos dados coletados; definição das metas de intervenção; estabelecimento de prioridades; seleção da ação necessária; e, implementação da ação selecionada.

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Q1640327

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gramado - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1640327 Terapia Ocupacional

A síndrome de Burnout é um conceito multidimensional que envolve alguns componentes, quais sejam:

A

Fadiga física, apatia e descontrole de impulsos.

B

Exaustão emocional, falta de envolvimento pessoal no trabalho e despersonalização.

C

Exaustão física, despersonalização e síndrome do pânico.

D

Falta de envolvimento pessoal no trabalho, irritabilidade e apatia.

E

Síndrome do pânico, exaustão física e descontrole de impulsos.

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Q1640324

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gramado - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1640324 Terapia Ocupacional

Saúde e doença mental são conceitos que emergem da noção de:

A

Bem-estar coletivo.

B

Realidade histórica.

C

Evolução progressiva do homem.

D

Causalidade.

E

Hereditariedade.

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Q1640323

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gramado - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1640323 Terapia Ocupacional

São medidas profiláticas das doenças mentais, EXCETO:

A

Uso adequado do espaço urbano.

B

Política eficaz de vacinação e prevenção sanitária.

C

Apropriação coletiva dos bens da cultura e dos meios de produção.

D

Oferta de trabalho de acordo com a reserva de mercado.

E

Pleno emprego.

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Q1633228

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO Órgão: Prefeitura de Paraíba do Sul - RJ Prova: INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 - Prefeitura de Paraíba do Sul - RJ - Terapeuta Ocupacional |

Q1633228 Terapia Ocupacional

Com a implantação da rede de serviços substitutivos, o Terapeuta Ocupacional passa a ter uma prática voltada para atender os pacientes graves fora da internação psiquiátrica. Diferente da ação periférica e desqualificada desenvolvida no hospital, cuja atuação era basicamente ocupá-los para manter a ordem, com pouca interferência na promoção de saúde e na melhora da condição de vida dos mesmos. (Mângia, s/d, apud Terapia, 2004). Diante dessa citação, analise os itens a seguir, com relação a atuação do Terapeuta Ocupacional em saúde mental e assinale a opção correta.
I. O Terapeuta Ocupacional deverá ter o domínio das competências: realizar consulta psiquiátrica, triagem de pacientes em crises de abstinência, entrevista inicial com familiares, anamnese, solicitar e realizar interconsulta e encaminhamento em saúde mental; II. O Terapeuta Ocupacional deverá realizar avaliação ocupacional, dos componentes percepto-cognitivos, psicossociais, psicomotores, psicoafetivos e sensoperceptivos no desempenho ocupacional, avaliar os fatores pessoais e os ambientais que, em conjunto, determinam a situação real da vida (contextos), avaliar as restrições sociais, atitudinais e as do ambiente e realizar avaliação da função cotidiana em saúde mental; III. O Terapeuta Ocupacional deverá realizar, solicitar e interpretar exame psíquico-ocupacional e exames complementares, aplicar testes dos componentes do desempenho ocupacional que sustentam a Saúde Mental, realizar reavaliações, atribuir diagnóstico do desempenho ocupacional e da função cotidiana em saúde mental e realizar diagnóstico diferencial e contextual; IV. O Terapeuta Ocupacional deverá planejar tratamento e intervenção, acolher a pessoa, promover, prevenir e restaurar a saúde mental em qualquer fase do cotidiano da vida, acompanhar e executar etapas do tratamento e alta; redesenhar as atividades em situação real de vida e promover o reequilíbrio dos componentes percepto-cognitivos, psicossociais, psicomotores, psicoafetivos e senso-perceptivos do desempenho ocupacional.
É correto o que se afirma em:

A

Apenas I está correta;

B

Apenas I e II estão corretas;

C

Apenas I e III estão corretas;

D

Apenas II, III e IV estão corretas.

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Q1631801

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q1631801 Terapia Ocupacional

A Saúde Mental (SM) infanto-juvenil considera muitos aspectos. Sobre eles, analise as afirmativas abaixo e coloque V nas Verdadeiras e F nas Falsas.
( ) A criança e adolescente são reconhecidos como sujeitos e responsáveis por sua demanda e seu sintoma com direito ao atendimento eventual ou não. ( ) Acolhimento universal em saúde ou SM em que os serviços devem estar de portas abertas, garantindo que a demanda seja recebida, ouvida e respondida. ( ) O encaminhamento deverá ser implicado e corresponsável no caso de haver outro serviço que melhor se ajuste às necessidades da criança – adolescente. ( ) A avaliação da demanda e a construção das necessidades de SM devem ser discutidas e elaboradas em conjunto com as equipes, familiares e o usuário.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A

V-V-V-V

B

V-F-V-F

C

F-V-F-V

D

V-V-F-F

E

F-F-V-V

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Q1631800

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q1631800 Terapia Ocupacional

Em relação a novas formas do cuidar em Saúde Mental da Terapia Ocupacional, assinale a alternativa INCORRETA.

A

As contribuições da Terapia Ocupacional Junguiana, dirigida por Nise da Silveira, e a psicodinâmica, impulsionada por Maria José Benetton, caracterizam o panorama da Terapia Ocupacional psiquiátrica brasileira contemporânea.

B

Os profissionais de Terapia Ocupacional, inseridos na rede de atenção à saúde mental, deverão estar cientes de que as transformações no modelo de atenção estão para além da implantação e da rede de atenção, exigindo flexibilidade nas ações.

C

Nos novos locais de atenção à saúde mental, o profissional de Terapia Ocupacional, por meio de sua especificidade, deverá promover a ampliação do cuidado e a possibilidade de resgate dos direitos de cidadania desses sujeitos.

D

Na nova lógica de funcionamento de assistência no campo de SM, é preciso apenas um posicionamento político para o enfrentamento da exclusão do usuário dos serviços.

E

Para a garantia das práticas de emancipação e autonomia na vida dos usuários em SM, é necessário percorrer a subjetividade dos usuários dos serviços, atores envolvidos, estendendo-se à família e à comunidade nas quais o sujeito deva estar inserido.

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Q1631703

Ano: 2019 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Terapeuta Ocupacional |

Q1631703 Terapia Ocupacional

O transtorno do espectro autista – TEA – é um transtorno do desenvolvimento humano que vem sendo analisado pela ciência há aproximadamente seis décadas. No entanto, ainda existem questões desconhecidas e divergências sobre o tema. Sobre o TEA e as possibilidades de intervenção do terapeuta ocupacional junto à pessoa com TEA é correto afirmar o seguinte:

A

o TEA é um transtorno no desenvolvimento humano que tem como características prejuízos à pessoa com autismo no que tange à interação social e à comunicação verbal. No entanto, não há prejuízo na comunicação não verbal e tal distúrbio apresenta-se, geralmente, na segunda infância.

B

O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM) – DSM- 5 constitui-se atualmente como a principal parâmetro para o diagnóstico do TEA, apresenta uma recente classificação focadas em quatro condições: déficit em comunicação; em interação social; em padrão de comportamento; e atividades e interesses restritivos e repetitivos, que se apresentam em diferentes níveis de severidade.

C

um dos principais métodos de intervenção junto à pessoa com TEA é denominado ABA. Trata-se de um sistema de comunicação por trocas de figuras. Esse sistema busca ajudar a criança a perceber que, por meio de uma comunicação efetiva, ela pode atingir de forma mais fácil seus interesses e objetivos. Uma crítica ao ABA consiste no fato de que ele supostamente ‗robotizaria‘ as crianças.

D

o ABA, que, em sua tradução livre para o português, significa ―tratamento e educação para crianças autistas e com distúrbios correlatos da comunicação‖, é um dos principais métodos de intervenção junto à pessoa com TEA e se baseia na organização do ambiente, por meio do estabelecimento de rotinas sistematizadas em quadros, painéis ou agendas, bem como de sistemas de trabalho objetivando a ajudar a criança a compreender o ambiente.

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Q1631701

Ano: 2019 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Terapeuta Ocupacional |

Q1631701 Terapia Ocupacional

A capacidade que a pessoa possui de perceber o ambiente e localizar-se, é denominada de orientação, enquanto que a mobilidade é a capacidade do indivíduo de movimentar-se. Para a pessoa com deficiência visual a mobilidade é a capacidade de coordenar os movimentos corporais de maneira organizada e eficaz. Sobre os tipos de mobilidade que podem ser orientados pelo terapeuta ocupacional na assistência a pessoa com deficiência visual, marque a alternativa correta:

A

aproveitar o próprio corpo – autoproteção –, ou seja, utilizar os próprios segmentos corporais para se proteger, perceber as relações posicionais e direcionais, fazendo contato com as pessoas e objetos e traduz o controle completo da pessoa com deficiência visual sobre o seu próprio corpo.

B

a utilização de outra pessoa – guia vidente –, que é uma forma independente de se locomover, uma vez que o deficiente visual é quem controla, interpreta e toma decisões efetivamente durante o deslocamento. Deve ser utilizada como última opção, uma vez que a localização do não vidente em relação ao guia compromete a segurança ao passar por portas e ao utilizar escadas rolantes.

C

o uso de bengala longa, que tem como objetivo evitar possíveis choques contra o solo, com pessoas ou objetos que se localizem na linha de caminhada. Uma vez que a mão do usuário se encontra ocupada pelo uso da bengala, não é recomendada a associação dessa técnica de mobilidade com as demais técnicas existentes.

D

o uso de um animal – cão guia –, que tem a finalidade de auxiliar a pessoa com deficiência visual a se locomover. O animal deve ser, preferencialmente, treinado pelo próprio dono, que, por sua vez, deve ser, preferencialmente, a pessoa não vidente.

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Q1631700

Ano: 2019 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Terapeuta Ocupacional |

Q1631700 Terapia Ocupacional

A catarata se caracteriza por um processo de opacificação — parcial ou total — do cristalino, a principal ―lente‖ do olho humano, responsável por capturar e acomodar as imagens lançadas na retina. Com a anomalia, o cristalino se turva, assume tons de branco, amarelo, marrom e até preto. As causas são várias, como fatores hereditários, toxoplasmose, rubéola, citomegalovírus (ou herpes-vírus, o mais frequentemente transmitido para um feto em desenvolvimento), radiações, etc. Visando a favorecer a aprendizagem da criança, algumas adaptações podem ser propostas pelo terapeuta ocupacional, como

A

Em caso de catarata congênita, visando favorecer a aprendizagem da criança, algumas adaptações podem ser propostas pelo terapeuta ocupacional, entre elas tem-se: desencorajar o uso do caderno, buscando-se papeis de tamanhos maiores, como cartolinas, e evitar o uso de lápis, fazendo-se uso de canetas de ponta grossa e porosa, pois aumentam o contraste e facilitam a visualização.

B

Em casos de catarata congênita, visando favorecer a aprendizagem da criança, algumas adaptações podem ser propostas pelo terapeuta ocupacional, entre elas tem-se: a boa iluminação, que, preferencialmente, deve ser natural e vinda das laterais, posicionando-se então a criança ao lado de janelas e portas.

C

Em caso de catarata congênita, visando favorecer a aprendizagem da criança, algumas adaptações podem ser propostas pelo terapeuta ocupacional, entre elas tem-se: a ampliação ou o distanciamento do objeto, para melhorar o foco e auxiliar no reconhecimento; para os brinquedos e objetos do cotidiano, evitar cores e contrastes, pois ajudam a confundir a imagem.

D

Em caso de catarata congênita, visando favorecer a aprendizagem da criança, algumas adaptações podem ser propostas pelo terapeuta ocupacional, entre elas tem-se: a boa iluminação, preferencialmente a artificial, vindo de cima e a utilização de lâmpadas fixas e luminárias móveis.

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Q1631685

Ano: 2019 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Terapeuta Ocupacional |

Q1631685 Terapia Ocupacional

Sobre a assistência psiquiátrica e a intervenção terapêutica ocupacional em saúde mental, é correto afirmar o seguinte

A

historicamente, o primeiro modelo de atenção psiquiátrica no Brasil foi o modelo manicomial, o qual centrava sua atuação na doença e nos sintomas, utilizando-se de práticas permeadas por violências, negligência e maus tratos com os usuários em sofrimento mental. Paulatinamente, este cenário de atenção vem mudando. O movimento da reforma psiquiátrica, guiado pelo Modelo da Psiquiatria Comunitária Canadense, foi um dos marcos para que as transformações ocorressem.

B

um grande marco para as transformações no modelo de assistência psiquiátrica no Brasil foi a aprovação da Lei Paulo Delgado, em 2001, que instituiu o auxílio-reabilitação psicossocial, para assistência, acompanhamento e integração social, fora de unidade hospitalar, para pacientes acometidos de transtornos mentais, internados em hospitais ou unidades psiquiátricas.

C

uma vez que a Reforma Psiquiátrica no Brasil ainda não acabou, a Terapia Ocupacional contribui para a construção de práticas que dialoguem com os pressupostos do novo modelo assistencial, buscando técnicas interdisciplinares de atenção que respeitem o direito social e aumentem o poder contratual dos usuários.

D

as novas práticas de atenção em saúde mental buscam promover o desenvolvimento de projetos nos espaços de vida do sujeito em sofrimento, em detrimento de setting terapêutico fechado, promovendo o engajamento em atividades do cotidiano que sejam significativas, no entanto, não é possível garantir o protagonismo dos usuários no processo, uma vez que estes encontram-se incapazes de participar ativamente das decisões.

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Q1630907

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Terapeuta Ocupacional do NASF |

Q1630907 Terapia Ocupacional

A terapia ocupacional, no âmbito de saúde mental é um recurso terapêutico que ajuda no reconhecimento de que a saúde do indivíduo está ajustada sobre as complexidades dos conhecimentos diários, da autossatisfação e dos contextos sociais. Indivíduos portadores de transtorno mental utilizam como recurso terapêutico e conseguem muitos objetivos, entre eles: Assinale a alternativa INCORRETA:

A

Reconhecimento sobre a atuação da organização da vida diária.

B

Impossibilita o indivíduo a expressar o seu cotidiano junto com o terapeuta.

C

Habilita as habilidades cognitivas como – noções de espaço, raciocínio lógico, coordenação motora e concentração.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1630083

Ano: 2019 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: Prefeitura de Parnamirim - RN Prova: COMPERVE - 2019 - Prefeitura de Parnamirim - RN - Terapeuta Ocupacional |

Q1630083 Terapia Ocupacional

O desenvolvimento dos conceitos da relação triádica e os elementos constituintes do processo terapêutico da terapia ocupacional na área da saúde mental começaram a ser trabalhados em um movimento que, segundo Solange Aparecida Tedesco, “denomina-se o efeito das ideias psicanalíticas sobre diferentes áreas que enfocam o funcionamento mental e desenvolve estratégias que lidam ou consideram o sofrimento psíquico e influenciam em várias clínicas que estabelecem a relação como fórmula para o tratamento.” Esse conceito de Tedesco é o

A

da Psicodinâmica.

B

das Ocupações Terapêuticas.

C

da Sublimação.

D

das Relações Objetais.

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Q1630082

Ano: 2019 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: Prefeitura de Parnamirim - RN Prova: COMPERVE - 2019 - Prefeitura de Parnamirim - RN - Terapeuta Ocupacional |

Q1630082 Terapia Ocupacional

Para Hagedorn, a análise da atividade é mais detalhada, decompõe-se em subtarefas e avalia as habilidades motoras, cognitivas, perceptivas e interativas para cada estágio. É possível selecionar uma atividade para atingir um objetivo terapêutico, analisar os déficits ou descobrir a causa do problema de desempenho ocupacional. Acerca da prática terapêutica ocupacional, para a análise da atividade inserida na ocupação do cliente,

A

é necessário, no contexto hospitalar, analisar as atividades, e isso é feito de acordo com o interesse e a necessidade do terapeuta, minimizando os efeitos da hospitalização e abreviando o processo de reabilitação.

B

é importante analisar a habilidade, os hábitos do paciente, os papéis que el e ocupa e a motivação, mas a competência, o comportamento, e a interação com o meio não devem ser alvo desta análise.

C

é necessário verificar os passos e os procedimentos que envolvem a atividade, os materiais e os equipamentos, os movimentos necessários, o ambiente, o resultado esperado do processo e seus possíveis significados sociais e culturais.

D

é importante avaliar como o cliente realiza a atividade e desenvolve algumas habilidades, após dividi-la em tarefas e subtarefas. Nessa análise, devem-se considerar quais aspectos precisam ser adaptados e como fazê-lo, sem graduar a atividade, a fim de promover a evolução do tratamento.

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Questões de Concurso Comentadas sobre terapia ocupacional aplicada à saúde mental, reabilitação psicossocial, disfunções sensoriais, neuroanatomia e neuropsicologia em terapia ocupacional

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