Questões de Concurso Comentadas sobre terapia ocupacional

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Q2744714 Terapia Ocupacional

A dor oncológica pode ser resultante de progressão tumoral, metástases, intervenções contingentes ao tratamento, como cirurgias, quimioterapia e radioterapia, e também de infecções. Também pode ter origem musculoesquelética por baixa atividade motora.

A respeito da dor oncológica, numere a coluna II de acordo com a coluna I, fazendo a relação da técnica com a indicação e o que se espera da abordagem por meios físicos para o alívio da dor, conforme descrito por Shelton, Lipoma e Oertli (2013, in: RADOMSKI; LATHAM).


COLUNA I


1. Calor superficial quente, como compressas e bolsas, turbilhão, hidroterapia, lâmpadas quentes

2. Calor superficial frio ou crioterapia, como compressas e bolsas, sprays apropriados

3. Órteses

4. Massagem com técnica manual por deslizamento, percussão, amassamento, fricção, compressão e vibração


COLUNA II


( ) Indicado em casos de edemas, dor e espasmos musculoesqueléticos, com algumas contraindicações, quando o que se espera é o aumento do limiar de dor, vasoconstrição superficial, diminuição do metabolismo.

( ) Indicado em casos de dor e espasmos, distúrbios do sono e quadros de ansiedade, além da ocorrência de linfoedema, quando o que se espera é o aumento do fluxo sanguíneo e linfático, sensação de conforto, bem-estar e alívio da tensão.

( ) Indicado para espasmo muscular, dor articular e condições inflamatórias subagudas, com algumas contraindicações, quando o que se espera é o aumento do metabolismo e da circulação sanguínea locais.

( ) Indicado no calo de fraturas patológicas, contraturas e proteção articular, quando se espera a imobilização e, consequentemente, o alívio da dor.


Assinale a sequência correta.

Alternativas
Q2713098 Terapia Ocupacional

A CIF define funções de alternância de contração e relaxamento de um grupo de músculos em torno de uma articulação, resultando em agitação como:

Alternativas
Q2713097 Terapia Ocupacional

As funções do pensamento são as funções mentais específicas relacionadas com a componente ideativa da mente.

Dentro desse processo, é CORRETO afirmar que a definição de controle do pensamento equivale as:

Alternativas
Q2713096 Terapia Ocupacional

Dos qualificadores da CIF, é CORRETO definir o qualificador Estruturas do Corpo como:

Alternativas
Q2713095 Terapia Ocupacional

Uma pessoa pode ter deficiências sem limitações de capacidade, como por exemplo:

Alternativas
Q2713094 Terapia Ocupacional

Sobre os componentes da CIF, no contexto de saúde, participação é definida como:

Alternativas
Q2713093 Terapia Ocupacional

A Classificação Internacional de Funcionalidade (CIF) quando usada para medir resultados, a qualidade de vida ou os fatores ambientais é classificada como:

Alternativas
Q2713091 Terapia Ocupacional

Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE um exemplo de material específico para ações que objetivam ganho de força muscular e auxílio para treino de marcha:

Alternativas
Q2713090 Terapia Ocupacional

Leia as afirmativas a seguir:


I- Terapia Ocupacional (TO) é um campo de conhecimento e de intervenção em saúde, educação e na esfera social, reunindo tecnologias orientadas para emancipação e autonomia das pessoas que, por razões ligadas a problemática específica, físicas, sensoriais, mentais, psicológicas e/ou sociais, apresentam, temporariamente ou definitivamente, dificuldade na inserção e participação na vida social.

II- As intervenções em Terapia Ocupacional dimensionam-se pelo processo saúde-doença, elemento centralizador e orientador, na construção complexa e contextualizada do processo terapêutico.


Sobre as afirmativas, é POSSÍVEL inferir que:

Alternativas
Q1836524 Terapia Ocupacional
Ao final da década de 70 a Reabilitação Baseada na Comunidade (RBC) deu forma a algumas técnicas comprovadamente eficazes com pessoas com deficiência, as quais não possuíam acesso aos serviços formais de reabilitação. Acerca da Reabilitação Baseada na Comunidade assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1836523 Terapia Ocupacional
As várias atividades desenvolvidas por um indivíduo ao longo de sua vida são consideradas áreas de ocupação do domínio da prática da terapia ocupacional. Além da educação, o trabalho e o brincar, existem outras áreas de intervenção, como as Atividades da Vida Diária (AVD) e as Atividades Instrumentais de Vida Diária (AIVD). Com base na AVD e AIVD assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1836522 Terapia Ocupacional
Considerando a análise da atividade inserida na ocupação do cliente, assinale a alternativa INCORRETA de acordo com objetivo, função e aplicação:
Alternativas
Q1836521 Terapia Ocupacional
Os elementos que determinam o andamento de uma enfermidade mental no sujeito não se restringem somente ao tratamento que ele recebe, mas estão diretamente relacionados ao serviço que o atende. Sobre a reabilitação psicossocial, analise as afirmações a seguir e assinale a CORRETA. I. Processo da reabilitação psicossocial possibilita ao indivíduo em sofrimento psíquico a reconstituição de seu cotidiano a partir da produção de sentidos e da inserção em seu contexto social. II. Na reabilitação psicossocial, os serviços de atenção a esses sujeitos se limitam às questões da doença, podendo fazer muito pouco pelo rompimento existente entre sujeito e comunidade. III. A reabilitação psicossocial se inscreve na ótica da mudança de foco na assistência hospitalar prestada ao doente mental para uma atenção voltada à saúde mental e baseada na comunidade. IV. A reabilitação psicossocial vem para afirmar a necessidade de novamente se fortalecer o modelo assistencial asilar. 
Alternativas
Q1836519 Terapia Ocupacional
A reabilitação de um paciente que sofre um Acidente Vascular Encefálico (AVE) depende diretamente de alterações nas funções cognitivas. Por isso a necessidade da correta identificação de tais alterações. De acordo com as alterações cognitivas mencionadas é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q1836518 Terapia Ocupacional
O repouso prolongado em leito pode trazer uma série de consequências negativas, conhecidas como Síndrome do Imobilismo ou da Imobilização. A intervenção de um terapeuta ocupacional pode prevenir ou tratar pacientes que apresentam esse quadro. Com base nesse assunto é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q1836516 Terapia Ocupacional
Um dos grandes passos no processo de inserção da terapia ocupacional nos contextos sociais foi a sua inclusão no Sistema Único de Assistência Social por meio da Resolução nº 17, de janeiro de 2011, do Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS), tornando o terapeuta ocupacional um profissional reconhecido como parte da equipe de referência, identificado e capacitado para atender às especificidades dos serviços socioassistenciais. Em relação a atuação do terapeuta ocupacional indivíduos em situações de vulnerabilidade, analise as afirmativas a seguir e assinale a INCORRETA:
Alternativas
Q1836515 Terapia Ocupacional
A microcefalia é o traço mais evidente da Síndrome Congênita do Zika Vírus (SCZV), com sinais e sintomas que comprometem o desenvolvimento cerebral e a adequada função do sistema nervoso central dos recém nascidos. As consequências da infecção pelo vírus surpreenderam a população, pesquisadores, profissionais e as autoridades de saúde no Brasil e no mundo, desencadeando esforços conjuntos para compreender e intervir nessa grande problemática de saúde pública. Sobre essa temática e a atuação do terapeuta do ocupacional, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q1836512 Terapia Ocupacional
A Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional: Domínio e Processo, 3ª Edição é o documento oficial da Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA) e descreve os conceitos centrais que fundamentam a prática da terapia ocupacional e constrói uma compreensão comum dos princípios básicos e a visão da profissão. A Estrutura é um documento em constante evolução. Com base na última revisão deste documento tão importante aos profissionais de terapia ocupacional (2015), analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA. I. “Clientes” são agora definidos como pessoas, grupos e populações. II. “Áreas de ocupação” agora são chamadas de “ocupações”. III. A Estrutura é dividida em duas seções principais: o domínio, que descreve as competências da profissão e as áreas nas quais seus membros têm um corpo de conhecimentos e competências estabelecidas, e o processo, que descreve as atitudes tomadas pelos profissionais durante a prestação de serviços voltados aos clientes e focados no envolvimento com as ocupações. IV. “Alcançar a saúde, bem-estar, e participação na vida por meio do envolvimento na ocupação” é a afirmação abrangente que descreve o domínio e o processo de terapia ocupacional em seu sentido mais amplo.
Alternativas
Q1836511 Terapia Ocupacional
No que diz respeito à terapia ocupacional, a utilização de atividades com grupos foi empregada nos EUA desde a década de 1930. No Brasil, os estudos sobre grupo foram enfatizados na década de 1980 e, de modo geral, influenciados pelas teorias psicanalítica e psicologia social, buscando uma articulação com fundamentos da terapia ocupacional para a construção de um campo de conhecimento que sustente as ações dos profissionais que utilizam esse recurso. Das diversas concepções existentes sobre grupos na terapia ocupacional, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1836510 Terapia Ocupacional
Em se tratando da avaliação da terapia ocupacional com crianças e adolescentes com Paralisia Cerebral (PC), as três grandes áreas de ocupação de interesse são as atividades da vida diária (AVDs), escola e brincar. Neste raciocínio, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA: I. O Inventário de Avaliação Pediátrica de Disfunção (Pediatric Evaluation of Disability Inventory- PEDI), é um dos instrumentos tradicionalmente utilizados na prática clínica e em investigações científicas para avaliação de AVDs, sob o ponto de vista de desempenho e assistência recebida. II. Na escola, a avaliação do terapeuta ocupacional considera a participação da criança/adolescente em atividades acadêmicas e atividades não acadêmicas. III. Um dos instrumentos padronizados comumente utilizado na avaliação da participação da criança na escola é a Avaliação da Função Escolar (School Function Assessment – SFA). IV. A avaliação de como a criança brinca fornece informações importantes relacionadas às competências cognitivas, motoras ou sociais.  
Alternativas
Respostas
7521: D
7522: C
7523: D
7524: C
7525: A
7526: B
7527: A
7528: D
7529: A
7530: B
7531: B
7532: A
7533: A
7534: A
7535: D
7536: C
7537: C
7538: D
7539: D
7540: D