Questões de Terapia Ocupacional - História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional para Concurso - Página 81

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: FAMEMA Prova: FGV - 2021 - FAMEMA - Terapia Ocupacional |

Q1797444 Terapia Ocupacional

Em relação aos antecedentes da reforma psiquiátrica no Brasil, entre 1970 e 2001, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) O modelo manicomial, embora eficiente, passou a ser criticado por ser desumano. ( ) Verificou-se uma maciça privatização da assistência psiquiátrica. ( ) A luta antimanicomial buscava substituir o modelo comunitário pelo hospitalocêntrico.

A

F – V – V.

B

V – V – F.

C

F – V – F.

D

V – V - V.

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Q1795421

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: FAMEMA Provas: FGV - 2021 - FAMEMA - Enfermagem | FGV - 2021 - FAMEMA - Fisioterapia | FGV - 2021 - FAMEMA - Farmácia | FGV - 2021 - FAMEMA - Psicologia | FGV - 2021 - FAMEMA - Serviço Social | FGV - 2021 - FAMEMA - Terapia Ocupacional | FGV - 2021 - FAMEMA - Nutrição |

Q1795421 Terapia Ocupacional

Leia o fragmento a seguir.

“Este método de trabalho utiliza os ´espaços coletivos´ existentes nos sistemas de saúde, buscando produzir neles uma relação dialógica, em que terapêutica ou prevenção resultem de um contrato entre diferentes, técnico e usuário.”

Assinale a opção que indica o método de trabalho descrito no fragmento.

A

Integralidade.

B

Teoria Sistêmica

C

Apoio Paideia.

D

Co-produção Singular.

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Q1793098

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793098 Terapia Ocupacional

No Brasil a palavra “exclusão” é comumente empregada. Contudo, definir o termo "exclusão social" por um aspecto estritamente econômico parece não ser adequado visto que a pobreza material é sempre marcante, mas que o processo de exclusão passa pela perda de pertencimento, pela precariedade da cidadania, pela fragilidade de vínculos sociais e pela falta de informação. Na atuação junto a adolescentes em situação de vulnerabilidade, é papel dos Terapeutas Ocupacionais abordar, seja por meio de jogos, de dinâmicas, de material pedagógico ou de outras formas de intervenção, temas ligados à sexualidade, tais como os listados a seguir. Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F). ( ) Cabe a Terapeutas Ocupacionais abordar, em intervenções com adolescentes, discussões sobre métodos contraceptivos e gravidez na adolescência ( ) Cabe a Terapeutas Ocupacionais abordar, em intervenções com adolescentes, discussões sobre o corpo (que se transforma, sente prazer, se reproduz, adoece e precisa de cuidados) ( ) Cabe a Terapeutas Ocupacionais abordar, em intervenções com adolescentes, discussões sobre DST e AIDS ( ) Cabe a Terapeutas Ocupacionais abordar, em intervenções com adolescentes, discussões sobre homossexualidade, heterossexualidade e bissexualidade Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A

V, F, V, V

B

F, F, V, V

C

V, F, F, F

D

F, F, F, F

E

V, V, V, V

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Q1793091

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793091 Terapia Ocupacional

Um dos referenciais amplamente utilizados por Terapeutas Ocupacionais é a “Terapia Ocupacional Centrada no Cliente”. Assinale a alternativa correta.

A

É uma orientação teórico-prática canadense, inspirada nas formulações de Carl Rogers, que privilegia a qualidade da interação entre terapeuta e cliente no processo terapêutico e reconhece o cliente como sujeito na construção dos projetos terapêuticos

B

É uma orientação teórico-prática australiana que propõe o aprofundamento da reflexão sobre a parceria entre terapeuta e cliente e a distribuição de poder envolvida nessa relação

C

É uma orientação teórico-prática canadense que traz como proposta um tipo de relação terapeuta-cliente diretiva e marcada pelo modelo biomédico

D

É uma orientação teórico-prática australiana na qual o terapeuta ocupacional se coloca como um elemento facilitador. Propõe o deslocamento de um modelo de intervenção baseado na diminuição de déficits funcionais para um modelo mais preocupado com a habilitação segundo metas significativas para o cliente

E

É uma orientação teórico-prática australiana que salienta a importância do ambiente nos resultados da intervenção e o questiona a utilização de protocolos únicos para avaliação e intervenção que perdem de vista a singularidade das necessidades de cada pessoa

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Q1793090

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793090 Terapia Ocupacional

De acordo com o documento oficial da Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA) denominado “Estrutura da prática da Terapia Ocupacional: domínio & processo - 3ª edição”, traduzido para o português e publicado em 2015, o “processo” descreve as atitudes tomadas pelos profissionais durante a prestação de serviços voltados aos clientes e focados no envolvimento com as ocupações e é composto por Avaliação do _____ e do _____, Intervenção e Resultados-Alvo. Ao longo do processo, os profissionais de terapia ocupacional estão continuamente envolvidos em _____ sobre o _____ de cada cliente. Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

A

plano de intervenção / desempenho ocupacional / raciocínio clínico / resultado quantitativo

B

perfil ocupacional / desempenho ocupacional / raciocínio clínico / processo de avaliação

C

perfil ocupacional / desempenho ocupacional / raciocínio clínico / desempenho ocupacional

D

perfil ocupacional / desempenho ocupacional / habilidades de desempenho / plano de intervenção

E

corpo / desempenho ocupacional / raciocínio clínico / resultado quantitativo

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Q1793086

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793086 Terapia Ocupacional

Tanto durante avaliações quanto durante intervenções, a observação atenta é uma das habilidades empregada por Terapeutas Ocupacionais. Acerca disso, assinale a alternativa incorreta.

A

A observação atenta, crítica e sistematizada é algo para o qual o terapeuta ocupacional deve se sensibilizar, retendo informações, para que um proceder prospectivo possa ocorrer, educando sua memória associativa

B

Através do processo de observação dos clientes envolvidos em ocupações e em atividades Terapeutas Ocupacionais são capazes de determinar a transação entre os fatores do cliente e o desempenho e, em seguida, criar adaptações e modificações, selecionando atividades que melhor promovam um aperfeiçoamento da participação

C

Durante o processo terapêutico, Terapeutas Ocupacionais constroem hipóteses que são formuladas através de observações e coleta de informações, sobre os motivos das ações, atitudes, gestos e atividades do sujeito-alvo

D

A Escala de Observação Interativa de Terapia Ocupacional (EOITO), mede mudanças em pacientes durante o período de sessões de Terapia Ocupacional, avaliando cuidado pessoal, execução de atividades, demonstração de interesse, comunicação verbal, interação social, referência a fatos irreais, alucinações, orientação, psicomotricidade aumentada, linguagem acelerada, irritabilidade, aceitação de limites, expressão de auto-estima e comportamento inabitual. A avaliação consiste não apenas na observação, mas na interação entre avaliador e paciente. É utilizada principalmente na área física e na infância

E

A observação de atividades realizadas na comunidade e em ambientes coletivos repletos de dinamismo permite que Terapeutas Ocupacionais avaliem o desempenho dos sujeitos, favorecendo a visualização de reações espontâneas, estratégias para corresponder às demandas do cotidiano e o empenho em superar limites

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Q1793083

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793083 Terapia Ocupacional

A Terapia Ocupacional figura em campos de ação múltiplos e diversos, tais como saúde, educação e esfera social. Pluralismo e diversidade são marcas de seus saberes e práticas. Acerca do percurso histórico da profissão, assinale a alternativa correta.

A

No Brasil a Terapia Ocupacional foi reconhecida como profissão de nível superior em 1969. Desde então os Terapeutas Ocupacionais brasileiros tem se empenhado em desenvolver uma terminologia profissional própria, rejeitando influências internacionais sobre os conceitos e as práticas brasileiras

B

Até a década de 1980 os fundamentos da Terapia Ocupacional brasileira se remetiam à literatura estrangeira, principalmente ao modelo positivista que buscava uma tecnologia exata para seus procedimentos terapêuticos

C

Desde seu surgimento na década de 1950 a Terapia Ocupacional brasileira tem tido influência importante de autores psicodinâmicos e valorizado tanto o mundo interno e subjetivo dos sujeitos quanto as relações ocorridas durante o processo terapêutico, incorporando ao conceito de atividade a dimensão da expressividade e do simbolismo

D

A alienação política das práticas profissionais, a falta de crítica em relação às condições concretas dos sujeitos atendidos e o contexto social e político brasileiro começaram a ser questionados por Terapeutas Ocupacionais apenas após os anos 2000

E

Desde 2010 tem havido um “rompimento” com as produções e práticas importadas do eixo Europa, Canadá, EUA e Austrália

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Q1793082

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793082 Terapia Ocupacional

Contextos históricos, sociais e políticos circundam a produção de saberes e de práticas em Terapia Ocupacional, tanto no Brasil quando no mundo. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.

A

A Terapia Ocupacional pode ser compreendida como um núcleo profissional composto por saberes, práticas, tendências e tensões que têm sido produzidas longitudinalmente no saber-fazer profissional. As perspectivas, referências, modelos e abordagens utilizados, apesar de expressarem modos de entendimento e ação da terapia ocupacional em consonância com sua época, não se relacionam com o curso histórico da profissão

B

Desde a criação dos primeiros cursos de terapia ocupacional no Brasil as perspectivas teórico-metodológicas e os referenciais teórico-práticos utilizados tem sido os mesmos. Não é comum que Terapeutas Ocupacionais praticantes e pesquisadores problematizem acerca da constituição de saberes e práticas da profissão

C

A emergência de novas perspectivas e referenciais pode ser entendida como produto e expressão de um processo de problematizar o instituído, quando determinados modos de pensar-fazer vão sendo colocados em questão, de tal maneira a desconstruí-los enquanto verdades, abrindo-se espaço para novas proposições

D

Os primeiros cursos de Terapia Ocupacional criados no Brasil na década de 1950 tinham foco na produção científica com perspectivas sociais, críticas e humanistas

E

A orientação psicodinâmica dos Fidler e dos Azima, bem como a terapia neurodesenvolvimentista dos Bobath, são referenciais nacionais amplamente utilizados em Terapia Ocupacional, respectivamente, no atendimento em saúde mental e em neurologia infantil

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Q1793080

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793080 Terapia Ocupacional

Terapeutas Ocupacionais podem utilizar recursos terapêuticos variados dependendo da população atendida. Acerca disso, assinale a alternativa incorreta.

A

A música é um recurso terapêutico capaz de resgatar sentimentos positivos, melhorar autoestima, proporcionar alegria, relaxamento e tranquilidade, e exercer funções que vão além da simples distração, tornando-se um meio de comunicação capaz de ultrapassar os limites da expressão verbal

B

Jogos interativos de realidade virtual têm sido cada vez mais utilizados em programas de reabilitação de pessoas com deficiência. Quando utilizados com crianças, esses jogos favorecem o brincar e são fonte de estimulação para a aquisição ou aprimoramento de habilidades motoras, sensoriais, cognitivas, de linguagem e sociais. Jogos que possuem muitos estímulos e exigem velocidade e utilização de múltiplos movimentos sempre contribuem para processos de reabilitação

C

No contexto hospitalar, o salão de beleza é um dos recursos que Terapeutas Ocupacionais podem utilizar para a promoção de saúde e bem-estar das mães de bebês hospitalizados. Favorece a socialização e propicia sentimentos como bem-estar, melhora da autoestima e redução do estresse

D

O uso de recursos tecnológicos pode facilitar acessos à serviços e tratamentos por parte das pessoas laringectomizadas. Contudo, idosos apresentam maiores dificuldades no uso de tecnologias modernas de comunicação, devido a contextos socioculturais e a dificuldades cognitivas e emocionais

E

Tecnologias assistivas, tais como órteses e dispositivos de mobilidade, são recursos terapêuticos que podem ser utilizados na intervenção de reabilitação física, porém, não sem considerações sobre as expectativas e a disponibilidade dos sujeitos

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Q1793079

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793079 Terapia Ocupacional

Desde a década de 1990, Terapeutas Ocupacionais brasileiros vem trilhando um caminho na construção coletiva de concepções sobre os termos “ocupação”, “atividade”, “fazer” e “ação”. Nesse caminho, assinale a alternativa correta.

A

O termo “ocupação” tem sido o mais utilizado pelos Terapeutas Ocupacionais brasileiros, trazendo consigo a ideia de um fazer significativo e contextualizado que faz sentido na história do sujeito

B

O termo “fazer” tem sido o mais utilizado pelos Terapeutas Ocupacionais brasileiros, colocando em relevo a processualidade do ato e da atenção ao acontecimento aí implicado

C

O termo “ação” tem sido o mais utilizado pelos Terapeutas Ocupacionais brasileiros, compreendido como um elemento de interação entre indivíduo e contexto, englobando diversos aspectos da vida cotidiana de forma simbólica, relacional ou material

D

O termo “atividade” tem sido o mais utilizado pelos Terapeutas Ocupacionais brasileiros apesar de, desde a década de 1990, ter havido um deslocamento da noção de “atividade terapêutica” para a noção de atividade como “recurso”, “meio”, “mediação” e “instrumento”

E

Os termos “ocupação”, “atividade”, “fazer” e “ação” têm sido utilizados igualmente pelos Terapeutas Ocupacionais brasileiros desde a década de 1990

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Q1775831

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2021 - GHC-RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1775831 Terapia Ocupacional

Os dois métodos mais usados no tratamento dos problemas perceptivos de um paciente adulto com lesão cerebral, são:

A

Raciocínio clínico e observação sistemática.

B

Transferência de treinamento e os métodos funcionais.

C

Resistência manual e o método Kendall.

D

Classificação Internacional da Funcionalidade (CIF) e inventário para avaliação do lazer em adulto.

E

Amplitude de movimento articular (ADM) e o método de avaliação sensorial.

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Q1775827

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2021 - GHC-RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1775827 Terapia Ocupacional

Por Benetton (1994) (In: BALLARIN, 2003), o setting terapêutico na terapia ocupacional é constituído por um local que deve:

A

Receber a influência externa da cultura vigente.

B

Possibilitar o desenvolvimento de diversas atividades.

C

Reproduzir as características dos usuários que o frequenta.

D

Expressar as características dos usuários que o frequenta.

E

Expor as escolhas e a utilização dos materiais que o usuário mais se identifica.

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Q1775824

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2021 - GHC-RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1775824 Terapia Ocupacional

Segundo Galheigo (2003), definindo os horizontes éticos, sócio-cultural, econômico e políticos, podemos conhecer a realidade do sujeito e nela intervir. Dessa forma, o operador social deve, EXCETO:

A

Compreender as histórias e os contextos dos indivíduos.

B

Delinear limites e possibilidades de transformação social.

C

Ver as possibilidades de emancipação social dos sujeitos.

D

Estudar o impacto da modernidade contemporânea na constituição do sujeito.

E

Articular as realidades internas e externas dos sujeitos, visando sua singularidade que se constrói individualmente.

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Q1775823

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2021 - GHC-RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1775823 Terapia Ocupacional

Segundo Guatarri e Rolnik (2000) (in: GALHEIGO, 2003), a subjetividade é essencialmente social e assumida e vivida por indivíduos, e estes são:

A

Submetidos à opressão sempre.

B

Submetidos à objetividade das relações.

C

Resultado de uma produção plural das relações.

D

Resultado de uma produção em massa.

E

Resultado de um processo criativo plural.

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Q1775821

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2021 - GHC-RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1775821 Terapia Ocupacional

A teoria da integração sensorial surgiu entre as décadas de 1950-1960. O princípio básico considera o desenvolvimento como uma espiral em que existem ligações entre a entrada sensorial e a saída motora, levando à percepção. Sobre essa teoria, é INCORRETO afirmar que:

A

A aplicação da teoria pressupõe a participação ativa da criança.

B

A integração das informações é um processo que ocorre desde a fase intrauterina e se perpetua até que todas as funções do sistema nervoso estejam estabelecidas.

C

Na integração sensorial, a qualidade do estímulo não é relevante no processo.

D

O ambiente é motivador para que a criança experimente as sensações que resultam do movimento com propósito.

E

A terapia de integração sensorial pressupõe que o indivíduo apresente um distúrbio de integração sensorial.

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Q1775818

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2021 - GHC-RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1775818 Terapia Ocupacional

Refletir sobre as relações entre terapia ocupacional e os processos educacionais, segundo Bartalotti e De Carlo (2001), implica em:

A

Entender o desenvolvimento infantil na perspectiva de uma falta a ser preenchida para com crianças com deficiência.

B

Entender o desenvolvimento infantil de forma linear e maturacionista.

C

Criar programas de terapia ocupacional especiais nas escolas.

D

Criar uma terapia ocupacional educacional.

E

Um processo de ensino aprendizagem e suas relações com o desenvolvimento infantil.

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Q1775817

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2021 - GHC-RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1775817 Terapia Ocupacional

Algumas práticas de terapia ocupacional têm dado preferência à utilização do conceito de território, devido a este se apresentar de forma mais delimitada e articulada às noções que sustentam e condicionam os estofos práticos das ações. Para as autoras Almeida e Oliver (2001), o trabalho da terapia ocupacional dentro dessa perspectiva tem sido essencial à noção de território como:

A

Superfície solo.

B

Processo.

C

Contexto individual.

D

Inflexibilidade às mudanças.

E

Espaço a-histórico.

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Q1775816

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2021 - GHC-RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1775816 Terapia Ocupacional

A ciência ocupacional foi desenvolvida na University of Southern Califórnia (1989), tendo como uma de suas elaboradoras a terapeuta ocupacional Elisabeth June Yerxa. Seus seguidores defendem a ideia de que, EXCETO:

A

Este não se trata de um modelo ou de uma teoria.

B

A ciência ocupacional é uma ciência social.

C

As intervenções priorizam o foco a partir dos componentes afetados pelas diversas patologias.

D

Opera sobre grandes chaves de análise, denominadas: forma de ocupação, função da ocupação e significado da ocupação.

E

A terapia ocupacional se utiliza de conhecimentos interdisciplinares.

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Q1775815

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2021 - GHC-RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1775815 Terapia Ocupacional

A partir de teóricos como Lefrebve, Lukács, Heller, Bourdier, Certau, no início do século XXI, se deflagrou, no campo da terapia ocupacional, um aprofundamento na análise de uma terapia ocupacional e o:

A

Trabalho.

B

Raciocínio clínico.

C

Modelo de ocupação humana.

D

Papel ocupacional.

E

Cotidiano.

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Q1775814

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2021 - GHC-RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1775814 Terapia Ocupacional

Quais os quatros temas principais, conceituais do comportamento ocupacional?

A

Participação social, adaptação no tempo, motivação para realização da atividade e papéis ocupacionais.

B

Capacidade funcional, participação social, envolvimento afetivo e adaptação no tempo.

C

Envolvimento afetivo, adaptação para o trabalho e jogo, capacidade funcional e participação social.

D

Adaptação ao trabalho e jogo, motivação para a ocupação, adaptação no tempo e papéis ocupacionais.

E

Suporte profissional, adaptação ao trabalho e jogo, motivação para a ocupação e papéis ocupacionais.

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Questões de Concurso Comentadas sobre história, modelos, métodos e práticas da terapia ocupacional em terapia ocupacional

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