Questões de Terapia Ocupacional - História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional para Concurso - Página 80

Q1835551

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Candelária - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1835551 Terapia Ocupacional

Segundo Galvão e Cavalcante (2007), In: Fischer (1993), a terapia ocupacional entende a função como ocupação ou habilidades de desempenhar tarefas do cotidiano relacionadas às atividades de vida diária, trabalho e lazer. Diante disso, o processo de avaliação em terapia ocupacional, deve ser estruturado de forma a refletir o conceito de:

A

Contexto social.

B

Atividades produtivas.

C

Amplitude do movimento.

D

Função ocupacional.

E

Atividades artesanais.

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Q1835548

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Candelária - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1835548 Terapia Ocupacional

A avaliação dos contextos possibilita a identificação de elementos à intervenção terapêutica ocupacional, gerando duas condutas do terapeuta. Quais são elas?

A

Alterar o contexto para potencializar o desempenho; compreendê-lo para planejar o tratamento.

B

Compreender para planejar; transformar para curar.

C

Alterar para potencializar o desempenho; transformar para curar.

D

Identificar os elementos do desempenho; compreender para planejar o tratamento.

E

Alterar para potencializar o desempenho; observar o desempenho para tratar.

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Q1835546

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Candelária - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1835546 Terapia Ocupacional

São princípios importantes usados na terapia de integração sensorial:

A

Movimento/sensação e comportamento/sensação.

B

Rotina e organização.

C

Modificação e integração.

D

Capacidade/sensação e execução/sensação.

E

Estimulação/sensação e comportamento/sensação.

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Q1819354

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Salesópolis - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Salesópolis - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1819354 Terapia Ocupacional

Para além das demandas vinculadas às alterações físicas, psicológicas e sociais, a doença crônica para os adolescentes pode ser um desafio a mais a ser enfrentado (Silva et al., 2016; Woodgate, 1998). Para o adolescente que vive o adoecimento crônico desde a sua infância, o processo de adolescer pode vir a influenciar no modo como passa a compreender e a lidar com sua condição. Afinal, o processo de maturação e desenvolvimento do adolescente frente à vida favorece a mudanças de percepção sobre sua doença e os cuidados necessários ao tratamento, impactando diretamente sua forma de lidar com essa experiência (Leal & Queiroz, 2015). De modo a trazer subsídios para a atenção da terapia ocupacional oferecida a este grupo etário deve-se compreender seu processo de adoecimento crônico e hospitalização ao longo de sua trajetória de vida e de que maneira o adoecimento perpassa seu cotidiano. A trajetória de vida pode ser marcada pelas experiências de vida dos sujeitos, bem como pelas oportunidades e pelos obstáculos sociais com os quais se deparam. Fonte://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/2813/1514
Nesse contexto, o Terapeuta Ocupacional entende o conceito de trajetórias de vida como:

A

um espaço-tempo no qual o sujeito, individual ou coletivo, de modo imediato e nem sempre consciente, acessa oportunidades e recursos, enfrenta adversidades e limites, toma decisões, adota mecanismos de resistência e inventa novos modos de ser, estar, viver e fazer.

B

uma composição de elementos individuais, de seu microcosmo, definido pelo contexto em que se inserem, sendo indissociáveis da relação entre cultura, situação socioeconômica e universo privado da vida.

C

a maneira que o adoecimento perpassa, apresentando marcos no seu processo de desenvolvimento e amadurecimento.

D

limitações causadas pelo adoecimento desde os primeiros meses de suas vidas, que influenciam direta e indiretamente no exercício de seu cotidiano.

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Q1819353

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Salesópolis - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Salesópolis - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1819353 Terapia Ocupacional

É CORRETO afirmar que o modelo metodológico de TO Integrativo Sensorial de Jean Ayres:

A

Possui características metodológicas e filosóficas.

B

Trata da forma como o homem organiza as sensações para realizar atividades significativas.

C

Refere-se à importância da diversão, recreação, jogos, lazer e brincadeira.

D

Baseia-se, no desenvolvimento da personalidade, na filosofia da natureza humana.

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Q1819352

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Salesópolis - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Salesópolis - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1819352 Terapia Ocupacional

O modelo metodológico analítico de TO:

A

Fundamenta-se em leis da mecânica e da cinesiologia.

B

É caracterizado pela época de surgimento, no contexto histórico.

C

Favorece a interação do ego com o inconsciente.

D

Premissa básica de que todo comportamento é aprendido e pode ser modelado.

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Q1819351

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Salesópolis - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Salesópolis - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1819351 Terapia Ocupacional

O modelo filosófico de Terapia Ocupacional - TO, ligado aos pressupostos de Augusto Comte é denominado:

A

Positivista, marcado pelo culto à ciência.

B

Histórico materialista, fundado nos fatores socioeconômicos.

C

Histórico materialista, marcado pelo culto à ciência.

D

Positivista, fundado nos fatores socioeconômicos.

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Q1819343

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Salesópolis - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Salesópolis - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1819343 Terapia Ocupacional

As atividades humanas são instrumento privilegiado das ações dos terapeutas ocupacionais e constituem:

A

o incremento da produção teórica e da capacitação docente no campo da Terapia Ocupacional.

B

fronteiras conceituais da profissão; técnica e assistencial, no sentido de contribuir para a análise crítica.

C

o elemento centralizador e orientador, na construção complexa e contextualizada do processo terapêutico, neste campo.

D

o objeto a produção científica dos terapeutas ocupacionais brasileiros.

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Q1819342

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Salesópolis - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Salesópolis - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1819342 Terapia Ocupacional

A Escala de Observação Interativa de Terapia Ocupacional – EOITO, mede mudanças em pacientes, durante o período de sessões de Terapia Ocupacional. É uma escala composta por:

A

10 itens.

B

12 itens.

C

14 itens.

D

16 itens.

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Q1803973

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1803973 Terapia Ocupacional

É verdadeira a seguinte alternativa:

A

Segundo ROCHA (2003), os principais problemas para o controle e para a coordenação dos movimentos são a persistência dos reflexos patológicos e as propriedades intrínsecas do organismo.

B

No modelo de Terapia Ocupacional Humanista, o processo é centrado na relação terapeuta, tornando-se, portanto, o instrumento de trabalho de terapia ocupacional. Sendo essa relação entre terapeuta e paciente de extrema importância no planejamento do tratamento, e o papel do terapeuta ocupacional será de apoio, de educação e de aceitação.

C

Os problemas essenciais do paciente portador de disfunção neurológica, como paralisia cerebral e acidente vascular cerebral, são as anormalidades no tônus e na coordenação.

D

Nas oficinas terapêuticas os objetivos propostos pelo terapeuta ocupacional devem proporcionar somente o relacionamento entre os participantes do grupo.

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Q1803961

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1803961 Terapia Ocupacional

Os movimentos realizados por uma pessoa de uma superfície para outra que envolvem mudança de posição ou de lugar são chamamos de:

A

mudança de decúbito.

B

mobilidade.

C

transferência.

D

equilíbrio estático.

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Q1803959

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1803959 Terapia Ocupacional

Deve ser levada em consideração na seleção e na análise de uma atividade que:

A

seja aleatória.

B

seja repetitiva levando à exaustão.

C

não deve ser graduada.

D

deve ser adquirida de forma evolutiva.

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Q1803949

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1803949 Terapia Ocupacional

A história da Terapia Ocupacional ocorreu após a Segunda Guerra Mundial, quando veteranos de guerra retornavam com sequelas diversas e necessidade de reabilitação ou quando grande número de feridos necessitava de um programa de reabilitação. Considerando esse histórico que originou a profissão de Terapia Ocupacional, é correto afirmar que:

A

foi introduzida no campo da saúde mental como parte principal da reforma assistencial de Pinel, determinada por fatores, como o renascimento do tratamento moral.

B

a contratação de paciente psiquiátrico privilegiou os pacientes que participavam de programas de readaptação profissional.

C

esse paciente reabilitado fisicamente foi reinserido no campo profissional no mercado de trabalho devido ao apoio e à conscientização governamental.

D

a atuação frente às disfunções físicas principalmente nas atividades de vida diária (AVDs), facilitando o trabalho de pessoas que apresentavam comprometimento, deu-se após à Segunda Guerra Mundial.

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Q1800749

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1800749 Terapia Ocupacional

Os recursos terapêuticos na terapia ocupacional, podem ser atividades, objetos, técnicas e métodos utilizados com o objetivo de auxiliar o cliente durante seu processo de reabilitação. Os recursos terapêuticos podem facilitar a realização de atividades, de forma a promover a independência pessoal e a melhora da funcionalidade e qualidade de vida. Para se obter o melhor resultado prático no manejo da dor para uma melhor qualidade de vida, no processo terapêutico ocupacional é preciso considerar aspectos físicos, psicológicos, sociais e culturais do cliente e associar recursos técnicos diversos. Sobre os recursos técnicos que podem ser indicados, assinale a alternativa incorreta.

A

Um dos recursos que podem auxiliar o terapeuta ocupacional na avaliação das atividades é o uso do diário da dor.

B

Uso da acupuntura para a estimulação de determinados pontos na pele com agulhas que enviarão estímulos para áreas específicas do cérebro, de acordo com o ponto de afecção em questão.

C

Uso de instrumentos de tecnologia assistiva, que auxiliem e que proporcionem aumento ou compensação de uma função, é importante para facilitar a realização de tarefas do dia a dia.

D

Os padrões de atividades em que períodos de excessiva atividade são alternados com repouso prolongado devem ser mantidos.

E

Emprego da técnica da visualização criativa, que consiste em procurar enviar para nosso corpo mensagens positivas em substituição às negativas.

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Q1800748

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1800748 Terapia Ocupacional

Cada componente da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) consiste de vários domínios, e cada domínio consiste de categorias que são as unidades de classificação. A CIF fornece definições textuais além de termos de inclusão e exclusão para cada classe. No contexto de saúde, marque a alternativa que contem a definição incorreta dos termos correspondentes:

A

Restrições de participação refere-se aos problemas que um indivíduo pode enfrentar ao se envolver em situações de vida.

B

Funcionalidade é um termo abrangente para funções do corpo, estruturas do corpo, atividades e participação. Ela denota os aspectos negativos da interação entre um indivíduo (com uma condição de saúde) e os fatores contextuais daquele indivíduo (fatores ambientais e pessoais).

C

Incapacidade é um termo abrangente para deficiências, limitações de atividade e restrições de participação. Ela denota os aspectos negativos da interação entre um indivíduo (com uma condição de saúde) e os fatores contextuais daquele indivíduo (fatores ambientais e pessoais).

D

Limitações de atividade são as dificuldades que um indivíduo pode encontrar na execução de atividades.

E

Atividade refere-se à execução de uma tarefa ou ação por um indivíduo.

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Q1800747

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1800747 Terapia Ocupacional

A inserção da Terapia Ocupacional no campo da Educação se fez através da chamada "Educação Especial", voltada para pessoas com deficiências, em instituições educacionais especializadas, segregadas da rede regular de ensino, ou ainda, do trabalho desenvolvido nas denominadas "classes especiais" dirigidas a populações específicas: estudantes com deficiência mental, física, visual, auditiva ou transtorno do desenvolvimento. A respeito do trabalho desenvolvido pelo terapeuta ocupacional nos espaços educacionais e na interface saúde-educação, é correto afirmar que:

A

A capacitação oferecida nas escolas é voltada aos professores formados há mais de 20 anos e é composta de um material didático que auxilia no estabelecimento de rotinas de cuidado.

B

Um de seus objetivos é a formação continuada para professores, que os instrumentaliza, contribui para o processo de inclusão e responde às lacunas de sua formação inicial.

C

Sua intervenção ocorre nas salas de estimulação, a partir do atendimento individual das crianças, com o intuito de trabalhar componentes necessários à realização das atividades didáticas.

D

A inclusão de crianças com deficiências nas escolas regulares está centrada na ideia de que todos os alunos podem participar das atividades da mesma maneira, e por isso não deve haver distinção ou abordagem diferenciada.

E

As escolas especiais representam o principal campo de atuação nessa área, no qual o profissional é responsável pela avaliação funcional e pelo treino de habilidades.

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Q1800745

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1800745 Terapia Ocupacional

A funcionalidade está transversalmente embutida na formação profissional do fisioterapeuta e do terapeuta ocupacional. A Organização Mundial da Saúde (OMS) reconhece a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) como uma estrutura capaz de descrever estados de saúde e funcionalidade com linguagem padronizada e recomenda seu uso como ferramenta estatística, clínica, de pesquisa e de políticas socio pedagógicas. A respeito de como pode ser utilizada a CIF é incorreto afirmar que:

A

Utiliza-se como ferramenta de pesquisa para investigar e diagnosticar de forma isolada diversas patologias.

B

Utiliza-se como ferramenta estatística na coleta e registro de dados.

C

Utiliza-se como ferramenta pedagógica na elaboração de programas educativos para aumentar a conscientização e realizar ações sociais.

D

Utiliza-se como ferramenta clínica na avaliação de necessidades, compatibilidade dos tratamentos com as condições específicas, avaliação vocacional, reabilitação e avaliação dos resultados.

E

Utiliza-se como ferramenta de política social no planejamento dos sistemas de previdência social, sistemas de compensação e projetos e implantação de políticas públicas.

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Q1797461

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: FAMEMA Prova: FGV - 2021 - FAMEMA - Terapia Ocupacional |

Q1797461 Terapia Ocupacional

A abordagem de Integração Sensorial foi desenvolvida, inicialmente, por

A

Jean Ayres.

B

Eleanor Clark Slagle.

C

Kielhofner.

D

Lívia Magalhães.

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Q1797447

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: FAMEMA Prova: FGV - 2021 - FAMEMA - Terapia Ocupacional |

Q1797447 Terapia Ocupacional

Assinale a opção que indica um dos movimentos precursores da Terapia Ocupacional.

A

Desisntitucionalização.

B

Reforma Psiquiátrica.

C

Movimento Operário.

D

Tratamento Moral.

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Q1797446

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: FAMEMA Prova: FGV - 2021 - FAMEMA - Terapia Ocupacional |

Q1797446 Terapia Ocupacional

A terapia Ocupacional, como processo de comunicação que se estabelece na relação Terapeuta-Paciente-Atividade, baseia-se, sobretudo, na perspectiva

A

socioterápica.

B

psicodinâmica.

C

comportamental.

D

cognitiva.

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Questões de Concurso Comentadas sobre história, modelos, métodos e práticas da terapia ocupacional em terapia ocupacional

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