Questões de Concurso
Comentadas sobre história, modelos, métodos e práticas da terapia ocupacional em terapia ocupacional
Foram encontradas 2.162 questões
Considere as afirmativas relacionadas ao raciocínio clínico em Terapia Ocupacional, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) O raciocínio clínico é de base narrativa, no sentido de ser um pensamento trilhado no particular, que se preocupa com as conexões entre os eventos específicos para explicar os motivos.
(__) Para elaborar um plano terapêutico, é necessário reconhecer a repercussão situacional e o sujeito-alvo, a fim de que a abordagem narrativa encontre seu devido lugar durante a terapia ocupacional.
(__) O raciocínio condicional oferece ao terapeuta ocupacional uma imagem prospectiva de futuro, como um todo compactado passado-presente-futuro, com um sentido de finalidade, e se ajusta ao longo do processo, por meio do qual o terapeuta vislumbra aonde o paciente pode chegar.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
I- O terapeuta ocupacional tem que obrigatoriamente seguir diversos preceitos para atingir um excelente nível de racionalização;
II- A disposição dos objetos de maneira ordenada, de modo que fiquem colocados em posição facilmente alcançável, contribui para a economia dos movimentos e simplicação do trabalho;
III- Deslocar objetos através do deslizamento dos mesmos não contribui para a economia dos movimentos e simplificação do trabalho;
IV- Cuidado básico consigo e com os objetos deve preceder qualquer treinamento de atividade;
V- As cores do ambiente, a temperatura e a luminosidade não são fatores que devem ser levados em consideração quando a questão é economizar movimentos e simplificar atividades.
Assinale a(s) alternativa(s) correta(s):
A Terapia Ocupacional é uma profissão da área da saúde que tem como principal objetivo possibilitar que as pessoas realizem, da melhor forma possível, as atividades que elas querem, precisam ou se espera que elas façam no seu dia-a-dia. Para atingir seus objetivos, ela lança mão de recursos específicos de avaliação e intervenção. Sobre esse tema, analise os itens a seguir.
I. Na avaliação, a ênfase é em identificar as dificuldades que o indivíduo enfrenta no desempenho das atividades e ocupações que compõem seu dia-a-dia e quais fatores cognitivos, motores, emocionais, sociais e ambientais podem estar dificultando o desempenho. Estas informações são cruciais para elaborar o plano de intervenção.
II. Em crianças, a coordenação pode ser trabalhada de diferentes formas, usando brincadeiras e jogos ou então ensinando a criança, pais e professores a pensar em soluções alternativas, que facilitem o desempenho funcional nas atividades importantes do cotidiano da criança.
III. Visitas escolares e domiciliares são outros recursos possíveis para o terapeuta ocupacional atingir os objetivos traçados, pois como o foco do trabalho é melhorar o desempenho em atividades do cotidiano, a intervenção não pode se restringir unicamente à sala de terapia.
Estão CORRETOS os itens:
Tendo em vista os conceitos de Terapia Ocupacional e suas relações com as psicoterapias, analise os itens a seguir.
I. A Terapia Ocupacional é fundamentada na compreensão de que o envolvimento em ocupações estrutura a vida cotidiana e contribui para a saúde, para o bem-estar e são centrais para o senso de identidade, competência e estruturação da vida do indivíduo.
II. Nise da Silveira, médica psiquiatra britânica, foi quem primeiro relacionou a teoria de C. G. Jung com o trabalho terapêutico ocupacional.
III. A psicoterapia junguiana tem por meta não só a dissolução de conflitos interpessoais, mas favorecer o desenvolvimento das "sementes criativas” inerentes ao indivíduo doente. E é justamente em atividades feitas com as mãos que, com bastante frequência, se revela a vida dessas “sementes criativas”.
Estão CORRETOS os itens
(Corrêa & Silva, 2009, p. 464.)
Portanto, afirma-se que o indivíduo com doença de Alzheimer tem sua essência ocupacional rompida por este processo patológico, assim, entende-se que há um comprometimento no desempenho ocupacional desse indivíduo. São considerados elementos do desempenho ocupacional:
(Hagedorn, 2007, p. 260.)
Na terapia ocupacional, o foco da abordagem ergonômica volta-se para
(__) O Modelo de Desempenho Ocupacional (AOTA) descreve os domínios de preocupação da Terapia Ocupacional, e do seu conteúdo, baseado em três áreas (atividades da vida diária, atividades produtivas e atividades recreativas e de lazer) e componentes (sensório-motor, cognitivos e psicossociais) do desempenho, e dois contextos de desempenho (temporal e ambiental)
(__) O Modelo Biomecânico tem por base teórica as neurociências, baseando-se em princípios neurofisiológicos e nos princípios do desenvolvimento, visando à normalização e à integração dos processos biológicos. Esse modelo encontra-se indicado para indivíduos com problemas motores derivados de disfunções cerebrais das quais se podem destacar mal formações congênitas, traumatismos e doenças do sistema nervoso central (SNC).
(__) O Modelo Cognitivo-Comportamental é utilizado principalmente em casos de desadequação comportamental. Tem como base teórica a psicologia e as ciências neuropsiquiátricas. Segundo este modelo, a aprendizagem ocorre por meio da interação de um contexto securizante e reforçante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
Um ______ é aquele em que os participantes não são os mesmos a cada encontro; assim sendo, o contexto se modifica sistematicamente.
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
Dentro desse contexto, o que é causação pessoal?
A CIF apresenta uma linguagem padronizada e uma base conceitual para a definição e mensuração da incapacidade, fornecendo classificações e códigos. Como é organizada a classificação?