Questões de Tecnologia Educacional para Concurso

Q4008809

Q4008809 Tecnologia Educacional

No uso de inteligência artificial na escola e no enfrentamento da desinformação, a validação de informação é caracterizada pela

A

priorização da fluidez do texto gerado, tomando coerência interna como indicador suficiente de confiabilidade e dispensando confronto com documentos externos.

B

validação pela popularidade em redes, tratando curtidas e compartilhamentos como indicador indireto de consenso técnico sobre o tema.

C

reorganização de trechos gerados em sala, assumindo autoria coletiva e dispensando registro de contribuições e fontes consultadas.

D

seleção de uma única referência para evitar divergências, mantendo foco em consistência narrativa e evitando comparação entre versões.

E

checagem de origem, cruzamento com fontes independentes, identificação de vieses e registro do caminho de verificação junto ao produto final.

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Q3995099

Q3995099 Tecnologia Educacional

A abordagem da Computação na BNCC está organizada em eixos estruturantes que orientam o desenvolvimento de competências ao longo da educação básica. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esses eixos:

A

Cultura digital, pensamento computacional e mundo digital.

B

Hardware, software e internet.

C

Programação, robótica e inteligência artificial.

D

Informática básica, digitação e redes sociais.

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Q3955580

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Professor Ciências da Computação |

Q3955580 Tecnologia Educacional

A aplicação de mecânicas e dinâmicas de jogos (pontos, rankings, desafios, storytelling) presente também em algumas aplicações de jogos educativos digitais, chama-se:

A

Gamificação.

B

Randomização.

C

Jogabilidade.

D

Animatização.

E

Dinâmicas.

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Q3919259

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional |

Q3919259 Tecnologia Educacional

As práticas de letramento e multiletramentos no contexto escolar buscam:

A

Priorizar apenas a leitura de textos literários clássicos.

B

Desenvolver competências relacionadas a múltiplas linguagens, mídias e contextos sociais.

C

Restringir o uso de tecnologias em sala de aula.

D

Substituir o ensino da escrita formal.

E

Valorizar somente textos impressos.

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Q3837224

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Informática |

Q3837224 Tecnologia Educacional

A Tecnologia Assistiva (TA) é uma área do conhecimento interdisciplinar que engloba recursos para promover a funcionalidade de pessoas com deficiência. Assinale a alternativa que descreve corretamente a distinção técnica entre "Comunicação Aumentativa" e "Comunicação Alternativa" no contexto de softwares educativos inclusivos.

A

A Comunicação Aumentativa utiliza recursos para complementar a fala residual ou inteligível do aluno, ampliando sua capacidade de expressão, enquanto a Comunicação Alternativa substitui totalmente a fala inexistente ou não funcional através de símbolos, pranchas ou sintetizadores de voz.

B

A Comunicação Alternativa exige obrigatoriamente intervenção cirúrgica para implante coclear, enquanto a Comunicação Aumentativa depende apenas de softwares de reconhecimento de voz instalados no sistema operacional.

C

A Comunicação Aumentativa é utilizada apenas para alunos com altas habilidades/superdotação para aumentar seu vocabulário, enquanto a Comunicação Alternativa destina-se a alunos com Transtorno do Espectro Autista.

D

Ambos os termos são sinônimos absolutos e referem-se a qualquer software que utilize o teclado virtual como dispositivo de entrada para alunos com deficiência motora nos membros superiores.

E

A Comunicação Aumentativa refere-se exclusivamente ao uso de softwares de ampliação de tela para deficientes visuais (lupas virtuais), enquanto a Comunicação Alternativa refere-se à tradução automática de textos para a Língua Brasileira de Sinais (Libras).

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Q3818535

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Braile |

Q3818535 Tecnologia Educacional

Para possibilitar o corte e a leitura correta de expressões informáticas longas que excedem o tamanho da linha braille, utiliza-se o sinal de translineação. Segundo a normativa técnica, este sinal é constituído exclusivamente pelo ponto:

A

(3).

B

(4).

C

(5).

D

(6).

E

(9).

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Q3842105

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico de Educação |

Q3842105 Tecnologia Educacional

Os sistemas informatizados de gestão escolar e tecnologias aplicadas à administração educacional centralizam dados (alunos, notas, faltas, finanças), automatizam tarefas, otimizam a comunicação (escola-pais-alunos) e fornecem dados para decisões estratégicas, melhorando a eficiência, a transparência e personalizando o ensino. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os Eixos de aprendizagem (BNCC − Computação) com suas respectivas funções:

Primeira coluna: eixos de aprendizagem

1.Pensamento Computacional

2.Cultura Digital

3.Mundo Digital

Segunda coluna: conteúdos de aprendizagem

(__)Uso consciente, ético e responsável das tecnologias, hábitos saudáveis, segurança e cidadania digital.

(__)Resolução de problemas, reconhecimento de padrões, algoritmos, decomposição de problemas, experimentação (com e sem computadores). Uso consciente, ético e responsável das tecnologias, hábitos saudáveis, segurança e cidadania digital.

(__)Compreensão de dispositivos, interfaces, como dados, são transmitidos e usados, e exploração de ferramentas digitais.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

3 − 2 − 1.

B

2 − 1 − 3.

C

2 − 3 − 1.

D

3 − 1 − 2.

E

1 − 2 − 3.

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Q3821278

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Coordenador de Centro de Educação Infantil | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Coordenador de Escola |

Q3821278 Tecnologia Educacional

Quanto às novas tecnologias, assinale a proposição que combina segurança e intencionalidade pedagógica sob a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD).

A

Instalação livre de aplicativos pelos estudantes nos equipamentos da escola durante o período letivo.

B

Contas genéricas por laboratório com compartilhamento de senhas por turma para agilizar acesso.

C

Coleta de dados pessoais em formulários abertos, com ausência de registros de consentimento e de política de retenção.

D

Relatórios com dados sensíveis em pastas públicas para consulta geral da comunidade.

E

Integração de plataformas ao currículo com trilhas de aprendizagem, controle de acesso e proteção de dados normatizada.

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Q3811379

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor Intérprete de Libras |

Q3811379 Tecnologia Educacional

Com a ampliação da tecnologia e tornando possível o uso de diversos recursos por meio dela, somam-se a tal benefício quando se utiliza de textos multimodais para a educação dos surdos. A pedagogia visual encontra-se nas ______________ e na semiótica imagética, e esta considera que as imagens são de suma importância nas escolas, salas de aulas e sala de recursos multifuncionais, pois ajuda na aprendizagem do aluno.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

A

Técnicas de mediação pedagógica

B

Técnicas de memorização

C

Estratégias fonológicas.

D

Abordagens semântico-pragmáticas.

E

Metodologias visuais.

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Q3791098

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Provas: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Orientador de Laboratório de Tecnologia Educacionais - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Alfabetização e Nivelamento - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Biologia/Ciências/Ciências Ambientais - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Filosofia - Contexto Indígena - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Química - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Educação Especial - 2º Professor de Turma - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Professor Bilíngue - Libras - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Arte/Arte Indígena - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Gestão Ambiental - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Intérprete da Libras - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Antropologia - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Ciências Humanas - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Matemática - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Geografia/Contexto Indígena - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História/Contexto Indígena - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Educação Física - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Língua Estrangeira Inglês - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Língua Estrangeira Espanhol - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Língua Portuguesa e Literatura - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Sociologia - Edital nº 3.022 | FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Física - Edital nº 3.022 |

Q3791098 Tecnologia Educacional

Em uma escola indígena, professores planejavam atividades que promovessem o diálogo e a construção coletiva de conhecimentos. Eles estudaram princípios que favorecem processos genuinamente dialógicos e colaborativos, nos quais diferentes visões são acolhidas e novas compreensões são construídas coletivamente. Entre os princípios estudados, destacaram-se aprendizados essenciais para ampliar a confiança e a compreensão entre as pessoas. Considerando princípios de práticas dialógicas, a compreensão que caracteriza adequadamente processos colaborativos de construção de conhecimentos é:

A

A construção coletiva organiza-se pela apresentação sequencial de diferentes pontos de vista, cabendo aos participantes analisar comparativamente as propostas apresentadas para identificar qual delas apresenta maior fundamentação teórica e viabilidade prática de implementação no contexto específico.

B

A construção coletiva efetiva-se pela mediação de um coordenador que sintetiza as diferentes contribuições dos participantes, organizando-as hierarquicamente conforme sua relevância e propondo uma solução consensual que integre os elementos considerados mais pertinentes.

C

O diálogo efetivo caracteriza-se pela capacidade dos participantes de defender consistentemente suas posições iniciais, apresentando argumentos sólidos que demonstrem a superioridade de suas perspectivas em relação às demais visões presentes no grupo.

D

Os processos dialógicos envolvem compartilhar ideias sem intenção de convencer, ouvir perspectivas diferentes sem fechamento imediato e usar linguagem não impositiva, o que amplia a confiança entre pessoas, acolhe diferenças e permite construir novos conhecimentos até então não pensados individualmente.

E

Os processos colaborativos desenvolvem-se quando os participantes identificam rapidamente pontos de convergência entre suas ideias, evitando discussões sobre aspectos divergentes que possam gerar conflitos ou desconforto nas relações interpessoais estabelecidas.

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Q3708910

Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: PND Prova: INEP - 2025 - PND - COMPUTAÇÃO - Licenciatura |

Q3708910 Tecnologia Educacional

O professor de Computação deseja ensinar os estados do processo em sistemas operacionais (novo, pronto, em execução, bloqueado, encerrado), adaptando sua metodologia a diferentes etapas da Educação Básica, conforme os níveis de desenvolvimento cognitivo dos estudantes, fundamentados pela BNCC - Complemento Computação.

Considerando seu plano de ensino, centrado em estratégias acessíveis, linguagem cinestésica e computação desplugada, qual das ações deve ser implementada ao contexto apresentado?

A

Nos Anos Finais do Ensino Fundamental, solicitar que os estudantes desenhem os estados do processo em um fluxograma impresso, seguindo definições prévias e identificando transições com base em material expositivo previamente lido.

B

No Ensino Médio, apresentar vídeos técnicos sobre os estados do processo e, em seguida, pedir que os estudantes criem resumos individuais relacionando os conceitos com o funcionamento do sistema operacional.

C

No Ensino Médio, propor uma atividade na qual estudantes dramatizam os estados do processo, movimentando se entre estações da sala que representam os estados, realizando ações típicas de cada um, de forma guiada por uma sequência lógica, simulando o comportamento do sistema operacional.

D

Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, organizar uma atividade em que os estudantes agrupam figuras que simbolizam tarefas (comer, correr, dormir) aos estados do processo, justificando oralmente suas escolhas com apoio do professor.

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Q3693789

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - AEE |

Q3693789 Tecnologia Educacional

Com base nas normas que regulamentam o Atendimento Educacional Especializado (AEE), nas atribuições e no perfil do professor de AEE, analise as assertivas a seguir.

I- Para atuar no AEE, o professor deve ter formação inicial que o habilite para o exercício da docência, não sendo exigida formação específica para a Educação Especial, uma vez que a prática profissional supre essa necessidade.
II- É atribuição do professor do AEE organizar o tipo e o número de atendimentos dos alunos público-alvo da Educação Especial na sala de recursos multifuncionais, devendo ser oferecido no contraturno das aulas regulares.
III- O professor de AEE deve planejar o ensino com foco no uso de tecnologia assistiva, mas sempre assegurando a dependência do aluno, de modo a evitar frustrações que possam surgir no processo de aprendizagem.

É CORRETO o que se afirma em:

A

II e III apenas.

B

I e II apenas.

C

II apenas.

D

I, II e III.

E

III apenas.

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Q3689534

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Águas de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Professor de Informática |

Q3689534 Tecnologia Educacional

Nas instituições de ensino, a gestão de laboratórios de informática exige conciliar o desempenho técnico dos equipamentos com a proteção dos dados e a segurança digital dos usuários.

Considerando boas práticas de administração tecnológica no ambiente educacional, qual é a abordagem mais adequada para garantir esse equilíbrio?

A

Promover formação periódica em segurança digital e uso responsável dos recursos, aliada à manutenção preventiva dos equipamentos, estimulando uma cultura de corresponsabilidade entre equipe técnica, docentes e usuários.

B

Priorizar o uso de softwares com suporte técnico confiável e estabilidade operacional, avaliando criteriosamente entre soluções proprietárias e livres, conforme as necessidades pedagógicas e orçamentárias da instituição.

C

Estabelecer políticas de acesso que equilibrem a proteção dos sistemas com a liberdade pedagógica, adotando filtros e restrições específicas sem comprometer o potencial formativo das tecnologias.

D

Integrar serviços terceirizados de suporte técnico e segurança digital como complemento à equipe interna, buscando eficiência operacional sem renunciar ao acompanhamento pedagógico e institucional.

E

Adotar ferramentas automatizadas de proteção, como antivírus e firewalls, como parte de uma estratégia mais ampla que inclua capacitação contínua e práticas educativas voltadas à segurança digital.

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Q3527100

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Física) - QM 2019 |

Q3527100 Tecnologia Educacional

Texto associado

Considere o documento - Atendimento Educacional Especializado: deficiência física MEC (2007) - de autoria de Schirmer; Browning; Bersch; Machado para responder à questão.

A adequação postural é uma das modalidades de Tecnologia Assistiva (TA).
Sobre essa modalidade, é correto afirmar:

A

normalmente causa desconforto para o aluno com deficiência.

B

aumenta a fadiga do aluno que possui problemas pulmonares.

C

melhora as funções respiratórias, oral-motoras e digestivas.

D

não é utilizada para prevenção de úlceras de pressão.

E

não interfere nas condições de aprendizado.

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Q3472711

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SME de João Pessoa - PB Provas: IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Pedagogo | IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Ciências (Educação Básica II) | IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Matemática (Educação Básica II) | IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Português (Educação Básica II) | IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de História (Educação Básica II) | IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Inglês (Educação Básica II) | IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Música (Educação Básica II) |

Q3472711 Tecnologia Educacional

Um professor precisa dividir uma tarefa complexa em etapas menores e monitorar o progresso de cada parte dentro de um cartão no Trello. Para isso, a funcionalidade mais adequada é

A

Labels para categorização.

B

Due dates para prazos.

C

Comentários para discussões.

D

Anexos para arquivos.

E

Checklists em cartões.

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Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3424375

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa - Promoção do QM 2022 |

Q3424375 Tecnologia Educacional

De acordo com Roxane Helena Rodrigues Rojo e Eduardo de Moura Almeida (Letramentos, mídias, linguagens, 2019), os novos letramentos são dêiticos porque a sociedade atual

A

vem dispensando paulatinamente a escrita convencional para se comunicar, valendo-se cada vez mais das formas da oralidade.

B

vive em uma era de rápidas mudanças nas tecnologias de informação e comunicação, e cada uma delas requer novos letramentos.

C

consegue equilibrar os domínios de diferentes modos de interação proporcionados pelas tecnologias de informação e comunicação.

D

assume uma postura mais crítica em relação às novas tecnologias, fazendo delas um uso produtivo pautado pela interação contínua.

E

destaca o lugar de excelência que a tecnologia representa para as pessoas, tornando-se o seu uso comum a todas as faixas etárias.

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Q3303475

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Piúma - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Arte |

Q3303475 Tecnologia Educacional

Com a crescente utilização de novas mídias no ensino da arte, a função das tecnologias digitais na criação artística dentro do ambiente escolar pode ser entendida como:

A

Uma solução pedagógica temporária, até que os alunos dominem as técnicas convencionais da arte visual.

B

Um meio de expandir as possibilidades criativas dos alunos, permitindo novas formas de interação e expressão artística por meio de plataformas digitais.

C

Uma estratégia para simplificar os processos de criação artística, visto que as tecnologias digitais demandam menor habilidade técnica.

D

Uma ferramenta que permite a substituição total dos meios analógicos, eliminando a necessidade de técnicas tradicionais.

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Q3127390

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |

Q3127390 Tecnologia Educacional

Em uma aula sobre o impacto da tecnologia na cultura lúdica, o professor de educação física propôs aos estudantes uma análise sobre as mudanças nas brincadeiras tradicionais diante da cultura digital. Durante o debate, surgiram questões sobre como as brincadeiras se adaptaram e suas novas formas de interação. Qual das alternativas NÃO corresponde a uma característica dos jogos e brincadeiras no contexto da cultura digital?

A

Brincadeiras digitais incentivam interações sociais mediadas por tecnologia.

B

Brincadeiras digitais não interferem no desenvolvimento motor das crianças.

C

Muitos jogos digitais possibilitam experiências colaborativas ou competitivas entre os participantes.

D

Jogos digitais podem integrar elementos de brincadeiras tradicionais, adaptando-os ao ambiente virtual.

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Q3642826

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG - Professor de Educação Básica |

Q3642826 Tecnologia Educacional

As plataformas e ferramentas de aula online tem diversas funcionalidades. Assinale a alternativa que contém uma das principais ações que podem ser realizadas exclusivamente através dessas plataformas:

A

Elaboração de planilha eletrônica.

B

Envio de e-mails genéricos sem destinatários.

C

Compartilhamento de conteúdo em tela.

D

Construção de páginas web.

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Q3613753

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB 6° ao 9° Ano Para Componente Curricular de Tecnologia na Educação |

Q3613753 Tecnologia Educacional

É um framework utilizado em game design para a análise e criação de jogos, seus elementos têm características distintas e ajudam-nos a identificar e analisar cada parte de nosso jogo para projeto e desenvolvimento. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto sobre jogos digitais:

A

Mecânica, Dinâmica e Estética.

B

Regras Sistema e Diversão.

C

Mecânica, Sistema e Diversão.

D

Regra, Dinâmica e Estética.

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Questões de Concurso Comentadas sobre tecnologia educacional

Foram encontradas 26 questões