Questões de Concurso Sobre linguagens de marcação em programação

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Q1966328 Programação

Julgue o seguinte item, relativos a linguagens de programação.



Páginas HTML são arquivos com marcações de hipertexto, e sua execução ocorre de maneira interpretada, sem necessidade de compilação prévia. 

Alternativas
Q1965835 Programação
XQuery é uma linguagem de consulta criada para operar dados armazenados em formato XML. A respeito das características e recursos dessa linguagem, analise as afirmações abaixo e marque a alternativa correta.

|. XQuery não é case sensitive.
Il. A linguagem XQuery é uma recomendação do W3C. E baseada em expressões XPath.
Ill. As expressões FLWOR permitem a iteração em cima de dados, com a opção de realizarmos filtragem, ordenação e projeção dos mesmos.  
Alternativas
Q1965834 Programação
No Brasil a utilização do formato XML para troca de informações está bastante presente em serviços governamentais, quer seja em nível federal, estadual ou municipal, A emissão de notas fiscais eletrônicas de produto e de serviço, conhecimentos eletrônicos de transporte e a transmissão de informações trabalhistas e tributárias são apenas alguns dos exemplos de serviços governamentais que fazem uso desse tipo de formato. Além de operar com arquivos XML, estes serviços especificam também arquivos XML Schema que são representados pela extensão “.XSD”. Marque a alternativa que indica, corretamente, a finalidade deste tipo de arquivo.  
Alternativas
Q1965833 Programação
Extensible Markup Language (XML) é uma linguagens de marcação utilizada para estruturar e compartilhar dados. Trata-se de uma recomendação da W3C e é bastante difundida no mundo da computação pois facilita o trabalho de troca de informações entre sistemas distintos. A respeito de características do XML, marque a alternativa incorreta.  
Alternativas
Q1965832 Programação
Em linguagens de programação os comentários são informações, dicas ou avisos que estão presentes em um código-fonte para serem lidas por humanos mas que são ignoradas por interpretadores, compiladores, etc. Para que sejam definidos corretamente, os comentários devem respeitar uma formatação específica. Essa formatação é característica de cada linguagem. A linguagem de marcação HTML também possui comentários, eles podem conter uma ou muitas linhas. Marque a alternativa que indica, corretamente, um comentário válido em HTML.  
Alternativas
Q1965831 Programação
HyperText Markup Language (HTML) é uma linguagem que nos permite criar conteúdo na web que pode ser renderizado por navegadores como o Google Chrome, Microsoft Edge e o Safari. A respeito dessa linguagem, analise as afirmativas abaixo e marque alternativa correta. 

|. Documentos HTML são formados por marcadores (tags) que são delimitados pelos caracteres *<” e “>. Além dos marcadores, temos nos documentos HTML os elementos. Eles são formados pelos marcadores que podem possuir atributos, valores e elementos filhos. 
Il. Os marcadores em HTML são case sensitive.
Ill. Em sua versão 5, o HTML trouxe uma série de novos marcadores para elementos. São exemplos destes novos marcadores: <time>, <summary>, <header> e <footer>.
Alternativas
Q1962646 Programação

Uma DTD (Document Type Definition) é um documento que reúne um conjunto de regras que definem os blocos de construção lícitos em um documento XML.


Analise a DTD a seguir.


Imagem associada para resolução da questão


De acordo com esta DTD, é correto afirmar que, em um documento XML válido,

Alternativas
Q1962640 Programação

A linguagem de marcação HTML é amplamente utilizada na construção de páginas da Internet.


O elemento HTML, que permite reproduzir um arquivo de vídeo no formato MP4 em uma página da web, é

Alternativas
Q1961675 Programação

Julgue o item seguinte, a respeito de acessibilidade e usabilidade.


O código HTML a seguir especifica corretamente, por meio do atributo subtitle, uma alternativa de texto para a imagem logo-mcom.jpg, sendo essa uma diretriz de acessibilidade da W3C, que trata de fornecer alternativas de texto para qualquer conteúdo não textual. 


<img src=“logo-mcom.jpg” subtitle=“Logomarca do Ministério” width=“300” height=“500”>

Alternativas
Q1961672 Programação
Julgue o próximo item, relativos a testes de software, TDD (test driven development) e XML.  

Considere que todas as prefeituras do país devam enviar mensalmente ao Ministério das Comunicações arquivos XML que contenham dados referentes à aplicação dos programas de governo, devendo os arquivos enviados estar no formato XML e ser entregues no site do ministério em formulário próprio, caso em que se faz necessário validar os dados inseridos dentro dos arquivos XML, de forma a se verificar o conteúdo por meio de regras preestabelecidas. Nessa situação hipotética, para validar o documento XML e provar que ele é válido, deve-se utilizar a XSLT, pois esta define a estrutura, os elementos e os atributos legais de um documento XML. 
Alternativas
Q1957074 Programação
A coluna da esquerda apresenta elementos presentes no HTML5 e a da direita, a característica de cada um. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1. <div>
2. <br>
3. <h1>
4. <!-- -->
( ) Insere quebra de linha.
( ) Cria uma nova seção.
( ) Põe um comentário.
( ) Define um título.

Marque a sequência correta.
Alternativas
Q1956206 Programação

Em relação à HTML 5, considere as afirmações a seguir:


I - Para definir um texto como centralizado, no HTML 5, é possível utilizar a tag<center>.

II - Todos elementos HTML possuem, pelo menos, um atributo com valor customizável.

III - A tag <basefont> do HTML 5 especifica cor, tamanho e fonte padrões para todos os textos no documento.

IV - No HTML 5, os metadados ficam contidos no <head>

V - Para fazer comentários em HTML 5, é possível utilizar <!.....>


É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q1956194 Programação
Considere um código HTML 5, o qual está sendo estilizado utilizando CSS 3. Isso posto, você precisa modificar certa propriedade de um grupo de elementos para torná-los animados. Ao encontro disso, do(s) seletore(s) CSS a seguir listado(s), aquele(s) utilizado(s) para especificar um grupo de elementos é/são: 
Alternativas
Q1955550 Programação
Considere o fragmento abaixo em um arquivo XML. Paulo Silva
<employees>    <employees>              <firstName>Paulo</firstName>  <lastName>Silva</lastName>   </employees> </employees>
A representação correta desse fragmento usando JSON, com objeto employees contendo uma array com um funcionário, é
Alternativas
Q1955020 Programação
Sobre uma página HTML, assinale a alternativa que indica para que é utilizada a tag <select></select>.
Alternativas
Q1953387 Programação
Quando um Técnico criou uma página web usando HTML e CSS, um elemento ficou sobreposto ao outro na tela e ele deseja inverter a ordem de sobreposição desses elementos. Para definir ou mudar a ordem de sobreposição dos elementos ele deve utilizar a propriedade CSS
Alternativas
Q1953384 Programação
Para definir uma tag div como contêiner, o Bootstrap tem alguns nomes de classe predefinidos, como
Alternativas
Q1952924 Programação
No que se refere a sistema de gestão de conteúdo, o subsistema que compreende ações necessárias para criar e/ou adquirir conteúdo, o qual possa ser representado por uma linguagem de marcação e organizado em telas que podem ser mostradas de forma eficiente do lado do cliente, é o subsistema de 
Alternativas
Q1952755 Programação
Quanto às tecnologias, às ferramentas, aos aplicativos e aos procedimentos associados à Internet, julgue o item.

HTML (Hypertext Markup Language) é uma linguagem utilizada para descrever como os documentos devem ser formatados nas páginas web. 
Alternativas
Q1950450 Programação
Sobre as Ferramentas de desenvolvimento Web: HTML, um desenvolvedor inseriu em uma página web com HTML a referência a seguir para um arquivo CSS.

<link type="text/css" href="audio.css">


Um atributo deve ser acrescentado na referência para que o arquivo CSS possa ser utilizado pelos sintetizadores de fala. Os sintetizadores são conhecidos como leitores de tela e fazem a leitura em áudio da página. Indique, entre as alternativas, esse atributo. 
Alternativas
Respostas
581: C
582: C
583: B
584: B
585: C
586: A
587: A
588: E
589: E
590: E
591: D
592: E
593: E
594: A
595: A
596: A
597: C
598: A
599: C
600: D