Questões de Concurso
Sobre conceitos básicos de programação em programação
Foram encontradas 1.293 questões
Ano: 2026
Banca:
FCPC
Órgão:
Prefeitura de Aracati - CE
Prova:
FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Básica II (Anos Finais) - Informática |
Q4352252
Programação
Em um ambiente de programação em blocos (como o Scratch), um aluno monta o seguinte bloco de comandos conectado ao evento inicial:
Considerando que o personagem inicia parado na posição zero, qual será o comportamento completo do personagem ao se clicar na bandeira verde?
Q4348402
Programação
Considere o repositório abaixo, em que o branch main
está atualmente com checkout ativo (HEAD -> main),
e cada letra representa um commit:
(main e HEAD apontam para E)
O usuário deseja que o ponteiro do branch main passe a apontar diretamente para o commit B, como se o commit E nunca tivesse existido nesse branch, e que o diretório de trabalho e a área de staging reflitam exatamente o conteúdo de B, sem criar nenhum commit novo. Os commits C e D não precisam ser preservados em nenhum outro branch.
Assinale a alternativa que apresenta o comando (executado com main em checkout) que produz exatamente o efeito descrito.
(main e HEAD apontam para E)
O usuário deseja que o ponteiro do branch main passe a apontar diretamente para o commit B, como se o commit E nunca tivesse existido nesse branch, e que o diretório de trabalho e a área de staging reflitam exatamente o conteúdo de B, sem criar nenhum commit novo. Os commits C e D não precisam ser preservados em nenhum outro branch.
Assinale a alternativa que apresenta o comando (executado com main em checkout) que produz exatamente o efeito descrito.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de Informática (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347411
Programação
Em uma atividade interdisciplinar, uma turma recebeu o
desafio de construir um protótipo de semáforo
automatizado utilizando materiais de baixo custo,
sensores e uma placa programável. Antes da montagem,
os estudantes discutiram o problema, separaram a tarefa
em partes menores, identificaram comportamentos que
se repetiam, representaram apenas as informações
relevantes, organizaram uma sequência de instruções e,
posteriormente, testaram e ajustaram o protótipo.
Considerando os fundamentos do pensamento
computacional, da programação e da cultura maker,
complete corretamente a frase a seguir:
No desenvolvimento da atividade, a divisão do problema em partes menores corresponde à __________; a identificação de regularidades entre situações semelhantes caracteriza o __________; a seleção das informações relevantes está relacionada à __________; a sequência estruturada de passos para solucionar o problema constitui um __________; a representação visual das instruções por comandos encaixáveis caracteriza a __________; e a construção, teste e aperfeiçoamento do protótipo exemplificam a prática de __________.
Assinale a alternativa que apresenta, na ordem correta, as palavras que completam as seis lacunas.
No desenvolvimento da atividade, a divisão do problema em partes menores corresponde à __________; a identificação de regularidades entre situações semelhantes caracteriza o __________; a seleção das informações relevantes está relacionada à __________; a sequência estruturada de passos para solucionar o problema constitui um __________; a representação visual das instruções por comandos encaixáveis caracteriza a __________; e a construção, teste e aperfeiçoamento do protótipo exemplificam a prática de __________.
Assinale a alternativa que apresenta, na ordem correta, as palavras que completam as seis lacunas.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor de Educação Digital - Edital nº 10 |
Q4341371
Programação
Em uma aula de Educação Digital, o professor propôs
que os estudantes criassem uma pequena história
interativa. Cada grupo escolheu personagens, definiu
cenas e organizou blocos para que os personagens
reagissem a determinadas ações do usuário. Durante os
testes, alguns alunos perceberam que certos comandos
precisavam ser repetidos, enquanto outros deveriam ser
executados apenas quando uma condição fosse
atendida. O professor aproveitou a situação para discutir
como diferentes estruturas podem ser combinadas em
ambientes de programação visual. Considerando
características de linguagens de programação em
blocos, como Scratch, ScratchJr e Blockly, analise as
afirmativas a seguir.
I.A organização de blocos por encaixe favorece a construção visual de sequências de comandos e pode reduzir dificuldades relacionadas à sintaxe textual durante as primeiras experiências de programação.
II.Em uma narrativa interativa, um bloco associado a um evento pode iniciar uma sequência de comandos quando ocorre uma ação prevista pelo projeto, como o acionamento de uma tecla ou a interação com determinado personagem.
III.Uma estrutura de repetição pode ser empregada quando determinada sequência de ações precisa ocorrer novamente, evitando a necessidade de reproduzir manualmente cada comando da sequência.
IV.Uma estrutura condicional pode ser utilizada para executar uma ação de acordo com uma situação definida no projeto, sendo adequada, por exemplo, para estabelecer respostas diferentes diante de determinadas condições.
V.No ScratchJr, a criação de narrativas interativas depende da utilização de comandos textuais digitados pelo estudante, enquanto Scratch e Blockly utilizam blocos visuais para representar as instruções.
Assinale a alternativa correta.
I.A organização de blocos por encaixe favorece a construção visual de sequências de comandos e pode reduzir dificuldades relacionadas à sintaxe textual durante as primeiras experiências de programação.
II.Em uma narrativa interativa, um bloco associado a um evento pode iniciar uma sequência de comandos quando ocorre uma ação prevista pelo projeto, como o acionamento de uma tecla ou a interação com determinado personagem.
III.Uma estrutura de repetição pode ser empregada quando determinada sequência de ações precisa ocorrer novamente, evitando a necessidade de reproduzir manualmente cada comando da sequência.
IV.Uma estrutura condicional pode ser utilizada para executar uma ação de acordo com uma situação definida no projeto, sendo adequada, por exemplo, para estabelecer respostas diferentes diante de determinadas condições.
V.No ScratchJr, a criação de narrativas interativas depende da utilização de comandos textuais digitados pelo estudante, enquanto Scratch e Blockly utilizam blocos visuais para representar as instruções.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Tecnologia (Pensamento Computacional) |
Q4336974
Programação
Um projeto de robótica educacional costuma percorrer
etapas que vão da concepção da ideia até a verificação
do funcionamento do dispositivo. Considere as etapas
listadas abaixo:
(1)Planejamento da solução e definição dos materiais e componentes necessários.
(2)Programação dos comandos que controlam os movimentos do dispositivo.
(3)Montagem física da estrutura com as peças e os sensores previstos.
(4)Teste do protótipo e ajuste dos erros observados no funcionamento.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA em que essas etapas ocorrem:
(1)Planejamento da solução e definição dos materiais e componentes necessários.
(2)Programação dos comandos que controlam os movimentos do dispositivo.
(3)Montagem física da estrutura com as peças e os sensores previstos.
(4)Teste do protótipo e ajuste dos erros observados no funcionamento.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA em que essas etapas ocorrem:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Tecnologia (Pensamento Computacional) |
Q4336948
Programação
No desenvolvimento de programas, o código escrito pelo
programador precisa ser convertido em instruções que o
processador reconheça. Uma linguagem _______ é
traduzida integralmente para código de máquina antes
da execução, gerando um arquivo executável, ao passo
que uma linguagem _______ é traduzida e executada
instrução a instrução por um programa intermediário. Já
as linguagens de _______ nível, por se aproximarem da
lógica humana, favorecem a legibilidade em vez do
controle direto do hardware. Assinale a alternativa que
preenche CORRETAMENTE as lacunas, na ordem em
que aparecem:
Ano: 2026
Banca:
FADCT
Órgão:
CONSUD - PR
Prova:
FADCT - 2026 - CONSUD - PR - Analista de Informática |
Q4310946
Programação
Em um programa, qual definição descreve melhor uma variável?
Ano: 2026
Banca:
FADCT
Órgão:
CONSUD - PR
Prova:
FADCT - 2026 - CONSUD - PR - Analista de Informática |
Q4310942
Programação
Qual alternativa descreve corretamente o sistema de tipos da linguagem Python?
Ano: 2026
Banca:
FADCT
Órgão:
CONSUD - PR
Prova:
FADCT - 2026 - CONSUD - PR - Analista de Informática |
Q4310938
Programação
Em Python, qual estrutura de repetição é apropriada para percorrer diretamente os elementos de uma
lista?
Ano: 2026
Banca:
IF SUL - MG
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-2, MCH3 e MUZ 3 - Informática |
Q4305758
Programação
Considere o seguinte trecho em Python, executado em um diretório de trabalho no
qual o arquivo foto.jpg existe e é uma imagem válida, usando a biblioteca OpenCV (cv2, versão 4.x):
img = cv2.imread('foto.jpg') print(type(img))
Assinale a alternativa que indica corretamente o que é impresso pelo print(type(img)) acima.
img = cv2.imread('foto.jpg') print(type(img))
Assinale a alternativa que indica corretamente o que é impresso pelo print(type(img)) acima.
Q4305426
Programação
A criação de Histogramas na linguagem R pode ser realizada por meio da função hist().
O parâmetro dessa função utilizado para definir os intervalos (classes) do histograma é o:
O parâmetro dessa função utilizado para definir os intervalos (classes) do histograma é o:
Ano: 2026
Banca:
Ibest
Órgão:
SESC-DF
Prova:
Ibest - 2026 - SESC-DF - Analista de Suporte à Gestão (Financeiro) |
Q4304744
Programação
Na linguagem DAX (Data Analysis Expressions),
utilizada em modelos tabulares, o elemento que
permite definir um cálculo cujo resultado é avaliado de
acordo com o contexto de filtro existente no momento
da consulta, sendo empregado, por exemplo, em
diferentes células de uma Tabela Dinâmica ou em
diferentes elementos de um visual é
Ano: 2026
Banca:
FCC
Órgão:
ARTESP
Prova:
FCC - 2026 - ARTESP - Agente de Fiscalização à Regulação do Transporte I - Tecnologia da Informação |
Q4293840
Programação
Uma empresa está reforçando a segurança do seu sistema de autenticação e pediu à equipe de desenvolvimento que
implemente uma regra de bloqueio de login para usuários que apresentem comportamento suspeito. O analista de segurança
definiu as seguintes regras: um login deve ser bloqueado se o número de tentativas falhas for maior ou igual a 5 dentro de um
intervalo de até 10 minutos, ou se o login vier de um IP marcado como suspeito e já houver pelo menos 3 tentativas falhas. Com
base nessas regras, o desenvolvedor escreveu o seguinte pseudocódigo para a função responsável por decidir se o sistema
deve bloquear ou não o login:
Nesse caso, a lacuna I deve ser corretamente preenchida por
Nesse caso, a lacuna I deve ser corretamente preenchida por
Ano: 2026
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Prova:
IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Informática |
Q4282200
Programação
Considere o código na linguagem Python:
Sobre o código acima, analise os itens a seguir:
I. Esse programa demonstra outro padrão da computação chamado contador.
Il. A palavra in é um operador booleano que usa duas strings e retorna True se a primeira aparecer como uma substring na segunda.
III. O operador de comparação (==) não funciona em strings.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Computação |
Q4278388
Programação
O pensamento computacional apoia-se em pilares que
orientam a resolução estruturada de problemas. Sobre
esses pilares, analise as afirmativas a seguir:
I. A decomposição consiste em dividir um problema complexo em partes menores e mais simples, o que facilita a sua resolução.
II. O reconhecimento de padrões busca identificar semelhanças ou regularidades entre problemas ou entre as suas partes.
III. A abstração consiste em focar nos aspectos essenciais de um problema, desconsiderando os detalhes irrelevantes para a sua solução.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. A decomposição consiste em dividir um problema complexo em partes menores e mais simples, o que facilita a sua resolução.
II. O reconhecimento de padrões busca identificar semelhanças ou regularidades entre problemas ou entre as suas partes.
III. A abstração consiste em focar nos aspectos essenciais de um problema, desconsiderando os detalhes irrelevantes para a sua solução.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Computação |
Q4278381
Programação
O Scratch é uma linguagem de programação
educacional voltada à introdução à lógica de
programação. Sobre suas características, analise as
afirmativas a seguir:
I. No Scratch, a programação é feita pela digitação de comandos em linguagem de máquina, exigindo a compilação do código antes da execução.
II. No Scratch, a programação é realizada pelo encaixe de blocos gráficos, que representam comandos e são combinados para formar scripts.
III. No Scratch, blocos de eventos, como o de clique na bandeira verde, permitem iniciar a execução de um script a partir de uma ação.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. No Scratch, a programação é feita pela digitação de comandos em linguagem de máquina, exigindo a compilação do código antes da execução.
II. No Scratch, a programação é realizada pelo encaixe de blocos gráficos, que representam comandos e são combinados para formar scripts.
III. No Scratch, blocos de eventos, como o de clique na bandeira verde, permitem iniciar a execução de um script a partir de uma ação.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor para Educação Básica - Informática - Edital nº 8 |
Q4250838
Programação
Em uma escola, a equipe gestora identificou que o
lançamento da frequência dos estudantes consumia
muito tempo, pois os professores repetiam diariamente
as mesmas etapas de preenchimento e conferência das
informações. Durante uma formação continuada, foi
apresentado o conceito de automação de tarefas por
meio de soluções baseadas em programação,
destacando-se que nem toda aplicação exige que o
usuário escreva códigos complexos para obter ganhos
de produtividade. Nesse contexto, assinale a alternativa
que apresenta uma situação compatível com a aplicação
de conceitos de programação para solucionar um
problema cotidiano no ambiente escolar:
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UNIRIO
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico de Tecnologia da Informação |
Q4223933
Programação
Em linguagens de programação, operadores são
símbolos utilizados para executar operações em
valores ou expressões. Os operadores aritméticos
realizam cálculos matemáticos; os lógicos
permitem combinar condições booleanas; e os
relacionais comparam valores, retornando
verdadeiro ou falso conforme o resultado da
comparação. Considerando esses conceitos,
assinale a alternativa que apresenta um operador
relacional.
Q4221834
Programação
Um engenheiro implementou uma lógica em Python para acionar
um alarme com histerese: o alarme deve ser ligado quando a
temperatura atingir ou ultrapassar 72 °C e deve permanecer ligado
até que a temperatura atinja ou fique abaixo de 66 °C.
A variável ACIONAMENTOS registra quantas vezes o alarme passa do estado desligado para o estado ligado.
O sistema de supervisão de temperatura realiza medições ao longo de um intervalo de tempo que são armazenadas na variável TEMPERATURAS do tipo lista.
Após a execução do código, será impresso
A variável ACIONAMENTOS registra quantas vezes o alarme passa do estado desligado para o estado ligado.
O sistema de supervisão de temperatura realiza medições ao longo de um intervalo de tempo que são armazenadas na variável TEMPERATURAS do tipo lista.
Após a execução do código, será impresso
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Aracruz - ES - Analista de Sistemas |
Q4193141
Programação
A modularização de algoritmos através de funções e
procedimentos melhora a legibilidade e facilita a
manutenção do software. Acerca do escopo de
visibilidade de variáveis em ambientes modulares,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__)Variáveis locais são declaradas dentro de um módulo e só podem ser acessadas e manipuladas durante a execução do referido bloco.
(__)As variáveis globais mantêm seu valor durante toda a execução do programa e podem ser acessadas por qualquer função do algoritmo.
(__)O uso excessivo de variáveis globais é uma boa prática de programação, pois reduz a necessidade de passagem de parâmetros entre módulos.
(__)Uma variável local declarada com o mesmo nome de uma variável global oculta o valor da global dentro do escopo do módulo específico.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Variáveis locais são declaradas dentro de um módulo e só podem ser acessadas e manipuladas durante a execução do referido bloco.
(__)As variáveis globais mantêm seu valor durante toda a execução do programa e podem ser acessadas por qualquer função do algoritmo.
(__)O uso excessivo de variáveis globais é uma boa prática de programação, pois reduz a necessidade de passagem de parâmetros entre módulos.
(__)Uma variável local declarada com o mesmo nome de uma variável global oculta o valor da global dentro do escopo do módulo específico.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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