Questões de Concurso
Comentadas sobre pacote de aplicativos: microsoft office, broffice, openoffice e libreoffice em noções de informática
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Fonte: https://pt.scribd.com/document/535340518/2-1 -Apostila-da-UC-INFORMACAO
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima de um recurso do Word.
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Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima de um recurso do Word.
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Marque a alternativa CORRETA para o tamanho de papel mais utilizado (padrão).
É possível adicionar texto (como o título da apresentação, o nome do apresentador, o nome de arquivo, a data e hora, etc.) à parte inferior de um ou mais slides, ou à parte superior.
Fonte: https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ctism/cte/wp-content/uploads/sites/413/2018/12/programas_aplicativos.pdf
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima de um recurso do Word.
Um recurso muito útil no Word. Ele replica a formatação de um texto selecionado para outro local que você desejar, basta posicionar o cursor do mouse na palavra cuja formatação você deseja copiar e clicar no botão, em seguida, selecione a palavra ou o trecho em que deseja aplicar a formatação.
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Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.
Serve para mostrar ou ocultar marcas de parágrafo, ou seja, as quebras de linha, além de outros símbolos de formatação do Word e que, normalmente, estão ocultos, como as setas de recuo.
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Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.
Os botões "N", "I" e "S" são utilizados para aplicar efeitos ao texto selecionado no Word. Respectivamente, são:
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Marque a alternativa CORRETA que corresponde aos nomes dos recursos acima.
Quando você seleciona e copia um texto ou uma imagem, o Word envia diretamente para:
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Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.
Os softwares de produtividade utilizados em escritórios são programas de computador desenvolvidos para ajudar os usuários a aumentar sua eficiência e eficácia em diversas tarefas, especialmente as administrativas. Deles fazem parte ferramentas para automatizar tarefas rotineiras, gerenciar projetos e tarefas, colaborar com outras pessoas, criar documentos, planilhas e apresentações, entre outras coisas. Sobre a utilização dos softwares de produtividade no serviço público analise as seguintes alternativas.
I. A utilização de planilhas eletrônicas é capaz de aumentar a produtividade das tarefas de escritório, pois são ferramentas ideais para a criação de ofícios e outras comunicações institucionais no ambiente do serviço público.
II. Uma das vantagens dos softwares de processamento de texto atualmente é que vários deles, os mais populares, permitem a colaboração na produção de documentos, o que pode aumentar significativamente a produtividade do ambiente de trabalho.
III. O gerenciamento de tarefas também pode ser realizado por meio do uso de softwares de produtividade. O uso de blocos de notas digitais é, atualmente, a forma mais eficiente de gerenciar as tarefas do escritório.
IV. A apresentação de informações em reuniões é realizada através de softwares de apresentação digital. Para realizar apresentações eficientes em reuniões, especialmente com os gestores, o importante é colocar o maior volume de informações possíveis na apresentação para que se possam realizar discussões aprofundadas.
V. Ao decidir o conjunto de softwares de produtividade a serem utilizados no ambiente de trabalho é importante verificar a disponibilidade de licenças adquiridas pela organização e quais os softwares utilizados pelos clientes internos e externos da organização, para que se evitem problemas de incompatibilidade.
São corretas as afirmativas
Na guia Layout, temos as seguintes opções, EXCETO:
“Um documento do refere-se a um arquivo criado ou editado utilizando um software de processamento de texto. Trata-se de um dos programas mais populares para criar documentos digitais, permitindo a criação, edição e formatação de textos de maneira versátil. Os documentos desse software podem variar em complexidade, desde simples cartas e memorandos até relatórios extensos, artigos acadêmicos, currículos, entre outros tipos de conteúdo textual.”