Questões de Concurso
Comentadas sobre surgimento e institucionalização do serviço social em serviço social
Foram encontradas 2.657 questões
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Assistente Social |
Q2165740
Serviço Social
No cenário do início da profissionalização do serviço social, o
processo de construção da identidade profissional era permeado
pelo contraste entre servir e controlar os indivíduos, buscando-se
um propósito de emancipação sob bases de um humanismo que
não comportava a realidade circundante. Essas condições e
relações inclinaram a profissão a uma prática de base
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Assistente Social |
Q2165738
Serviço Social
Considerando o contexto histórico-econômico brasileiro do início
do século XX, quando foi fundada a primeira escola de serviço
social no Brasil, é correto afirmar que a profissão surgiu como
necessidade do sistema capitalista para
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Assistente Social |
Q2165737
Serviço Social
A primeira escola de serviço social no Brasil, o Centro de
Estudos e Ação Social, fundada na cidade de São Paulo, no início
do século XX, teve como influência as escolas
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Assistente Social |
Q2165736
Serviço Social
No Brasil, a primeira escola de serviço social surgiu em São
Paulo, nos anos 1930, para a formação de profissionais
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Assistente Social |
Q2165735
Serviço Social
A doutrina desenvolvimentista, difundida por todo o território
latino-americano depois da Segunda Guerra Mundial (1945)
como agenda de controle político-econômico dos Estados Unidos
da América (EUA), fomentou a estruturação de um método de
intervenção no serviço social estadunidense — o serviço social
de comunidade —, que foi introduzido na realidade brasileira a
partir da década de 1950. O referido serviço social de
comunidade tinha como base ações que visavam
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Assistente Social |
Q2165734
Serviço Social
A primeira escola de serviço social na América Latina foi
fundada no Chile, no ano de
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Assistente Social |
Q2165733
Serviço Social
Em relação à constituição da profissão de serviço social no
Brasil, a partir do processo dialético de contextualização
histórica, social e cultural desde o seu surgimento na realidade
brasileira, assinale a opção correta.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Assistente Social |
Q2165732
Serviço Social
O serviço social de caso, surgido nos EUA, a partir do processo
de teorização e estruturação técnico-operativa iniciado por Mary
Richmond, tinha como objetivo promover a inserção do
indivíduo ao meio social, em uma perspectiva de
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Orlândia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Orlândia - SP - Assistente Social |
Q2161708
Serviço Social
Iamamoto (2005), preocupada com o espaço profissional, aponta
três elementos originais (o teórico-metodológico; o ético-político; e, o técnico-operativo), que são concepções fundamentais e complementares entre si; porém, se desvinculadas umas
das outras, impõem limites à ação do assistente social. Por
isso, ela aponta três “armadilhas” (que nada mais são do que
a deterioração daqueles três elementos fundadores da profissão), que influenciaram o processo de formação profissional, às quais a categoria se viu prisioneira nos últimos anos –
teoricismo; politicismo; e, tecnicismo. Considerando o exposto, relacione adequadamente as colunas a seguir.
1. Teoricismo. 2. Politicismo. 3. Tecnicismo.
( ) Ocorre quando se dimensiona uma atuação restrita à ação profissional isoladamente sem uma perspectiva crítica.
( ) Ocorre quando não se tem uma aproximação à realidade e de um engajamento político.
( ) Relaciona-se ao engajamento restrito apenas participação e inserção nos movimentos organizados da sociedade.
A sequência está correta em
1. Teoricismo. 2. Politicismo. 3. Tecnicismo.
( ) Ocorre quando se dimensiona uma atuação restrita à ação profissional isoladamente sem uma perspectiva crítica.
( ) Ocorre quando não se tem uma aproximação à realidade e de um engajamento político.
( ) Relaciona-se ao engajamento restrito apenas participação e inserção nos movimentos organizados da sociedade.
A sequência está correta em
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Orlândia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Orlândia - SP - Assistente Social |
Q2161707
Serviço Social
A trajetória do Serviço Social como profissão no Brasil é profundamente marcada pela dinâmica entre as classes sociais
fundamentais e o Estado. Desse modo, a profissão se caracteriza a partir da combinação entre seu movimento político-
-organizativo interno e os processos afetos à dinâmica da reprodução social em sentido amplo, ou seja, como totalidade
concreta na qual as relações sociais criam e recriam as condições necessárias à continuidade do modo de produção capitalista; e em sentido estrito, no que se refere aos mecanismos de
reprodução material e espiritual da força de trabalho. Para
José Paulo Netto, o governo instaurado pela autocracia burguesa com o golpe de abril de 1964 forjou certas condições
fulcrais para as mudanças operadas no mercado de trabalho,
na formação e no exercício profissional, assim como nos processos de autorrepresentações do Serviço Social. A respeito
dessas mudanças, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Orlândia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Orlândia - SP - Assistente Social |
Q2161702
Serviço Social
Sobre o tema Serviço Social na América Latina, marque V
para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Em 1929 é fundada a Escola Elvira Matte de Cruchaga, por Miguel Cruchaga Tocornal, sendo este um centro acadêmico com influência católica. O interesse em fundar uma escola de Serviço Social ligada à Igreja Católica tinha por objetivo “recuperar o seu papel de condutora moral da sociedade”.
( ) Em 1936 foi fundada a Escola de Serviço Social de São Paulo, diretamente inspirada pela Ação Católica e pela Ação Social, com grande influência do que apontavam as encíclicas Rerum Novarum e Quadragesimo Anno.
( ) A escola de Serviço Social no Peru foi fundada em 1937. Lá, a escola de Serviço Social surge em uma sociedade em que a burguesia ainda não estava em ampla ascensão e o Estado desempenhava seu papel como “tutor” dos cidadãos.
( ) O Serviço Social Latino-Americano, vinculado ao Centro de Estudos Latino-Americano de Trabalho Social (Celats) e à Associação Latino-America de Escolas de Trabalho Social (Alaets), foi determinante para fomentar os debates acerca da profissão e do Movimento de Reconceituação na América Latina, organizando, a partir da década de 60, os seminários regionais, inclusive no Brasil.
A sequência está correta em
( ) Em 1929 é fundada a Escola Elvira Matte de Cruchaga, por Miguel Cruchaga Tocornal, sendo este um centro acadêmico com influência católica. O interesse em fundar uma escola de Serviço Social ligada à Igreja Católica tinha por objetivo “recuperar o seu papel de condutora moral da sociedade”.
( ) Em 1936 foi fundada a Escola de Serviço Social de São Paulo, diretamente inspirada pela Ação Católica e pela Ação Social, com grande influência do que apontavam as encíclicas Rerum Novarum e Quadragesimo Anno.
( ) A escola de Serviço Social no Peru foi fundada em 1937. Lá, a escola de Serviço Social surge em uma sociedade em que a burguesia ainda não estava em ampla ascensão e o Estado desempenhava seu papel como “tutor” dos cidadãos.
( ) O Serviço Social Latino-Americano, vinculado ao Centro de Estudos Latino-Americano de Trabalho Social (Celats) e à Associação Latino-America de Escolas de Trabalho Social (Alaets), foi determinante para fomentar os debates acerca da profissão e do Movimento de Reconceituação na América Latina, organizando, a partir da década de 60, os seminários regionais, inclusive no Brasil.
A sequência está correta em
Q2158623
Serviço Social
Segundo a perspectiva de Marilda
Iamamoto, a questão teórico-metodológica
relaciona-se ao modo de ler, interpretar e se
relacionar com o ser social, determinando uma
abordagem:
Q2158620
Serviço Social
José `Paulo Netto assinala a questão do
“sincretismo” que marca o Serviço Social
brasileiro. Uma das dimensões através da qual se
manifesta este fenômeno é o que o autor
denomina “sincretismo ideológico”, que
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Uruguaiana - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Uruguaiana - RS - Assistente Social |
Q2158243
Serviço Social
De acordo com Oliveira e Chaves (2017), no texto “80 anos do Serviço Social no
Brasil: marcos históricos balizados nos códigos de ética da profissão”, a partir de 1940, inicia-se um
debate, em nível internacional, através da União Católica Internacional de Serviço Social (UCISS),
sediada na Bélgica, da proposta para a elaboração de um código de moral para orientar a prática
profissional, de acordo com a doutrina social. A visão de homem e de mundo subjacente a esse Código
é inspirada:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Uruguaiana - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Uruguaiana - RS - Assistente Social |
Q2158226
Serviço Social
Analise os trechos abaixo extraídos dos Parâmetros para Atuação de Assistentes
Sociais na Política de Assistência Social (2011):
“O primeiro curso de Serviço Social no Brasil surgiu em 1936 e sua regulamentação ocorreu em 1957. O processo de _________ gestado pelo Serviço Social desde a década de 1960 permitiu à profissão enfrentar a formação tecnocrática conservadora e construir coletivamente um projeto ético-político profissional expresso no currículo mínimo de 1982 e nas diretrizes curriculares de 1996 e no Código de Ética de 1986 e 1993” (CFESS, 2011, p.11).
“As competências específicas dos/as assistentes sociais, no âmbito da política de Assistência Social, abrangem diversas dimensões interventivas, complementares e indissociáveis: uma dimensão que engloba as abordagens individuais, familiares ou grupais na perspectiva de atendimento às necessidades básicas e acesso aos direitos, bens e equipamentos públicos. Essa dimensão não deve se orientar pelo atendimento _________ a indivíduos e famílias [...] mas sim à potencialização da orientação social, com vistas à ampliação do acesso dos indivíduos e da coletividade aos direitos sociais” (CFESS, 2011, p.19).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas dos trechos acima.
“O primeiro curso de Serviço Social no Brasil surgiu em 1936 e sua regulamentação ocorreu em 1957. O processo de _________ gestado pelo Serviço Social desde a década de 1960 permitiu à profissão enfrentar a formação tecnocrática conservadora e construir coletivamente um projeto ético-político profissional expresso no currículo mínimo de 1982 e nas diretrizes curriculares de 1996 e no Código de Ética de 1986 e 1993” (CFESS, 2011, p.11).
“As competências específicas dos/as assistentes sociais, no âmbito da política de Assistência Social, abrangem diversas dimensões interventivas, complementares e indissociáveis: uma dimensão que engloba as abordagens individuais, familiares ou grupais na perspectiva de atendimento às necessidades básicas e acesso aos direitos, bens e equipamentos públicos. Essa dimensão não deve se orientar pelo atendimento _________ a indivíduos e famílias [...] mas sim à potencialização da orientação social, com vistas à ampliação do acesso dos indivíduos e da coletividade aos direitos sociais” (CFESS, 2011, p.19).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas dos trechos acima.
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Nova Mutum - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Assistente Social |
Q2154016
Serviço Social
O projeto ético-político do serviço social no Brasil tem sua
estrutura básica configurada no trânsito dos anos oitenta aos
noventa do século XX. Esse projeto tem em seu núcleo, como
valor central:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Nova Mutum - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Assistente Social |
Q2154005
Serviço Social
Felipe é um assistente social que, em seu processo de
trabalho com famílias, utiliza como proposta metodológica a co-construção e a coautoria, numa perspectiva de superar a
subestimação das capacidades de pensar e de fazer da
população usuária atendida. Tal proposta metodológica busca
uma ruptura com o pensamento:
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Prefeitura de Marechal Deodoro - AL
Prova:
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Assistente Social |
Q2132800
Serviço Social
Na obra Capital Monopolista e Serviço Social
(NETTO, 2009), o autor trata da estrutura sincrética do Serviço Social em seu
exercício prático-profissional. Sobre essa temática, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Prefeitura de Marechal Deodoro - AL
Prova:
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Assistente Social |
Q2132797
Serviço Social
Na obra A natureza do Serviço Social, de Carlos Montaño (2009),
referente às teses que explicam a gênese do Serviço Social e sua natureza profissional, é correto afirmar, de acordo com as
nomenclaturas adotadas pelo autor, as teses:
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Romão - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Romão - MG - Assistente Social |
Q2131306
Serviço Social
São características da prática dos assistentes sociais, hegemonicamente caracterizada, até a vigência da década de
1960:
Conheça nossos planos