Sobre o processo de ruptura ético-política dos Códigos de ética de 1986 e 1993 com o conservadorismo e as potencialidades do atual Código de Ética (1993) e de seus valores emancipatórios, marque V para Verdadeiro e F para Falso e depois a alternativa correspondente:

( ) A reformulação do Código de Ética, em 1986, rompe com mais de 40 anos de códigos conservadores, fundados em valores a-históricos, subordinados à compreensão da questão social como “questão moral”, evidenciando uma concepção ética dirigida à promoção da “ordem” e da “harmonia” social, em função da “correção” dos “desajustamentos” sociais.
( ) O Código de Ética de 1986 afirmou a dimensão política da profissão, reivindicando uma nova ética e um comprometimento com as necessidades e os interesses dos/das trabalhadores/as. o Código de 1986 apresentou os fundamentos éticos que sustentam teoricamente o compromisso político e explicitou as mediações que se colocam entre o compromisso com a classe trabalhadora e a operacionalização da intervenção profissional.
( ) No Código de Ética de 1993, a ética tem como suporte uma ontologia do ser social: os valores são determinações da prática social, resultantes da atividade criadora tipificada no processo de trabalho. É mediante o processo de trabalho que o ser social se constitui, se instaura como distinto do ser natural, dispondo de capacidade teleológica, projetiva, consciente; é por esta socialização que ele se põe como ser capaz de liberdade.
( ) A liberdade, um dos valores fundantes introduzidos no Código de Ética de 1993, também deve sua origem ao trabalho e às alternativas de escolha. Se livre é ser capaz e ter oportunidade de escolher entre alternativas e de objetivá-las na realidade social. A liberdade, nessa perspectiva, é produto da práxis que põe alternativas de escolha aos indivíduos concretos e põe possibilidades de sua materialização.

A sequência correta de cima para baixo é:

Segundo o Código de Ética do/a Assistente Social (1993), a defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbítrio e do autoritarismo se constitui: 

De acordo com o artigo 3º do Código de Ética do/a Assistente Social (1993), assinale a alternativa que não trata dos deveres do/a Assistente Social:

A partir das análises de Boschetti (2009) sobre os princípios estruturantes da Seguridade Social brasileira podemos afirmar que:

I - O chamado modelo bismarckiano é considerado como um sistema de seguros sociais porque suas características assemelham-se às de seguros privados.
II - O Plano Beveridge propõe a instituição do Welfare State.
III - Os modelos de seguridade social nos países capitalistas seguem puramente apenas um dos modelos: de Bismarck ou de Beveridge.
IV - Nos marcos dos países capitalistas da Europa ocidental e da América Latina, a Seguridade Social se estrutura tendo como referência as necessidades básicas da população.

Assinale a alternativa correta:

Embora seja um município com data de instalação relativamente recente, a colonização de Boa Esperança do Iguaçu é mais antiga. Parte importante dessa história ganhou vida pelas mãos das parteiras da região. Uma delas, recebeu o título de primeira cidadã honorária de Boa Esperança do Iguaçu, pela contribuição com o sistema de saúde da comunidade. Qual das alternativas abaixo se refere a esta mulher?

Analise os itens abaixo de acordo com Centros de Atenção Psicossocial (CAPS).

I - CAPS I: Atende pessoas de todas as faixas etárias que apresentam prioritariamente intenso sofrimento psíquico decorrente de transtornos mentais graves e persistentes, incluindo aqueles relacionados ao uso de substâncias psicoativas, e outras situações clínicas que impossibilitem estabelecer laços sociais e realizar projetos de vida. Indicado para municípios ou regiões de saúde com população acima de 15 mil habitantes.

II - CAPS II: Atende todas as pessoas sem prioridade, pessoas em intenso sofrimento psíquico decorrente de transtornos mentais graves e persistentes, incluindo aqueles relacionados ao uso de substâncias psicoativas, e outras situações clínicas que impossibilitem estabelecer laços sociais e realizar projetos de vida. Indicado para municípios ou regiões de saúde com população acima de 20 mil habitantes.

Sobre o Serviço de Acolhimento em Família Acolhedora, aponte a alternativa correta.

No âmbito do Programa Criança Feliz, considerando o art. 4º, “No que toca às ações para articulação das políticas de assistência social, saúde, educação, cultura, direitos humanos e direitos das crianças e dos adolescentes”, qual alternativa é correta?

Atende famílias e indivíduos que vivenciam violações de direitos, além de orientar e encaminhar os cidadãos para os serviços da assistência social ou demais serviços públicos existentes no município, oferece informações, orientação jurídica, apoio à família, apoio no acesso à documentação pessoal e estimula a mobilização comunitária. O enunciado correspondente a:

No que diz respeito ao Benefício de Prestação Continuada - BPC, marque a alternativa incorreta.

Referente à Proteção Social Básica, analise as alternativas e assinale a correta.

Sobre Política Nacional de Assistência Social – PNAS, indique a alternativa incorreta.

Sinaliza a completude da atenção hierarquizada em serviços de vigilância social, defesa de direitos, proteção básica e especial de assistência social e dos serviços de outras políticas públicas e de organizações privadas. Indica a conexão de cada serviço com outros, programas, projetos e organizações dos Poderes Executivo, Judiciário e organizações não governamentais. De acordo com a Tipificação Nacional dos serviços socioassistenciais estamos falando de: 

A competência técnico-operativa é um conhecimento que permite ao profissional de Serviço Social, definir quais instrumentos e técnicas serão utilizados no processo de sua intervenção, requer planejamento para a execução de sua ação profissional. Sendo a entrevista um dos instrumentos de trabalho do/a assistente social que caracteriza a prática do exercício profissional.
Assinale a alternativa incorreta.

Desde 2009 está vigente a Política Nacional para a População em Situação de Rua, (PNPSR), instituída pelo Decreto n.º 7053, de 23 de dezembro de 2009. A respeito desta população e aos serviços ofertados, aponte a assertiva incorreta.

Gabriel tem 7 anos, compareceu ao CRAS com sua mãe, estava portando um cordão com estampa de girassóis em seu pescoço. De acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência, este cordão identifica pessoas com deficiências ocultas. Sobre ele e baseado no Estatuto, assinale a alternativa correta que regulamenta seu uso.

O enfrentamento à vulnerabilidade social demanda ações organizadas visando sua prevenção. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa que não corresponde a uma ação de proteção social. 

Tendo em vista que o Serviço de Convivência e Fortalecimento de vínculos- SCFV tem especificidades que contemplam os ciclos de vida dos usuários, a partir do descrito na publicação do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à fome: “Perguntas Frequentes do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV), de 10 de Julho de 2017, relacione a primeira coluna com a segunda em seguida assinale a alternativa CORRETA;

1- Especificidade para crianças de até 6 anos
2- Especificidade para crianças e adolescentes de 6 a 15 anos
3- Especificidade para adolescentes de 15 a 17 anos
4- Especificidade jovens de 18 a 29 anos
5- Especificidade para adultos de 30 a 59 anos
6- Especificidade pessoas idosas
A- Objetiva promover a convivência, a formação para a participação e cidadania, o desenvolvimento do protagonismo e da autonomia das crianças e adolescentes, a partir dos interesses, das demandas e das potencialidades dessa faixa etária. As intervenções devem ser pautadas em experiências lúdicas, culturais e esportivas como formas de expressão, interação, aprendizagem, sociabilidade e proteção social 

B- Objetiva fortalecer a convivência familiar e comunitária e contribuir para o retorno ou a permanência dos adolescentes na escola, por meio do desenvolvimento de atividades que estimulam a convivência social, a participação cidadã e uma formação geral para o mundo do trabalho

C- Busca desenvolver atividades com as crianças, seus familiares e a comunidade, a fim de fortalecer vínculos de afetividade e cuidado e prevenir a ocorrência de situações de exclusão social e de risco, em especial a violência doméstica e o trabalho infantil, sendo complementar e diretamente articulado ao PAIF

D- Deve estar pautado nas características, interesses e demandas dessa faixa etária e levar em consideração que a vivência em grupo, as experimentações artísticas, culturais, esportivas e de lazer, bem como a valorização das experiências vividas constituem formas privilegiadas de expressão, interação e proteção social. As atividades com os participantes dessa faixa etária devem incluir vivências que valorizem as suas experiências e que estimulem e potencializem a capacidade de escolher e decidir.

E- Objetiva fortalecer vínculos familiares e comunitários, desenvolvendo ações complementares, assegurando espaços de referência para o convívio grupal, comunitário e social e o desenvolvimento de relações de afetividade, solidariedade e encontros intergeracionais de modo a desenvolver a sua convivência familiar e comunitária. Contribui para a ampliação do universo informacional, artístico e cultural, bem como estimula o desenvolvimento de potencialidades para novos projetos de vida; propicia sua formação cidadã e detecta necessidades e motivações, habilidades e talentos, propiciando vivências para o alcance de autonomia e protagonismo social, estimulando a participação na vida pública no território, além de desenvolver competências para a compreensão crítica da realidade social e do mundo moderno

F-Objetiva fortalecer vínculos familiares e comunitários, assegurando espaços de referência para o convívio grupal, comunitário e social e o desenvolvimento de relações de afetividade, solidariedade e respeito mútuo, de modo a desenvolver a sua convivência familiar e comunitária. Contribui para a ampliação do universo informacional, artístico e cultural dos jovens, bem como estimula o desenvolvimento de potencialidades para novos projetos de vida; propicia sua formação cidadã e vivências para o alcance de autonomia e participação social; detecta necessidades, motivações, habilidades e talentos.

Sobre a gestão financeira e orçamentária do SUAS, identifique a alternativa INCORRETA, de acordo com a Norma Operacional Básica – NOB/SUAS-2012.

Sobre o Pacto de Aprimoramento do Sistema Único de Assistência Social, de acordo com a Norma Operacional Básica – NOB/SUAS-2012, é INCORRETO afirmar: