Questões de Concurso Sobre serviço social

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Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-AM Prova: FUNDATEC - 2025 - IF-AM - Assistente Social |
Q3273490 Serviço Social
Com base nas ideias e produções de Yolanda Guerra (2022) sobre a instrumentalidade como elemento da intervenção profissional, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A instrumentalidade do Serviço Social é um meio pelo qual a profissão consolida a sua natureza e articula as dimensões instrumental, técnica, política, pedagógica e intelectual da intervenção profissional.
( ) A instrumentalidade é capaz de possibilitar tanto que as teorias macroestruturais sejam remetidas à análise dos fenômenos, processos e práticas sociais quanto que esta compreensão se objetive em ações competentes técnica e politicamente.
( ) As racionalidades do Serviço Social podem ser tomadas como um conduto de passagem e eixo articulador entre teorias e práticas.
( ) Os meios de trabalho incorporam apenas os instrumentos necessários à transformação do objeto, devido à impossibilidade de abranger todas as condições materiais sob as quais o trabalho se realiza.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-AM Prova: FUNDATEC - 2025 - IF-AM - Assistente Social |
Q3273489 Serviço Social
Em “Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação” (2013), o CFESS (2013) discute alguns fatos sobre a educação sob o prisma do capital. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo:

I. A educação se converte em um conjunto de práticas sociais que contribuem para a internalização dos consensos necessários à reprodução ampliada deste sistema.
II. A partir do modo como a educação se realiza e do seu potencial de transformação, é possível instaurar a construção histórica de uma educação emancipadora, cujas condições dependem de um amplo processo de universalização do trabalho e da educação como atividade humana autorrealizadora.
III. Uma educação de caráter emancipador só é possível a partir da educação escolarizada, tendo em vista de que é ela que tem o privilégio exclusivo de produzir a contra-hegemonia que atravessa todos os domínios da vida social.

Quais estão corretas?
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-AM Prova: FUNDATEC - 2025 - IF-AM - Assistente Social |
Q3273488 Serviço Social
A publicação “Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação” (2013) discorre, entre outros temas, sobre o acesso à educação escolarizada. Nesse aspecto, o documento aponta que, buscando a legitimação do consenso em torno da sociabilidade burguesa, as principais estratégias de ampliação do acesso à educação escolarizada se apoiam numa ideia de que a responsabilidade por tal ação é:
Alternativas
Q3266626 Serviço Social
Com relação ao Plano Individual de Atendimento (PIA) às crianças e aos adolescentes acolhidos, assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Deve incluir em suas estratégias o acompanhamento da criança ou adolescente após o desligamento, no sentido de garantir a plena reintegração.
( ) Deve preservar os vínculos de convivência com a comunidade, mas também a convivência saudável com a família de origem.
( ) Deve priorizar os conhecimentos dos especialistas sobre as preferências da criança e do adolescente para garantir seu superior interesse.

As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q3266624 Serviço Social
Com relação à política de atendimento a crianças e adolescentes, assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Os órgãos devem zelar pela rápida reintegração daqueles inseridos em programas de acolhimento institucional às suas famílias de origem, exceto em casos inviáveis.
( ) A opinião pública deve ser mobilizada para que os diversos segmentos sociais adiram com sua participação às políticas de atendimento a crianças e adolescentes.
( ) O atendimento deve ser oferecido e garantido preferencialmente pelo poder estadual, priorizando a centralização político-administrativa.

As afirmativas são, respectivamente,  
Alternativas
Q3266623 Serviço Social
Com relação ao Código de Ética do Assistente Social, analise os itens a seguir.

I. Opção por um projeto profissional vinculado ao processo de construção de uma nova ordem societária.
II. Articulação com os movimentos de outras categorias profissionais que partilhem dos princípios do Código.
III. Reconhecimento da igualdade como valor ético superior à liberdade individual e como central para a emancipação coletiva.

Pertence ao Código de Ética o que se indica em:
Alternativas
Q3266621 Serviço Social
Uma das diretrizes do Fórum Nacional de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil é incidir na desnaturalização do trabalho infantil.

“Desnaturalizar”, neste contexto, significa:
Alternativas
Q3266608 Serviço Social
A Política Nacional de Assistência Social (PNAS) estabelece que os cidadãos e os grupos sociais que se incluem entre seus usuários são aqueles que se encontram em situação de vulnerabilidade e risco.

As opções a seguir apresentam grupos que se enquadram nas condições acima, à exceção de uma. Assinale-a.
Alternativas
Q3266601 Serviço Social
Com relação às diferenças e às semelhanças entre as funções de Educador Social e a de Assistente Social, analise as afirmativas a seguir.

I. Tem como ponto central a relação com o outro, que é pilar para a prevenção e a mudança das situações causadoras de danos.
II. Encaminham indivíduos da comunidade para o acesso a serviços disponíveis, assegurando o usufruto de direitos de saúde, moradia etc.
III. Depende da participação ativa dos alvos da ação, que devem ser escutados e jamais tomados como sujeitos passivos no processo.

É característica comum entre as duas funções, o que se afirma em
Alternativas
Q3266477 Serviço Social
De acordo com o Estatuto da Pessoa Idosa, a prevenção e a manutenção da saúde da pessoa idosa serão efetivadas, entre outras, por meio da(o)
Alternativas
Q3266476 Serviço Social
O cordão de fita com desenhos de girassóis foi incluído na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, em 2023, como símbolo nacional de identificação de pessoas com deficiências
Alternativas
Q3266475 Serviço Social
De acordo com a Resolução CFESS nº 557/2009, o Assistente Social, ao emitir opinião técnica sobre o objeto da intervenção conjunta com outra categoria profissional e/ou equipe multiprofissional, deve
Alternativas
Q3266474 Serviço Social
A abertura de campos/vagas de estágio em Serviço Social ao longo do semestre/ano letivo deverá ser comunicada à(o)
Alternativas
Q3266473 Serviço Social
Assinale a opção que apresenta os quatro grandes eixos na área da Saúde em que, de acordo com o CFESS (2010), o Assistente Social atua.  
Alternativas
Q3266472 Serviço Social
Para muitos autores vinculados à matriz crítica do pensamento social, o Código de Ética do Serviço Social de 1986 é considerado como um divisor de águas, porque
Alternativas
Q3266471 Serviço Social
Desde a década de 1990, o Brasil vivencia um processo de contrarreforma do Estado, que impacta fortemente a Seguridade Social. É propagado o discurso de que as propostas de ajustes e de retirada dos direitos são inevitáveis e as perdas serão partilhadas por todos.
Esse discurso busca justificar
Alternativas
Q3266470 Serviço Social
Leia o fragmento a seguir.

Na década de 1990, apesar dos vários avanços ocorridos na Política de Saúde, o Serviço Social ainda possuía uma incipiente alteração do trabalho institucional; continuava desarticulado do Movimento da Reforma Sanitária, e sem nenhuma explícita e organizada ocupação na máquina do Estado pelos setores progressistas da profissão. (Bravo, 1996).

É neste contexto que o neoliberalismo entra no país, trazendo para a Saúde dois Projetos: o da Reforma Sanitária e, o outro, privatista. Sobre o projeto privatista, de acordo com o CFESS (2010), a requisição do trabalho do Assistente Social reside em
Alternativas
Q3266469 Serviço Social
Assinale a opção que apresenta, resumidamente, os ideais da Reforma Sanitária. 
Alternativas
Q3266468 Serviço Social
Ao analisar as competências profissionais em uma perspectiva histórico-crítica, Iamamoto (2009) considera que uma perspectiva crítica deve, entre outras características,
Alternativas
Q3266466 Serviço Social
Os debates acerca das concepções biomédica e social da deficiência são distintos e estão em disputa no âmbito da sociedade, no âmbito acadêmico e profissional, nas ações e nas lutas dos diversos segmentos que se relacionam à questão dos direitos, demandas e necessidades das Pessoas com Deficiência na contemporaneidade. O modelo social da deficiência tem como escopo a transformação das condições sociais através de políticas públicas, sendo atribuído ao Estado e à sociedade o papel de abolição das barreiras para a acessibilidade das Pessoas com Deficiência aos serviços, lugares, informações e bens necessários ao seu desenvolvimento pessoal, social, educacional e profissional.
Portanto, no modelo social da deficiência, as políticas públicas devem ser direcionadas às especificidades das Pessoas com Deficiência, em um enfoque
Alternativas
Respostas
7801: D
7802: C
7803: E
7804: D
7805: D
7806: B
7807: E
7808: C
7809: C
7810: D
7811: A
7812: B
7813: C
7814: E
7815: C
7816: B
7817: D
7818: A
7819: C
7820: B