Os Benefícios Eventuais são definidos como:

Analise as alternativas abaixo e assinale a alternativa correta. Somente poderão exercer a profissão de Assistente Social:

I – Os possuidores de diploma em curso de ensino médio completo, oficialmente reconhecido, expedido por estabelecimento de ensino superior existente no País, devidamente registrado no órgão competente;

II – Os possuidores de diploma de curso superior em Serviço Social, em nível de graduação ou equivalente, expedido por estabelecimento de ensino sediado em países estrangeiros, conveniado ou não com o governo brasileiro, desde que devidamente revalidado e registrado em órgão competente no Brasil;

Quem possui legitimidade para agir contra qualquer pessoa que infringir as disposições que digam respeito às prerrogativas, à dignidade e ao prestígio da profissão de Assistente Social?

Qual é a principal regra para ter direito ao Bolsa Família?

Analise as afirmativas abaixo, atribuindo (V) para Verdadeira e (F) para Falsa. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.
Constituem competências do Assistente Social:

( ) encaminhar providências, e prestar orientação social a indivíduos, grupos e à população;
( ) planejar, organizar e administrar benefícios e Serviços Sociais;
( ) planejamento, organização e administração de Serviços Sociais e de Unidade de Serviço Social;

São princípios fundamentais do Código de Ética do Assistente Social, exceto:

João estava explicando para um colega sobre a importância da Carteira de Identificação Profissional expedida pelos Conselhos Regionais de Serviço Social (CRESS), e mencionou que, de acordo com a legislação vigente, a carteira servirá de prova para:

De acordo com a Lei Orgânica da Assistência Social, identifique os princípios e os objetivos da Assistência Social e associe cada item à sua respectiva categoria. Em seguida, assinale a alternativa correta.
1 - Objetivos 2 - Princípios
A) a igualdade de direitos no acesso ao atendimento, sem discriminação de qualquer natureza, garantindo-se equivalência às populações urbanas e rurais;
B) a vigilância socioassistencial, que visa a analisar territorialmente a capacidade protetiva das famílias e nela a ocorrência de vulnerabilidades, de ameaças, de vitimizações e danos;
C) a divulgação ampla dos benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais, bem como dos recursos oferecidos pelo Poder Público e dos critérios para sua concessão;
D) a defesa de direitos, que visa a garantir o pleno acesso aos direitos no conjunto das provisões socioassistenciais;
E) a universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável pelas demais políticas públicas;

João estava discutindo sobre a estrutura do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) com um colega e mencionou que, conforme a legislação vigente, o CFESS tem sua sede e foro:

O Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e os Conselhos Regionais de Serviço Social (CRESS) constituem, em seu conjunto, uma entidade com personalidade jurídica e forma federativa. Qual é o objetivo básico do (CFESS) e (CRESS)? 

João estava conversando com um colega de trabalho, e o colega perguntou sobre a duração do trabalho de um assistente social. João respondeu o que:

Analise os itens abaixo de acordo com a Política Nacional de Assistência Social (PNAS). São considerados serviços de proteção básica de assistência social aqueles que potencializam a família como unidade de referência, fortalecendo seus vínculos internos e externos de solidariedade, através do protagonismo de seus membros e da oferta de um conjunto de serviços locais que visam a convivência, a socialização e o acolhimento, em famílias cujos vínculos familiar e comunitário não foram rompidos, bem como a promoção da integração ao mercado de trabalho, tais como:

I - Serviços para crianças de 0 a 4 anos, que visem o fortalecimento dos vínculos familiares, o direito de brincar, ações de socialização e de sensibilização para a defesa dos direitos das crianças.

II - Serviços socioeducativos para crianças, adolescentes e jovens na faixa etária de 5 a 21 anos, visando sua proteção, socialização e o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários.

III - Programas de incentivo ao protagonismo juvenil, e de fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários.



Estão incorretas as afirmativas:

Cinco alunas estavam estudando para uma prova e decidiram fazer uma caixinha de perguntas. Uma das perguntas foi: "De acordo com a Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS), qual é a instância coordenadora da Política Nacional de Assistência Social?
Cada aluna respondeu da seguinte forma:
Ana: CREAS (Centro de Referência Especializado de Assistência Social).
Beatriz: CRAS (Centro de Referência de Assistência Social).
Carla: Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome.
Diana: Secretaria de Assistência Social.
Evelyn: Conselho Nacional de Assistência Social.


Quem respondeu corretamente?

Em relação às orientações sobre saúde nas unidades escolares, considere as afirmações a seguir:

I. A responsabilidade de organizar, higienizar e conservar o ambiente escolar deve ser compartilhada entre todos os funcionários, com ênfase na vigilância da saúde das crianças.
II. Apenas a ausência de doenças é suficiente para determinar a saúde de uma criança no contexto escolar.
III. A prevenção de doenças como Dengue e Leishmaniose é uma das atribuições dos profissionais da escola, sendo importante a observação das condições de saúde dos alunos.
IV. O controle de contaminações por produtos químicos deve ser realizado apenas pelos serviços gerais, sem a participação dos professores ou educadores infantis.
V. Os professores têm um papel importante na promoção da saúde, desenvolvendo atividades sobre saúde e qualidade de vida em sala de aula.

É correto o que se afirma em:

Conforme previsto na Lei n.º 8.662/1993, que regulamenta o exercício profissional dos assistentes sociais, é competência dos profissionais formados em Serviço Social:

Iamamoto (2007) apresenta, reitera e demarca o seu próprio posicionamento sobre a tese por ela formulada sobre o Serviço Social e as relações de reprodução social. O principal argumento utilizado pela autora é que

Os estudos realizados por José Paulo Netto, apresentados no livro Capitalismo monopolista e serviço social, permitiram a elaboração de uma tese reconhecida por Marilda Vilella Iamamoto, em seu livro intitulado Serviço Social em tempo de capital fetiche (2007). O entendimento do Serviço Social, sob essa perspectiva, permite compreender e analisar a profissão, e as relações societárias que a legitima para além do trabalho profissional cotidiano. Ao abordar a tese da estrutura sincrética do Serviço Social, é CORRETO afirmar:

INSTRUÇÃO: Leia atentamente o caso apresentado a seguir para responder a esta questão:

Beatriz é uma criança de 7 anos que reside com sua família, mãe e pai, numa casa situada na área periférica de um município com expressivo contingente populacional. Ela está no 2º ano do Ensino Fundamental I de uma escola pública e, com muita frequência, tem apresentado uma mudança de comportamento em sala de aula. A menina, até então atenta e amorosa com seus colegas e professora, tem chorado muito ao longo das aulas, demonstrado dificuldades educacionais frequentes na escola e sempre tem dito à professora que está cansada e com dores no corpo. Até perder peso a Beatriz perdeu nos últimos meses, tornando a realidade mais chamativa. Uma coleguinha falou com a professora que a menina estava muito diferente, e isso despertou mais interesse em saber o que estaria acontecendo. Após alguns dias de observação, a professora percebeu que Beatriz não estava comendo corretamente e que estava com alguns hematomas e feridas pelo corpo. A professora, então, chamou Beatriz para conversar durante o intervalo, sem que ninguém estivesse por perto. De forma mais cuidadosa, perguntou a menina se estava acontecendo alguma coisa e ela ficou calada, após abaixar o rostinho. A professora, então, desviou o assunto e já sabia que precisava fazer algo a respeito. Comunicou o fato à supervisão e à direção da escola e, juntamente com esses profissionais, convidou os pais para uma conversa. A mãe compareceu, mas negou qualquer mudança no comportamento de Beatriz, dizendo que se tratava de uma birra de criança. Como a situação persistia, a professora comunicou ao Conselho Tutelar e os profissionais do Centro de Referência em Assistência Social (CRAS) para que acompanhassem a família. Após algumas visitas domiciliares, feitas pelos Conselheiros Tutelares e pelos profissionais do CRAS, foi possível verificar que Beatriz vivia em um ambiente de negligência alimentar e cuidado inadequado. A mãe de Beatriz, Laura, justificou a situação como resultado de dificuldades financeiras, enquanto José, o pai, fazia uso abusivo de álcool e estava desempregado. Acabou relatando que ele era muito agressivo e violento com a Beatriz, mas que não queria perdê-lo; por isso, não o denunciava. Ao ser acionada pelos profissionais do CRAS, uma psicóloga vinculada pelo município ao Conselho Especializado em Assistência Social (CREAS) realizou alguns encontros para conversar com a Beatriz. Por meio de algumas estratégias e escuta qualificada, obteve o relato da menina, a qual confessou ter medo do pai, por ser muito bravo e bater nela. Tinha medo da mãe, que via tudo e não fazia nada para protegê-la. O que chamou ainda mais atenção foi o fato de a menina dizer que o pai tirava a roupa dela, colocava o dedo e um “negócio” entre as pernas dela. Um tio, que mora no fundo da casa, também já fez a mesma coisa com a menina na semana anterior. Diante da gravidade do caso, a profissional do CREAS reforçou a gravidade da situação ao Conselho Tutelar. Imediatamente, Beatriz foi levada para uma unidade de acolhimento, sendo retirada de sua família de origem, com base na suspeita de violências e a falta de condições adequadas no ambiente familiar. Contudo, os pais de Beatriz se opuseram, alegando que parariam com os atos e melhorariam a situação da menina. Não queriam deixá-la ir. 


Considerando a condição peculiar da pessoa em desenvolvimento, o direito à proteção integral, a necessidade de preservação da dignidade humana e as legislações brasileiras vigentes, qual das alternativas a seguir apresenta a medida legal mais adequada para garantir a segurança, a integridade e os demais direitos de Beatriz?

A finalidade de “assegurar aos seus beneficiários os meios indispensáveis de manutenção, por motivo de idade avançada, incapacidade, tempo de serviço, prisão ou morte daqueles de quem dependiam economicamente, bem como a prestação de serviços que visam à proteção de sua saúde e concorram para o seu bem-estar” diz respeito a qual política componente da seguridade social? Assinale a alternativa CORRETA.

Historicamente, a assistência social foi associada à ideia de ajuda, benevolência e caridade. Com a promulgação da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e, principalmente decorrente dos posicionamentos, críticas e reivindicações de trabalhadores, movimentos sociais e da própria população, a assistência social foi reconhecida pelo Estado brasileiro como direito social, a ser viabilizada por meio de políticas sociais. O contexto e as demandas reiteradas desde então impulsionaram a aprovação de legislações específicas, como a Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS). Segundo esse dispositivo legal, é considerado objetivo da assistência social: