Questões de Concurso Sobre serviço social
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I - Incumbe ao poder público fornecer gratuitamente, àqueles que necessitarem, medicamentos, órteses, próteses e outras tecnologias assistivas relativas ao tratamento, habilitação ou reabilitação para crianças e adolescentes, de acordo com as linhas de cuidado voltadas às suas necessidades específicas.
II - Os serviços de saúde em suas diferentes portas de entrada, os serviços de assistência social em seu componente especializado, o Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) e os demais órgãos do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente deverão conferir máxima prioridade ao atendimento das crianças na faixa etária da primeira infância com suspeita ou confirmação de violência de qualquer natureza, formulando projeto terapêutico singular que inclua intervenção em rede e, se necessário, acompanhamento domiciliar.
III - Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
IV - É proibido qualquer trabalho a menores de dezesseis anos de idade, salvo na condição de aprendiz.
Assinale a alternativa CORRETA:
Sobre a relação entre saúde do trabalhador e a atuação da/o Assistente Social nessa área, avalie as seguintes afirmativas, EXCETO:
( ) O NASF 3 é criado para, em conjunto com as modalidades CRAS e CREAS, possibilitar a diversificação de equipes para todos equipamentos que possuem Equipes Saúde da Família e/ou Equipes de Atenção Especial para populações específicas inscritas nos cadastros de programas federais. ( ) Os Núcleos de Amparo à Saúde da Família (NASF) foram criados com o objetivo de ampliar a abrangência do público de baixa renda e o alvo das ações da atenção especial, bem como sua resolubilidade. ( ) Os NASF são constituídos por equipes compostas por profissionais de diferentes áreas de conhecimento, que devem atuar de maneira integrada e apoiando os profissionais das Equipes Saúde da Família, das Equipes de Atenção Básica para populações específicas ( ) As equipes do NASF devem compartilhar práticas e saberes em saúde nos territórios sob responsabilidade destas equipes, atuando diretamente no apoio matricial às equipes das unidades nas quais o NASF está vinculado e no território destas equipes. ( ) A quantidade de equipes de saúde da família que o NASF 1 deve-se vincular é de 8 a 15 equipes, enquanto que a quantidade que o NASF 2 deve-se vincular é de 3 a 7 equipes, salvo situações especiais determinadas na Portaria do MS nº 2488/2011.
A alternativa que contempla a ordem correta de cima para baixo está na letra:
(__)- Não está vinculado a um projeto de transformação da sociedade; (__)- A prática profissional imprimi uma determinada direção social, por meio das diversas ações profissionais, balizadas pelo projeto profissional que a norteia; (__)- O projeto contempla a imagem ideal da profissão com os princípios e valores que a legitimam; (__)- O projeto ético-político do serviço social brasileiro
é bem claro e explicito quanto aos seus compromissos: tem em seu núcleo o reconhecimento da justiça social como valor ético central.
Coluna 1 Passos
1. Unidades de Análises
2. Modelo Amostral
3. Plano de Análise
4. Formas de recolher informação
Coluna 2 Conceitos
( ) Todo projeto é avaliado em seu contexto sociocultural, sendo necessário analisar os fatores físicos e socioeconômicos que o influenciam.
( ) Costituem o objeto da avaliação e a primeira seleção decisiva que é necessária desenvolver para a efetivação do projeto.
( ) A avaliação ex-post pretende estabelecer o grau de eficiência do desempenho do projeto e determina em que medida estão sendo atingidos os objetivos procurados.
( ) Tem como função sistematizar a informação disponível em indicadores, escolher os métodos e as técnicas que permitam utilizar a informação para alcançar os resultados procurados , bem como apreciar a natureza dos indicadores.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.