Questões de Concurso
Comentadas sobre projeto ético-político do serviço social e diretrizes curriculares do serviço social em serviço social
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( ) fortalecer o núcleo duro e central do projeto éticopolítico que consiste em não sucumbir ao apagamento da dimensão política da profissão e de resistir à redução do projeto profissional a sua dimensão prático-operativa, ao cancelamento de qualquer ideário que não seja o da ordem, à submissão da crítica teórica e política à prova da formulação de propostas técnicas. ( ) afirmar que o serviço social, mesmo negando ou recuando diante do atendimento às demandas do mercado de trabalho profissional, avança em tempos de crise e de construções de hegemonia, produzindo referências teórico-metodológicas que abordam a relação entre a luta pela emancipação política e o horizonte da emancipação humana. ( ) resgatar a diferença entre iniciativas de enfrentamento à pobreza e estratégias de superação das desigualdades, estas últimas referenciadas pela relação entre acumulação da riqueza e produção do pauperismo.
( ) preservar o posicionamento crítico da profissão, entendendo que a expansão dos programas de assistência social é um meio legitimo e legal de enfrentamento da pobreza, mas não se confunde com a redução ou superação da desigualdade; e não se restringe ao campo da circulação e dos indicadores de consumo.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
O projeto ético-político do serviço social, sedimentado no Código de Ética do(a) Assistente Social de 1993, tem como um dos princípios fundamentais a defesa irredutível e inexorável dos direitos humanos contra todo tipo de autoritarismo, exploração e opressão.
(1) Estigma do uso de drogas (2) Racismo (3) Transfobia (4) Xenofobia
( ) Trata-se de concepções, procedimentos, normas e critérios que revelam preconceitos e violam direitos das(os) usuárias(os) de psicoativos, cabendo à(os) assistente social identificá-los, no cotidiano do seu trabalho, investindo seus conhecimentos e competências, em articulação com outros profissionais que atuam na perspectiva dos direitos, para superação dessa realidade. ( ) É a crença na existência de raças e sua hierarquização. É a ideia de que há raças e de que elas são naturalmente inferiores ou superiores a outras, em uma relação fundada na ideologia de dominação. As características fenotípicas são utilizadas como justificativa para atribuição de valores positivos ou negativos, atribuindo a essas diferenças a justificativa para a inferiorização de uma raça em relação a outra. ( ) O tema popularizou-se na última década, tanto nas discussões do movimento social que luta contra a homofobia e suas variantes, quanto nos documentos oficiais que estabelecem políticas públicas em âmbito nacional, nos estados e municípios. Baseia-se em estereótipos sobre o que deve ser uma “mulher verdadeira” ou um “homem verdadeiro”. Isto ocorre, porque vivemos em uma ordem social firmada no binarismo de gênero. ( ) Expressa-se em comportamentos que beiram o fascismo, destilando discursos de ódio e de repulsa ao “diferente”, ao(à) estrangeiro(a), ao não familiar, vistos como ameaça a uma pretensa estabilidade da “ordem” e da economia mundiais. Tais preconceitos dificultam a inserção e a permanência dos(as) migrantes e atingem diretamente às ações dos(as) assistentes sociais voltados(as) paras as demandas sociais dessa população.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é
A construção do projeto ético–político profissional do Serviço Social considerou diversas dimensões no campo da moral e da ética. Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, considerando o projeto profissional atual.
( ) A ética profissional é uma dimensão específica do Serviço Social, suas determinações são mediadas pelo conjunto de necessidades e possibilidades, de demandas e respostas que legitimam a profissão na divisão social do trabalho da sociedade capitalista, marcando a sua origem e a sua trajetória histórica.
( ) A moral profissional diz respeito à relação entre a ação profissional do indivíduo singular os sujeitos nela envolvidos (usuários, colegas, etc.) e o produto concreto da intervenção profissional.
( ) A moralidade é parte de uma educação moral anterior à formação profissional, que não influencia a adesão da ética profissional, uma vez que durante o processo de formação é abandonada.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Complete os espaços em branco do texto abaixo e marque a alternativa CORRETA:
Ao tratar das dimensões Ético-políticas e Teórico-metodológicas no Serviço Social Contemporâneo, (IAMAMOTTO, 2004, p. 5-6) ressalta que:
“[...] Um .................................... democrático se constrói no jogo de poderes e contra-poderes, na receptividade às diferenças, na transparência das ................................, com publicização e controle constante dos atos de poder e na afirmação da soberania ..................................... Os assistentes sociais também são seus..........................................sem abrir mão da ................e do controle social do Estado. Este é terreno em que um projeto .................................... profissional comprometido com a universalização dos direitos pode enraizar-se e expandir-se.”