Questões de Concurso Comentadas sobre profissão do assistente social e o código de ética do serviço social em serviço social

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Q2230273 Serviço Social
Entre as alternativas abaixo, assinalar a que apresenta uma das vedações presentes no Código de Ética do Assistente Social, aplicada ao profissional que desempenha a função de assistente social:
Alternativas
Ano: 2023 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2023 - UFPR - Assistente Social |
Q2229930 Serviço Social
Considere o seguinte texto:
No âmbito das Instituições Federais de Ensino Superior – IFES, em 2021, um coletivo de Assistentes Sociais construiu indicadores que devem integrar os estudos socioeconômicos integrantes da “Assistência Estudantil”. Tais indicadores constam de documento denominado “Subsídios para a atuação do/a Assistente Social na análise socioeconômica no âmbito da Assistência Estudantil nas IFES”, os quais são reconhecidos e publicizados pelo CFESS em documentos de orientação técnica.
Com base nas informações acima, assinale a alternativa que apresenta os indicadores que compõem o estudo socioeconômico.
Alternativas
Ano: 2023 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2023 - UFPR - Assistente Social |
Q2229924 Serviço Social
Sobre o Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e os Conselhos Regionais de Serviço Social (CRESS), é correto afirmar:
Alternativas
Ano: 2023 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2023 - UFPR - Assistente Social |
Q2229921 Serviço Social
O Projeto de Trabalho do/a Assistente Social compreende:
Alternativas
Ano: 2023 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2023 - UFPR - Assistente Social |
Q2229919 Serviço Social
Assinale a alternativa que apresenta a discussão da Questão Social nos marcos do projeto ético-político do Serviço Social na contemporaneidade. 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2023 - UFPR - Assistente Social |
Q2229916 Serviço Social
Assinale a alternativa que apresenta um dos princípios do Código de Ética do/a Assistente Social. 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2023 - UFPR - Assistente Social |
Q2229913 Serviço Social
A mundialização do capital tem profundas repercussões nas políticas públicas, decorrentes de suas conhecidas diretrizes. Assinale a alternativa que apresenta essas diretrizes. 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2023 - UFPR - Assistente Social |
Q2229912 Serviço Social
Um dos requisitos para que o/a Assistente Social desenvolva seu trabalho na perspectiva do Projeto ético-político é a (re)construção ontológica do objeto de intervenção, entendendo o espaço de atuação profissional como um campo de mediações. Assinale a alternativa que apresenta a tríade que fundamenta esse processo.
Alternativas
Q2227187 Serviço Social
Por meio do Código de Ética do Assistente Social, o profissional tem ciência dos seus direitos e deveres. Assim, estão de acordo com o referido código as seguintes afirmativas, exceto: 
Alternativas
Q2227186 Serviço Social
Lei no 8.662, de 7 de junho de 1993, dispõe sobre a profissão de assistente social e dá outras providências. De acordo com a referida Lei, é pertinente afirmar:
Alternativas
Q2227168 Serviço Social
Analisar a concepção da saúde como um direito, requer uma reflexão pautada na Constituição Federal do país e na definição da Organização Mundial de Saúde. Nesse sentido, leia as asserções seguintes e assinale a única verdadeira.
Alternativas
Q2223789 Serviço Social
Para Abramides (2019), as condições políticas de constituição do Projeto Ético-Político devem ser avaliadas considerando, dentre outros componentes, a:
Alternativas
Q2223787 Serviço Social
Abramides (2019) afirma que “O Projeto Ético-Político, concebido nos anos 1990, adquire estatura a partir da vertente de intenção de ruptura com o conservadorismo (Netto, 1991a), e sua referência se efetiva por meio da organização coletiva da categoria”. Nesse sentido, os anos 1990 refletem uma ampla movimentação da categoria profissional mediante a: 
Alternativas
Q2222302 Serviço Social
A expressão “projeto ético-político profissional do Serviço Social brasileiro” surgiu em 1998 e se refere a uma programática profissional, que envolve componentes éticos, políticos e técnicos. Tal programática sintetiza a  
Alternativas
Q2208707 Serviço Social
A respeito do atendimento efetuado pelo assistente social, o CFESS determina que deve ser realizado com portas fechadas; determina ainda que o material técnico utilizado e produzido no atendimento é de caráter reservado, sendo seu uso e acesso restrito aos assistentes sociais. Havendo inadequações que contrariem tais previsões e deixando a entidade de tomar providências sugeridas pelo assistente social, o CRESS deve ser informado, para intervir na situação. De acordo com o art 7o (parágrafo segundo), da Resolução nº 493/2006, caso o assistente social não cumpra tais exigências, se omitindo ou sendo conivente com as inadequações, será notificado a tomar as medidas cabíveis, sob pena de
Alternativas
Q2208706 Serviço Social
Como uma dimensão específica do Serviço Social, a ética profissional é mediada pelo conjunto de necessidades, possibilidades e respostas, que legitimam a profissão, marcando a sua origem e a sua trajetória histórica. A ética objetiva-se na prática profissional, normatizada por um determinado Código que, sob parâmetros filosóficos e teóricos, fundamentam a ação cotidiana. Assim é que a relação entre a ação profissional do indivíduo singular, os sujeitos nela envolvidos e o produto concreto da intervenção profissional, compõe 
Alternativas
Q2207801 Serviço Social
Sobre o projeto ético-político do Serviço Social, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) Envolve o empenho na eliminação de todas as formas de preconceito, afirmando o direito à participação dos grupos socialmente discriminados e o respeito às diferenças.
(_) Reafirma o imperativo de tornar os espaços de trabalho do assistente social em espaços hierarquizados, consolidando a subalternização da população demandatária.
Alternativas
Q2207797 Serviço Social
Referente ao sigilo profissional do assistente social, em conformidade com o Código de Ética do Assistente Social, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2206324 Serviço Social
A promulgação da Lei 13.935/2019 é uma das maiores conquistas para a política de educação básica, pincipalmente nessa conjuntura de retrocessos e desmontes diários de todas as políticas sociais, é fruto de uma luta histórica de quase duas décadas para que o projeto de lei culminasse na Lei 13.935/2019. Uma luta e uma vitória do coletivo, que contou com diversas ações das entidades (Conjunto CFESS-CRESS, CFP entre outras). De acordo com o caderno de orientações realizado pelo CFESS “Subsídios para atuação dos Assistentes Sociais na política de educação” os itens abaixo estão relacionados à educação a partir de uma perspectiva crítica:
I- O significado estratégico da política educacional, do ponto de vista das requisições do capital, em sua essência não se alterou, tendo em vista que ainda cumpre funções importantes nos processos de produção de consensos em tempos de crise de capital e de necessidade de recomposição das taxas de acumulação, particularmente em decorrência dos aportes conceituais, diagnósticos e investimentos capitaneados pelos organismos multilaterais, pelas conferências mundiais sobre educação e pela transposição da pedagogia empresarial para o campo educacional.
II- A ampliação do campo dos direitos sociais, como forma de compreender a cidadania em seu sentido mais classista e menos abstrato, tem no reconhecimento da Política de Educação como um direito social a ser universalizado um dos momentos deste processo de mobilização e luta social, mas como meio e não como finalidade de realização de uma nova ordem social.
III- A concepção de emancipação que fundamenta esta concepção de educação para ser realizada depende também da garantia do respeito à diversidade humana, da afirmação incondicional dos direitos humanos, considerando a livre orientação e expressão sexual, livre identidade de gênero, sem as quais não se viabiliza uma educação não sexista, não racista, não homofóbica/lesbofóbica/ transfóbica,
Pode-se afirmar que estão corretos: 
Alternativas
Q2206310 Serviço Social
Na transição da década de 1970 à de 1980 há um movimento de enfrentamento e denuncia ao conservadorismo profissional e o projeto ético político se encontra num processo de recusa e crítica desse conservadorismo, em que, se configuram as raízes de um projeto profissional novo, precisamente as bases do que se está denominando projeto éticopolítico. Para compreender com maior precisão, é necessário entender o que é um projeto societário, coletivo e profissional. Sobre os projetos societários, coletivos e profissionais assinale a assertiva INCORRETA:
Alternativas
Respostas
3381: B
3382: E
3383: B
3384: E
3385: B
3386: C
3387: E
3388: B
3389: B
3390: E
3391: C
3392: C
3393: A
3394: D
3395: C
3396: E
3397: C
3398: A
3399: C
3400: D