Questões de Concurso
Comentadas sobre profissão do assistente social e o código de ética do serviço social em serviço social
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Estas afirmações são consonantes e dizem respeito a (marque a alternativa correta):
Assinale a alternativa correta:
No que diz respeito ao projeto ético-político, o Conjunto CFESS/CRESS, a Associação Brasileira de Estudos e Pesquisas em Serviço Social-ABEPSS, Executiva Nacional de Estudantes em Serviço Social-ENESSO, tem um papel político da maior relevância que é:
I. Elaborar, implementar, executar e avaliar políticas sociais junto a órgãos da administração pública, direta ou indireta, empresas, entidades e organizações populares.
II. Coordenar seminários, encontros, congressos e eventos assemelhados sobre assuntos de serviço social.
III. Realizar estudos socioeconômicos com os usuários para fins de benefícios e serviços sociais junto a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades.
IV. Treinar, avaliar e supervisionar, diretamente, estagiários de serviço social.
Conforme previsto na Lei n.º 8.662/1993, são consideradas atribuições privativas dos assistentes sociais
I - orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de identificar recursos e de fazer uso dos mesmos no atendimento e na defesa de seus direitos;
II - treinamento, avaliação e supervisão direta de estagiários de Serviço Social;
III - elaborar provas, presidir e compor bancas de exames e comissões julgadoras de concursos ou outras formas de seleção para Assistentes Sociais e, ou onde sejam aferidos conhecimentos inerentes ao Serviço Social;
IV - ocupar cargos e funções de direção e fiscalização, exceto a parte da gestão financeira em órgãos e entidades representativas da categoria profissional.
Estão corretas as alternativas:
Serão ________ dos quadros dos CRESS aqueles/as que fizerem falsa prova dos requisitos exigidos nos Conselhos.
Consoante à Educação, referenciada pelo Conselho Federal de Serviço Social, no documento “Subsídios para atuação de Assistentes Sociais da Política de Educação” (CFESS,2012), analise as afirmativas a seguir, empregando (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS:
( ) A educação deve ser compreendida por um complexo constitutivo da vida social, com uma função social importante nas formas de reprodução do ser social.
( ) Assume o caráter de assegurar a reprodução dos contextos sociais, das formas de apreensão do real, do conjunto de habilidades técnicas, das formas de produção e de socialização do conhecimento científico que reproduzem contínua e ampliadamente as desigualdades entre as classes fundamentais e as condições necessárias à acumulação incessante.
( ) A educação, como constitutivo da vida social, significa compreendê-la em sua relação com o trabalho, visto que ele é o fundamento ontológico do ser social. Desta forma, para pensar a educação, é preciso tomar a realidade na perspectiva de totalidade, compreender que as diferentes dimensões que compõem a vida social mantêm com o trabalho uma relação de dependência ontológica, mas também de autonomia, de mútuas determinações.
( ) A função social da educação é marcada pelas contradições, pelos projetos e pelas lutas societárias e se esgota nas instituições educacionais, como um espaço privilegiado de objetivação.
( ) A concepção de educação que não dissocia as estratégias de luta, pela ampliação e consolidação dos direitos sociais e humanos, da constituição de uma seguridade social não formal e restrita, mas constitutiva desse amplo processo de formação de autoconsciência que desvela, denuncia e busca superar as desigualdades sociais que fundam a sociedade do capital e que se agudizam de forma violenta na realidade brasileira.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Com base nas orientações do CFESS, descritas na publicação “Produção de documentos e emissão de opinião técnica em Serviço Social”, o Estudo Social em Serviço Social:
I. Trata-se de processo metodológico de trabalho realizado por assistente social, que envolve conhecimento de um objeto, projeção de finalidade e uso de meios/instrumentos para alcançá-la.
II. É competência profissional e não atribuição profissional privativa.
III. Abrange as dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa da profissão.
IV. Requer apropriação e articulação de “chaves teóricas”, tais como: trabalho, território e políticas sociais, relações socioculturais, familiares, de gênero, de sexo e questão étnico-racial.
Estão CORRETOS:
Considere as afirmativas abaixo acerca da produção de documentos e a emissão de opinião técnica por profissionais de Serviço Social.
I. A produção de documentos e a emissão da opinião técnica identificam-se mais diretamente com a dimensão técnico-operativa da profissão, por isso estão isentos da associação das dimensões teórico-metodológica e ético-política.
II. O estudo socioeconômico é competência profissional e não atribuição profissional privativa. Envolve prioritariamente indicadores objetivos pré-definidos, com vistas à seletividade e/ou controle social pelo Estado.
III. A opinião técnica deve ser fundamentada em verdades com base em valores pessoais, ainda que contrários ao projeto ético-político profissional.
IV. As demandas ou requisições a assistentes sociais relacionadas ao estudo social, nas várias áreas de atuação, envolvem materializações de expressões da questão social, o que exige, por parte da/o profissional, a investigação dos determinantes socioeconômicos e culturais que as constituem.
Estão CORRETOS:
No documento “Subsídios para atuação dos Assistentes Sociais na Educação”, o Conselho Federal de Serviço Social - CFESS (2012) alerta os/as profissionais para a compreensão de que o trabalho do/a assistente social no campo da educação não se restringe ao segmento estudantil, nem às abordagens individuais. Com base nesta compreensão, marque (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO para as afirmativas a seguir:
( ) O trabalho do/a assistente social no campo da educação envolve também ações junto às famílias, aos trabalhadores e às trabalhadoras da educação, aos gestores e às gestoras dos estabelecimentos, aos/às profissionais e às redes que compõem as demais políticas sociais, às instâncias de controle social e aos movimentos sociais.
( ) Além de ações de caráter individual, o trabalho do/a assistente social no campo da educação abrange também ações de caráter coletivo, administrativo-organizacional, de investigação, de articulação, de formação e capacitação profissional.
( ) A atuação profissional na política educacional também compreende ações voltadas para a garantia da qualidade da educação, baseada em projetos pedagógicos voltados para se alcançar eficiência e eficácia na gestão educacional, de modo a alinhar-se aos discursos hegemônicos.
( ) A inserção profissional de assistentes sociais no campo da educação também envolve a atuação pela defesa dos processos de gestão democrática da escola e da própria Política de Educação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: