Questões de Concurso
Comentadas sobre substâncias e suas propriedades em química
Foram encontradas 1.374 questões
Ano: 2015
Banca:
IDECAN
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Química |
Q916405
Química
Os íons cálcio, ferroso, férrico, crômio (III), manganoso e niqueloso estão presentes em alguns medicamentos
suplementares de sais minerais. Dentre os íons relacionados, aquele que tem o maior efeito polarizante é o
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química |
Q861942
Química
O petróleo bruto é composto por uma grande mistura
de hidrocarbonetos diversos. O processo para fazer
o refino, isto é, para separar as diferentes frações
(moléculas), baseia-se um processo químico. Assinale
a alternativa que apresenta o nome desse processo.
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química |
Q861928
Química
Um dos tipos de ligação entre átomos, observada em
sólidos, é caracterizada, normalmente, por um subnível
eletrônico d completo e um s incompleto, pelo qual os
elétrons fluem livremente entre os átomos, por meio de
uma estrutura cristalina definida. Assinale a alternativa
que apresenta o nome desse tipo de ligação química.
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química |
Q861909
Química
Moléculas não são sempre estruturas planas, mas
possuem uma forma geométrica. Considerando uma
molécula do tipo AX3 (A e X são diferentes elementos
químicos), assinale a alternativa que não corresponde
as um possível formato para essas moléculas.
Q742580
Química
A coluna da esquerda apresenta os tipos de ligações químicas e a da direita, suas características. Numere a
coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1 - Ligação iônica
2 - Ligação covalente
3 - Ligação metálica
( ) Átomos neutros e cátions mergulhados numa "nuvem" de elétrons.
( ) Ganho de elétrons.
( ) Compartilhamento de elétrons.
( ) Perda de elétrons.
Marque a sequência correta.
Marque a sequência correta.
Q649821
Química
Sabemos que a água é um composto de suma importância para a sobrevivência de qualquer espécie existente em nosso universo. Diante disso, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A água é um solvente, não percebemos cor, cheiro ou sabor neste composto.
( ) As substâncias que se dissolvem na água recebem o nome de solvente.
( ) No sangue, várias substâncias como, sais minerais, vitaminas, açúcares, entre outras, são transportadas pela água.
( ) A água não tem a capacidade de absorver e conservar calor.
( ) A água é um componente essencial para a homeostase do nosso organismo.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2015 - FUB - Técnico de Laboratório - Química |
Q601254
Química
Acerca de ligações químicas, julgue o seguinte item.
Toda ligação química covalente formada entre dois átomos de diferentes elementos apresenta momento dipolar diferente de zero, o que implica que a espécie molecular relacionada apresenta momento dipolar diferente de zero.
Toda ligação química covalente formada entre dois átomos de diferentes elementos apresenta momento dipolar diferente de zero, o que implica que a espécie molecular relacionada apresenta momento dipolar diferente de zero.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2015 - FUB - Técnico de Laboratório - Química |
Q601253
Química
Acerca de ligações químicas, julgue o seguinte item.
O modelo de hibridização é fundamental para explicar a formação de compostos que apresentam ligações iônicas.
O modelo de hibridização é fundamental para explicar a formação de compostos que apresentam ligações iônicas.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2015 - FUB - Técnico de Laboratório - Química |
Q601252
Química
Acerca de ligações químicas, julgue o seguinte item.
A formação ou rompimento de ligação covalente é sempre um processo endotérmico.
A formação ou rompimento de ligação covalente é sempre um processo endotérmico.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2015 - FUB - Técnico de Laboratório - Química |
Q601251
Química
Acerca de ligações químicas, julgue o seguinte item.
A maior parte dos sólidos covalentes é de materiais amorfos, os quais apresentam unidades estruturais dispostas de forma desordenada.
A maior parte dos sólidos covalentes é de materiais amorfos, os quais apresentam unidades estruturais dispostas de forma desordenada.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2015 - FUB - Técnico de Laboratório - Química |
Q601222
Química
No laboratório de uma escola, os estudantes deveriam preparar uma mistura homogênea com nove partes, em volume, do solvente hexano e uma parte, em volume, do solvente acetato de etila, de forma que as dez partes correspondessem a 1 L. Essa mistura deveria ser empregada no preparo de uma mistura heterogênea com 70 g de sílica que seria introduzida em uma coluna de vidro para que, posteriormente, pudesse ser realizada a separação dos componentes de uma amostra por cromatografia em coluna.
Um dos estudantes, de forma inadvertida, inverteu os volumes de hexano e acetato de etila e acabou por preparar, após a adição da sílica, uma mistura homogênea.
Considerando a situação hipotética descrita acima, julgue o item.
Dois líquidos miscíveis podem ser separados pelo procedimento de decantação, que consiste no aquecimento até a temperatura de ebulição de um deles.
Um dos estudantes, de forma inadvertida, inverteu os volumes de hexano e acetato de etila e acabou por preparar, após a adição da sílica, uma mistura homogênea.
Considerando a situação hipotética descrita acima, julgue o item.
Dois líquidos miscíveis podem ser separados pelo procedimento de decantação, que consiste no aquecimento até a temperatura de ebulição de um deles.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2015 - FUB - Técnico de Laboratório - Química |
Q601221
Química
No laboratório de uma escola, os estudantes deveriam preparar uma mistura homogênea com nove partes, em volume, do solvente hexano e uma parte, em volume, do solvente acetato de etila, de forma que as dez partes correspondessem a 1 L. Essa mistura deveria ser empregada no preparo de uma mistura heterogênea com 70 g de sílica que seria introduzida em uma coluna de vidro para que, posteriormente, pudesse ser realizada a separação dos componentes de uma amostra por cromatografia em coluna.
Um dos estudantes, de forma inadvertida, inverteu os volumes de hexano e acetato de etila e acabou por preparar, após a adição da sílica, uma mistura homogênea.
Considerando a situação hipotética descrita acima, julgue o item.
É correta a utilização da técnica de destilação para se separar o hexano do acetato de etila na mistura homogênea preparada pelo estudante.
Um dos estudantes, de forma inadvertida, inverteu os volumes de hexano e acetato de etila e acabou por preparar, após a adição da sílica, uma mistura homogênea.
Considerando a situação hipotética descrita acima, julgue o item.
É correta a utilização da técnica de destilação para se separar o hexano do acetato de etila na mistura homogênea preparada pelo estudante.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2015 - FUB - Técnico de Laboratório - Química |
Q601219
Química
No laboratório de uma escola, os estudantes deveriam preparar uma mistura homogênea com nove partes, em volume, do solvente hexano e uma parte, em volume, do solvente acetato de etila, de forma que as dez partes correspondessem a 1 L. Essa mistura deveria ser empregada no preparo de uma mistura heterogênea com 70 g de sílica que seria introduzida em uma coluna de vidro para que, posteriormente, pudesse ser realizada a separação dos componentes de uma amostra por cromatografia em coluna.
Um dos estudantes, de forma inadvertida, inverteu os volumes de hexano e acetato de etila e acabou por preparar, após a adição da sílica, uma mistura homogênea.
Considerando a situação hipotética descrita acima, julgue o item.
As quantidades que o estudante utilizou erroneamente foram 900 mL de acetato de etila e 100 mL de hexano.
Um dos estudantes, de forma inadvertida, inverteu os volumes de hexano e acetato de etila e acabou por preparar, após a adição da sílica, uma mistura homogênea.
Considerando a situação hipotética descrita acima, julgue o item.
As quantidades que o estudante utilizou erroneamente foram 900 mL de acetato de etila e 100 mL de hexano.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2015 - FUB - Técnico de Laboratório - Química |
Q601218
Química
No laboratório de uma escola, os estudantes deveriam preparar uma mistura homogênea com nove partes, em volume, do solvente hexano e uma parte, em volume, do solvente acetato de etila, de forma que as dez partes correspondessem a 1 L. Essa mistura deveria ser empregada no preparo de uma mistura heterogênea com 70 g de sílica que seria introduzida em uma coluna de vidro para que, posteriormente, pudesse ser realizada a separação dos componentes de uma amostra por cromatografia em coluna.
Um dos estudantes, de forma inadvertida, inverteu os volumes de hexano e acetato de etila e acabou por preparar, após a adição da sílica, uma mistura homogênea.
Considerando a situação hipotética descrita acima, julgue o item.
A mistura heterogênea preparada erroneamente pelo estudante é uma solução.
Um dos estudantes, de forma inadvertida, inverteu os volumes de hexano e acetato de etila e acabou por preparar, após a adição da sílica, uma mistura homogênea.
Considerando a situação hipotética descrita acima, julgue o item.
A mistura heterogênea preparada erroneamente pelo estudante é uma solução.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2015 - FUB - Técnico de Laboratório - Química |
Q601217
Química
No laboratório de uma escola, os estudantes deveriam
preparar uma mistura homogênea com nove partes, em volume, do
solvente hexano e uma parte, em volume, do solvente acetato de
etila, de forma que as dez partes correspondessem a 1 L. Essa
mistura deveria ser empregada no preparo de uma mistura
heterogênea com 70 g de sílica que seria introduzida em uma coluna
de vidro para que, posteriormente, pudesse ser realizada a
separação dos componentes de uma amostra por cromatografia em
coluna.
Um dos estudantes, de forma inadvertida, inverteu os volumes de hexano e acetato de etila e acabou por preparar, após a adição da sílica, uma mistura homogênea.
Considerando a situação hipotética descrita acima, julgue o item.
A mistura homogênea que deveria ter sido preparada pode ser corretamente classificada como uma suspensão.
Um dos estudantes, de forma inadvertida, inverteu os volumes de hexano e acetato de etila e acabou por preparar, após a adição da sílica, uma mistura homogênea.
Considerando a situação hipotética descrita acima, julgue o item.
A mistura homogênea que deveria ter sido preparada pode ser corretamente classificada como uma suspensão.
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
SAEG - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - SAEG - Técnico de Saneamento - Estação de Tratamento de Água |
Q593489
Química
Os materiais formados por mais de uma substância podem ser classificados em sistemas heterogêneos e homogêneos.Dentre os sistemas apresentados a seguir, qual é o classificado como homogêneo?
Ano: 2015
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
ITAIPU BINACIONAL
Prova:
NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Engenharia Hídrica, Engenharia Ambiental ou Engenharia Civil |
Q567100
Química
Sobre as propriedades físicas da água, considere as seguintes afirmativas:
1. A massa específica da água depende da pressão e da temperatura.
2. A partir de 0 °C, a massa específica da água cresce até atingir seu máximo valor a 15 °C, ponto a partir do qual passa a diminuir.
3. O peso específico da água é a relação entre o peso da água e sua pressão.
Assinale a alternativa correta.
1. A massa específica da água depende da pressão e da temperatura.
2. A partir de 0 °C, a massa específica da água cresce até atingir seu máximo valor a 15 °C, ponto a partir do qual passa a diminuir.
3. O peso específico da água é a relação entre o peso da água e sua pressão.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2015
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
ITAIPU BINACIONAL
Prova:
NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Técnico de Segurança do Trabalho |
Q563392
Química
Os produtos químicos apresentam riscos que necessitam ser conhecidos, pois são potenciais causadores de graves
acidentes. Um desses riscos é o ponto de fulgor, que é específico para cada produto químico e é obtido em laboratório,
com metodologias normatizadas. Sobre o assunto, assinale a alternativa que descreve o ponto de fulgor.
Q549828
Química
A mistura composta por óleo, gelo e água salgada, é uma mistura heterogênea com
Q549823
Química
Assinale a opção que indica, corretamente, a substância de menor ponto de ebulição.
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