Questões de Concurso
Comentadas sobre substâncias e suas propriedades em química
Foram encontradas 1.374 questões
Ano: 2025
Banca:
UFMT
Órgão:
ARIS-MT
Prova:
UFMT - 2025 - ARIS-MT - Analista de Fiscalização e Regulação - Área: Química |
Q3506231
Química
Sobre poluição atmosférica, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-RN
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Química |
Q3504155
Química
Uma amostra de 4 mg de gás hélio está confinada em um frasco de 50 mL à 27 °C. Uma segunda amostra
de 280 mg de argônio está confinada em outro frasco de 500 mL. Para que a pressão do argônio seja a
mesma pressão do hélio, a temperatura da segunda amostra, em °C, será, aproximadamente, de
Ano: 2025
Banca:
FRONTE
Órgão:
Prefeitura de Santa Bárbara - MG
Prova:
FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB-Ciências |
Q3498985
Química
Durante uma atividade prática no laboratório
de uma escola técnica, os alunos foram desafiados a separar
uma mistura formada por água, sal de cozinha, areia e óleo
vegetal. Para resolver o problema, o professor forneceu os
seguintes materiais: funil de separação, filtro de papel,
béqueres e um sistema de evaporação com aquecimento.
Considerando as propriedades das substâncias e as técnicas
de separação adequadas, assinale a alternativa que apresenta
a sequência correta de processos para separar os
componentes dessa mistura de forma mais eficiente:
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SME de João Pessoa - PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Ciências (Educação Básica II) |
Q3492234
Química
Em uma aula prática de Ciências, os alunos realizaram um experimento com três substâncias diferentes: cloreto de sódio
(sal de cozinha), sacarose (açúcar) e cobre metálico. Eles observaram o comportamento dessas substâncias ao serem colocadas
na água e ao conduzir corrente elétrica. O sal se dissolveu e conduziu eletricidade, o açúcar se dissolveu, mas não conduziu
eletricidade, e o cobre não se dissolveu, mas conduziu eletricidade quando ligado a uma bateria. Com base nas observações e nos
conhecimentos sobre tipos de ligações químicas, identifique a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SME de João Pessoa - PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Ciências (Educação Básica II) |
Q3492229
Química
A respeito dos métodos de separação de misturas, é correto
afirmar que
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CAESB-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - CAESB-DF - Analista de Sistemas de Saneamento - Especialidade: Químico |
Q3444906
Química
A respeito do sulfato de magnésio puro, julgue os próximos itens.
I O sulfato de magnésio é uma substância molecular.
II O sulfato de magnésio puro possui íons livres.
III A fusão do sulfato de magnésio ocorre com o desprendimento de energia.
Assinale a opção correta.
I O sulfato de magnésio é uma substância molecular.
II O sulfato de magnésio puro possui íons livres.
III A fusão do sulfato de magnésio ocorre com o desprendimento de energia.
Assinale a opção correta.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CAESB-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - CAESB-DF - Analista de Sistemas de Saneamento - Especialidade: Químico |
Q3444902
Química
Texto associado
Texto 12A2-III
Álcoois são compostos que contém o(s) grupo(s)
hidroxila(s) ligado(s) ao(s) átomo(s) de carbono(s) de hibridação
sp3
. São substâncias bastante comuns na natureza e têm grande
aplicação industrial e farmacêutica. O etanol, por exemplo, é
usado como solvente, como aditivo na gasolina e como bebida.
De acordo com o número de grupos orgânicos ligados ao carbono
que contém a hidroxila, os álcoois se classificam em primários,
secundários e terciários e essa classificação está associada às
suas propriedades físicas.
Assinale a opção em que são apresentados, em ordem crescente,
os pontos de ebulição dos compostos álcoois (a), (b) e (c) da
figura do texto 12A2-III.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CAESB-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - CAESB-DF - Técnico de Sistemas de Saneamento - Especialidade: Técnico Químico |
Q3444714
Química
Em um determinado laboratório, um técnico químico precisa proceder com a separação de uma mistura que contém areia, sal cloreto de sódio (NaCl) e água.
A partir das informações fornecidas nessa situação hipotética, assinale a opção que corresponde ao método mais adequado para realizar a separação.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CAESB-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - CAESB-DF - Analista de Sistemas de Saneamento - Especialidade: Engenheiro Químico |
Q3444361
Química
A alta mobilidade do íon hidrônio decorre
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430038
Química
A tabela a seguir apresenta as temperaturas em que a
água e demais três determinadas substâncias químicas
apresentam pressão de vapor igual a 100 kPa:
No quadro a seguir são apresentadas, em ordem aleatória, as fórmulas das três substâncias correspondentes aos dados de temperatura da tabela:
No quadro a seguir são apresentadas, em ordem aleatória, as fórmulas das três substâncias correspondentes aos dados de temperatura da tabela:
No quadro a seguir são apresentadas, em ordem aleatória, as fórmulas das três substâncias correspondentes aos dados de temperatura da tabela:
No quadro a seguir são apresentadas, em ordem aleatória, as fórmulas das três substâncias correspondentes aos dados de temperatura da tabela:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430035
Química
As energias típicas de três diferentes tipos de interação
entre partículas (1, 2 e 3) são apresentadas a seguir:
As interações 1, 2 e 3 são, respectivamente:
As interações 1, 2 e 3 são, respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - Promoção do QM 2022 |
Q3430033
Química
A tabela a seguir apresenta as configurações eletrônicas
de três espécies químicas, identificadas como 1, 2 e 3:
As espécies químicas 1, 2 e 3 apresentam, respectivamente, carga
As espécies químicas 1, 2 e 3 apresentam, respectivamente, carga
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |
Q3394197
Química
Uma amostra de água de um ambiente costeiro marinho
contaminado foi levada para um laboratório de análises
ambientais. Ao verificar visualmente a amostra, foi possível observar a presença de óleo sobrenadando, grãos
de areia depositados no fundo e uma solução aquosa
com sais dissolvidos. Para analisar separadamente cada
componente dessa mistura, os cientistas precisam aplicar técnicas adequadas de separação de misturas.
Considerando os estados físicos dos componentes da mistura descrita, as técnicas corretas para separá-los, na ordem de sua aplicação, são
Considerando os estados físicos dos componentes da mistura descrita, as técnicas corretas para separá-los, na ordem de sua aplicação, são
Q3373941
Química
A respeito de métodos de separação e purificação de
substâncias, assinale a alternativa incorreta.
Q3373940
Química
Sobre as propriedades físicas e químicas dos seguintes
elementos químicos, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química |
Q3334672
Química
A figura a seguir representa as curvas de pressão de vapor em função da temperatura para a água e para três
compostos, cujas curvas são indicadas por 1, 2 e 3:
Considerando os compostos representados por suas fórmulas estruturais a seguir, as curvas 1, 2 e 3 do gráfico, correspondem, respectivamente, aos compostos
Considerando os compostos representados por suas fórmulas estruturais a seguir, as curvas 1, 2 e 3 do gráfico, correspondem, respectivamente, aos compostos
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química |
Q3334649
Química
Dois cilindros mantidos sob a mesma temperatura contêm gases puros, oxigênio (O2) no cilindro 1 e ozônio (O3)
no cilindro 2. O volume do gás O3
é equivalente a 1/2 do
volume do gás O2
. Os dois gases estão sob a mesma
pressão.
Considerando que a massa molar do O2 é 32 g/mol e que a massa molar do O3 é 48 g/mol, a relação
é igual a
Considerando que a massa molar do O2 é 32 g/mol e que a massa molar do O3 é 48 g/mol, a relação
é igual a
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Ciências, Químicas, Físicas e Biológicas |
Q3325474
Química
As ligações químicas são interações fundamentais que mantêm os átomos unidos,
formando moléculas e compostos. Elas podem ser classificadas em três tipos principais: iônica,
covalente e metálica, cada uma com características específicas. Com base nos diferentes tipos de
ligações químicas, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A ligação iônica/eletrovalente consiste no compartilhamento de elétrons entre átomos. Ocorre quando eles apresentam elevada eletronegatividade, possuindo, ambos, grande tendência de ganhar elétrons.
( ) A ligação covalente se estabelece entre íons, unidos por forças eletrostáticas. Ocorre com a transferência de elétrons de um átomo para outro, formando cátions (íons positivos) e ânions (íons negativos), que se atraem mutuamente.
( ) A ligação metálica é formada exclusivamente por metais que possuem baixas energias de ionização, têm seus elétrons de valência em condição suficiente e necessária para movimentarem-se, imitando o comportamento das moléculas de um gás ou líquido. Por esse motivo, o modelo é descrito como um “gás de elétrons” ou “mar de elétrons”.
( ) As ligações covalentes podem ser sólidas, líquidas ou gasosas. Apresentam baixa temperatura relativa de fusão e ebulição (não resistem ao calor) e baixa condução elétrica (exceto grafite), porém alguns ácidos fortes sofrem ionização em meio aquoso, tornando a solução condutora de corrente elétrica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A ligação iônica/eletrovalente consiste no compartilhamento de elétrons entre átomos. Ocorre quando eles apresentam elevada eletronegatividade, possuindo, ambos, grande tendência de ganhar elétrons.
( ) A ligação covalente se estabelece entre íons, unidos por forças eletrostáticas. Ocorre com a transferência de elétrons de um átomo para outro, formando cátions (íons positivos) e ânions (íons negativos), que se atraem mutuamente.
( ) A ligação metálica é formada exclusivamente por metais que possuem baixas energias de ionização, têm seus elétrons de valência em condição suficiente e necessária para movimentarem-se, imitando o comportamento das moléculas de um gás ou líquido. Por esse motivo, o modelo é descrito como um “gás de elétrons” ou “mar de elétrons”.
( ) As ligações covalentes podem ser sólidas, líquidas ou gasosas. Apresentam baixa temperatura relativa de fusão e ebulição (não resistem ao calor) e baixa condução elétrica (exceto grafite), porém alguns ácidos fortes sofrem ionização em meio aquoso, tornando a solução condutora de corrente elétrica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EMBRAPA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Pesquisador – Área: Nanotecnologia – Subárea: Nanotecnologia |
Q3315174
Química
Julgue o item a seguir, relativo aos compósitos.
A dinâmica molecular permite a análise ilimitada de átomos que interagem entre si, por isso, tem auxiliado no entendimento das propriedades dos compósitos.
Ano: 2025
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Ciências |
Q3297834
Química
Algumas misturas podem ser classificadas como
homogêneas ou heterogêneas dependendo das
condições em que se encontram, como proporção
dos componentes, temperatura e agitação.
Admitindo que todas as misturas a seguir estejam
em temperatura ambiente (25°C) e sob pressão de 1
atm, qual delas pode ser considerada homogênea ou
heterogênea, dependendo das condições?
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