Questões de Concurso Comentadas sobre relações da química com as tecnologias, a sociedade e o meio ambiente em química

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Q496724 Química
A cadeia produtiva têxtil, que integra a produção de fibras naturais e não naturais, vai desde a fiação dessas fibras até o abastecimento do setor de confecções. Com relação a esse assunto, julgue o item que se segue.

O asbesto é um derivado do petróleo a partir do qual se obtém o amianto, uma fibra natural e antichama utilizada na produção de roupas para bombeiros, por exemplo.
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Q496723 Química
A cadeia produtiva têxtil, que integra a produção de fibras naturais e não naturais, vai desde a fiação dessas fibras até o abastecimento do setor de confecções. Com relação a esse assunto, julgue o item que se segue.

As fibras não naturais, que podem ser artificiais ou sintéticas, são produzidas por meio de processos químicos a partir de matérias-primas encontradas no petróleo.
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Q496721 Química
No Brasil, o setor de produção de celulose e papel é bastante competitivo e se destaca no cenário internacional pelo padrão de qualidade dos artigos produzidos. A respeito da composição da madeira e sua utilização na produção de papel, julgue o item seguinte.

No que se refere a compostos químicos, a madeira, por ser um material lignocelulósico, é composta, principalmente por celulose, hemicelulose e lignina.
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Q496718 Química
As emulsões explosivas e os ANFOs (amoniun nitrate – fuel oil) são muito usados em pedreiras. Com relação às propriedades desses materiais, julgue o item seguinte.

Uma vantagem das emulsões em relação aos explosivos sólidos é que elas preenchem completamente os orifícios abertos nas bancadas de rochas a serem extraídas, o que maximiza o aproveitamento dos efeitos da explosão.
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Q496717 Química
As emulsões explosivas e os ANFOs (amoniun nitrate – fuel oil) são muito usados em pedreiras. Com relação às propriedades desses materiais, julgue o item seguinte.

Emulsões são consideradas explosivos sensíveis e, no uso industrial, sua iniciação ocorre por meio de choque mecânico.
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Q496716 Química
A brisância corresponde à capacidade de o explosivo cisalhar ou fragmentar o recipiente em que ele está inserido. A esse respeito, julgue o item a seguir.

A energia envolvida na reação química da explosão não contribui para a brisância, ao contrário da velocidade da detonação, que influencia a violência de ruptura do recipiente.
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Q496712 Química
Os explosivos são artefatos muito utilizados nas atividades humanas, como na indústria de mineração, na demolição e na pirotecnia. Na mineração e na demolição, espera-se uma explosão geralmente potente e com alta brisância, ao passo que, na pirotecnia, deseja-se um evento de propulsão do artefato pirotécnico. Nos três casos citados, utiliza-se, geralmente, um sistema de iniciação acoplado ao sistema explosivo propriamente dito. A partir dessas informações, julgue o item a seguir, a respeito de explosivos.

Os baixos explosivos não detonam, mas sofrem uma queima chamada deflagração, o que os torna adequados para utilização em cartuchos de armas de fogo
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Q496708 Química
A respeito de fertilizantes, julgue o próximo item.

A utilização de fertilizantes inorgânicos tem ocasionado sérios danos ao meio ambiente e à saúde humana. Por outro lado, os fertilizantes orgânicos, feitos a partir de produtos naturais, como o húmus, as algas e o esterco, não causam efeitos indesejados aos seres vivos e(ou) ao ambiente natural.
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Q496685 Química
Uma fábrica de objetos de cerâmica para decoração produz vasos, canecas, bibelôs etc. por meio do processo de fundição por suspensão. Esse processo consiste em derramar uma suspensão que contenha as matérias-primas devidamente misturadas e os componentes estabilizantes em um molde de gesso. Passado certo tempo — t1 —, o molde é virado de cabeça para baixo e o excesso da suspensão é vertido em um recipiente de coleta. Passado mais um intervalo de tempo, a peça é retirada do molde e colocada para secar. Posteriormente, a peça é queimada sob temperatura adequada.

Com relação a esse processo de produção de peças cerâmicas, julgue o item seguinte.

Na etapa de queima, ocorrem a difusão dos íons, a coalescência das partículas e o aumento da densidade e da resistência mecânica da peça
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Q488186 Química
Acerca da destruição da camada de ozônio, é INCORRETO afirmar que
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Q488184 Química
Acerca de alguns poluentes atmosféricos e suas fontes, identifique as afirmativas CORRETAS e dê sua soma ao final.

(02) Monóxido de Carbono (CO), composto gerado nos processos de combustão incompleta de combustíveis fósseis e outros materiais que contenham carbono em sua composição.
(04) Os hidrocarbonetos são resultantes da queima incompleta dos combustíveis bem como da evaporação desses combustíveis e de outros materiais, como os solventes orgânicos.
(06) O calor é uma forma de poluição atmosférica por energia que ocorre, principalmente, devido à emissão de gases à alta temperatura para o meio ambiente, gases esses que são liberados, em sua maioria, nos processos de combustão.
(08) As principais fontes de geração de Amônia são as indústrias químicas e de fertilizantes, principalmente, aquelas à base de nitrogênio, além dos processos biogênicos naturais que ocorrem na água ou no solo. 

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Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: SEDUC-AM Prova: FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Química |
Q479390 Química
As chuvas em regiões onde o ar é considerado não poluído costumam apresentar pH em torno de 5,6. Convencionou-se, então, chamar de chuva ácida aquela cujo pH é menor que 5,6. A chuva ácida, definida dessa maneira, pode ocorrer tanto devido a processos naturais como devido a atividades humanas. O ácido nítrico forma-se naturalmente durante as tempestades. Num primeiro estágio, os raios fornecem energia elétrica propiciando a reação:

N2(g)+ O2(g) →2NO(g)

Essa equação representa uma reação que pode ser classificada como
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Q472802 Química
Acerca dos entorpecentes, da prevenção ao uso de drogas, do combate ao narcotráfico e da lei que versa sobre organizações criminosas, julgue o seguinte item.

O tetraidrocanabinol (THC), substância que age no sistema nervoso central, é o princípio ativo da maconha.
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Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Química |
Q443834 Química
Em uma escola de Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio, um trabalho foi proposto com o intuito de desenvolver competências em Educação Ambiental. O tema escolhido para trabalhar com adolescentes de três turmas das 3as fases foi “Como descartar corretamente pilhas e baterias”. Para ajudar na reflexão sobre os riscos ambientais desses materiais foi elaborada uma cartilha e os alunos foram informados sobre o local na cidade onde podem levar suas pilhas e baterias usadas. Nessa cartilha, vários conceitos da eletroquímica foram explicados, bem como os efeitos do descarte inadequado destes materiais. Leia com atenção as afirmações a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas, conforme os conceitos sobre as pilhas e baterias.

(   ) As pilhas que não podem ser recarregadas são classificadas como sistemas eletroquímicos primários ou baterias primárias.

(   ) O destino ideal de pilhas e baterias usadas deveria ser o aterro controlado, pois todo o lixo recebe uma cobertura de PVC ou argila, o que evita contaminação do ambiente.

(   ) As baterias de níquel/cádmio são baterias secundárias e de longa duração.

(   ) Na pilha alcalina não há formação de gás hidrogênio, pois o meio é básico.

(   ) Nas pilhas de mercúrio, usadas em relógios e calculadoras, o mercúrio é oxidado a óxido de mercúrio, que é solúvel e pode contaminar o solo se descartada incorretamente.

Assinale a opção que contenha a sequência CORRETA de cima para baixo.
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Q439719 Química
Com relação ao descarte de resíduos químicos, julgue os próximos itens.

Resíduos de solventes orgânicos não clorados podem ser destinados à reciclagem ou à incineração por empresas que executam esse tipo de trabalho. Solventes clorados, todavia, dada sua alta toxicidade, não devem ser armazenados; recomenda-se sua incineração in situ imediatamente após o uso.
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Q439718 Química
Com relação ao descarte de resíduos químicos, julgue os próximos itens.

Materiais que liberam gases, vapores e névoas devem ser manipulados dentro de capelas ou sob coifas de captação, os quais conduzem os gases e vapores pelos dutos até a atmosfera externa do laboratório.
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Q439716 Química
Com relação ao descarte de resíduos químicos, julgue os próximos itens.

Todo material que contenha substância química classificada como de toxicidade moderada ou alta deve ser descartado em capela.
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Q439715 Química
Com relação ao descarte de resíduos químicos, julgue os próximos itens.

Os líquidos que contenham metais pesados devem ser filtrados e precipitados com cálcio. O precipitado deve ser acumulado e, posteriormente, enviado para aterro sanitário, ao passo que o filtrado deve ser descartado no esgoto.
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Q439660 Química
A determinação da acidez total de uma amostra de ácidos húmicos foi realizada por meio de retrotitulação com hidróxido de bário (Ba(OH)2). No procedimento, 20,0 mL de uma solução aquosa de Ba(OH)2 0,100 mol/L foram adicionados a 50,0 mg da amostra. Com isso, os grupos ácidos da amostra foram neutralizados, formando sais de bário insolúveis. Após filtração e lavagem do resíduo, o excesso de Ba(OH)2foi titulado com uma solução aquosa de acido clorídrico (HCl) 0,100 mol/L. Para atingir o ponto de equivalência da titulação, foi necessário utilizar 35,0 mL da solução de titulante.

Com base na situação hipotética apresentada, julgue os itens que se seguem, considerando que a solução estoque de HCl, aquosa, apresenta densidade igual a 1,19 g/mL e concentração percentual em massa igual a 37,0%.

É aconselhável que seja provocado vômito em pessoa que tenha ingerido HCl ou outro ácido concentrado.
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Q424714 Química
A realização de análises físico-químicas, durante as várias etapas do tratamento da água, possibilita o acompanhamento da eficiência do tratamento e determina a necessidade, ou não, da implementação de medidas preventivas e/ou corretivas.

Para cada etapa de tratamento da água, diferentes análises são realizadas. Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I fazendo a relação entre a etapa de tratamento da água e alguns tipos de análise da água realizada.

COLUNA I

1. Cor, pH e alcalinidade.

2. Alcalinidade, pH, turbidez e alumínio.

3. Temperatura, odor e oxigênio dissolvido.

COLUNA II

( ) Água coagulada.

( ) Água decantada.

( ) Água bruta.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas
Respostas
401: E
402: E
403: C
404: C
405: E
406: E
407: C
408: E
409: C
410: C
411: D
412: C
413: C
414: E
415: E
416: C
417: E
418: E
419: E
420: D