Questões de Química para Concurso - Página 7

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AMAZUL Prova: FGV - 2026 - AMAZUL - Engenheiro Químico |

Q3852337 Química

A estrutura espacial das moléculas, pode ser definida como arranjo molecular a forma como as nuvens eletrônicas se dispõem em torno do átomo central. Já a geometria pode ser definida a partir da posição ocupada pelos átomos ligantes.
A geometria da molécula de pentafluoreto de bromo (BrF₅) é denominada

A

Bipiramidal trigonal

B

Piramidal quadrada

C

Pentaédrica

D

Plano quadrada

E

Tetraédrica

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Q3850242

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: PC-PI Prova: FGV - 2026 - PC-PI - Perito Criminal - Geologia Forense |

Q3850242 Química

Em uma investigação de crime ambiental em área costeira, a equipe detecta níveis elevados de hidrocarbonetos no lençol freático.
Com base no comportamento físico-químico dessas substâncias, o perito conclui que

A

reagem com óxidos metálicos formando minerais secundários.

B

os hidrocarbonetos se dissolvem completamente na água subterrânea.

C

são adsorvidos permanentemente nas partículas minerais.

D

migram para camadas profundas por difusão isotópica.

E

os hidrocarbonetos tendem a flutuar sobre o aquífero devido à baixa densidade e baixa solubilidade.

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Q3848136

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Biomédico |

Q3848136 Química

A respeito das propriedades físico-químicas da água, assinale a alternativa correta.

A

A presença de agentes tensoativos, como o álcool etílico, na água eleva a tensão superficial devido à formação de novas ligações de hidrogênio entre as moléculas de etanol.

B

A molécula de água apresenta geometria linear, determinada pela ausência de pares eletrônicos não ligantes no oxigênio e pelo compartilhamento de um par de elétrons de cada átomo de hidrogênio ao átomo central de oxigênio.

C

O aumento da temperatura aumenta a tensão superficial da água por aumentar a energia cinética das moléculas, rompendo parte das interações intermoleculares.

D

O ponto de ebulição da água é mais baixo do que o de outras moléculas com massa molecular semelhante, como o H₂ S, pois as ligações de hidrogênio entre as moléculas de água tendem a se romper facilmente, reduzindo a energia necessária para a passagem ao estado gasoso.

E

As ligações de hidrogênio entre moléculas de água fornecem as forças coesivas que fazem da água um líquido à temperatura ambiente e um sólido cristalino com arranho altamente ordenado de moléculas em temperaturas frias.

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Q3847723

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Ciências - Habilitado |

Q3847723 Química

Os processos químicos podem ser organizados em diferentes tipos de acordo com a maneira como as substâncias iniciais se combinam, se separam ou trocam componentes para originar novas substâncias. Entre essas categorias estão as reações de combinação, quebra de moléculas e troca de constituintes entre compostos. Julgue os itens a seguir em V (Verdadeiro) ou F (Falso):
(__)Nas reações de síntese, duas ou mais substâncias reagem para formar um único composto.
(__)Nas reações de simples troca, um elemento substitui outro em um composto, originando novas substâncias.
(__)Nas reações de simples troca, uma única substância se divide em duas ou mais substâncias diferentes.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

F, F, V.

B

V, V, F.

C

F, V, F.

D

V, V, V.

E

V, F, V.

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Q3847722

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Ciências - Habilitado |

Q3847722 Química

Observe a figura:

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: Feltre, Ricardo. Química. 6. ed. São Paulo: Moderna, 2004.

A cena apresentada faz referência ao uso do fogo como uma das mais importantes descobertas da humanidade, pois ele permite modificar as propriedades dos materiais, como ocorre no cozimento dos alimentos. Com base nessa situação, a charge está relacionada, no campo da Química, ao estudo de:

A

Reações endotérmicas, pois toda reação que envolve fogo necessariamente absorve calor do ambiente.

B

Transformações físicas, pois o fogo apenas muda a forma e a temperatura do alimento, sem alterar sua composição.

C

Fenômenos de combustão e liberação de energia, porém sem formação de novas substâncias no processo.

D

Transformações químicas, pois o aquecimento da carne promove reações que alteram sua composição.

E

Processos de decomposição térmica, pois o cozimento sempre quebra completamente as moléculas orgânicas em substâncias simples.

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Q3847211

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: PC-PI Prova: FGV - 2026 - PC-PI - Perito Criminal - Biomedicina e Farmácia e Bioquímica e Biologia e Química e Engenharia Química |

Q3847211 Química

Considerando os princípios fundamentais da cinética química, assinale a opção correta.

A

A lei de velocidade exprime a relação da velocidade de reação com as concentrações dos reagentes, dos produtos e com a constante de velocidade.

B

Uma reação onde a velocidade depende da concentração do produto elevada à potência unitária é considerada de primeira ordem.

C

O tempo de meia-vida de um reagente em uma reação de segunda ordem é dado por t_1/2= (ln 2)/k.

D

Em uma reação com mais de uma etapa elementar, a etapa determinante da velocidade é a mais lenta que conduz à formação dos produtos.

E

Um catalisador é uma substância capaz de acelerar uma reação química ao elevar sua energia de ativação.

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Q3847207

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: PC-PI Prova: FGV - 2026 - PC-PI - Perito Criminal - Biomedicina e Farmácia e Bioquímica e Biologia e Química e Engenharia Química |

Q3847207 Química

Assinale a opção que apresenta o pH de uma solução de um ácido monoprótico (K_a = 2,0 x 10^-6 ) com concentração de 2,0 M. Dado: log₁₀ 2 ≈ 0,3.

A

2,0

B

3,8

C

3,0

D

3,3

E

2,7

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Q3847205

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: PC-PI Prova: FGV - 2026 - PC-PI - Perito Criminal - Biomedicina e Farmácia e Bioquímica e Biologia e Química e Engenharia Química |

Q3847205 Química

O dióxido de nitrogênio é um gás poluente marrom-avermelhado altamente tóxico, oriundo da queima de combustíveis fósseis.

Com relação à sua estrutura molecular, é incorreto afirmar que

A

é um exemplo de radical livre.

B

possui geometria molecular angular.

C

apresenta distribuição espacial trigonal plana dos pares de elétrons.

D

o ângulo formado pelas ligações entre os átomos é inferior a 180°.

E

apresenta três possíveis estruturas de ressonância.

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Q3847204

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: PC-PI Prova: FGV - 2026 - PC-PI - Perito Criminal - Biomedicina e Farmácia e Bioquímica e Biologia e Química e Engenharia Química |

Q3847204 Química

A seguir estão as configurações eletrônicas de 5 elementos químicos:

1: 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶4s²3d¹⁰4p⁶
2: 1s²2s²2p⁶3s²
3: 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶
4: 1s²2s²2p⁶3s²3p⁵
5: 1s²2s²2p⁶3s²3p² ^{Assinale a opção que apresenta o par de elementos com
propriedades químicas similares.}

A

2 e 4

B

3 e 4

C

1 e 3

D

3 e 5

E

1 e 2

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Q3847203

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: PC-PI Prova: FGV - 2026 - PC-PI - Perito Criminal - Biomedicina e Farmácia e Bioquímica e Biologia e Química e Engenharia Química |

Q3847203 Química

O luminol é um reagente quimioluminescente utilizado para detectar vestígios de sangue, sendo muito importante em perícias criminais. A seguir está a sua estrutura molecular:

Imagem associada para resolução da questão

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Assinale a opção que apresenta os grupos funcionais da molécula do luminol.

A

cetona e álcool

B

hidrazida e amida

C

álcool e amina

D

amina e hidrazida

E

hidrazina e amida

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Q3847202

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: PC-PI Prova: FGV - 2026 - PC-PI - Perito Criminal - Biomedicina e Farmácia e Bioquímica e Biologia e Química e Engenharia Química |

Q3847202 Química

Os alótropos do oxigênio, O₂ e O₃, possuem valores de ΔH°_f iguais a 0 e 142,2 kJ/mol, respectivamente, a 25°C.

Com base nessa informação, assinale a a opção correta.

A

O O₃é menos oxidante do que o O₂.

B

O O₂ é mais estável do que o O₃ a 25°C.

C

O O₂ funde a uma temperatura mais elevada do que o O₃.

D

O O₃ é mais estável do que o O₂ a 25°C.

E

O O₃ é menos solúvel em água do que o O₂ a 25°C.

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Q3847201

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: PC-PI Prova: FGV - 2026 - PC-PI - Perito Criminal - Biomedicina e Farmácia e Bioquímica e Biologia e Química e Engenharia Química |

Q3847201 Química

Com base nas estruturas moleculares e nas diferentes interações intermoleculares, assinale a opção que apresenta corretamente as substâncias a seguir em ordem crescente de ponto de ebulição:

1-hexanol; n-hexano; 1-propoxipropano; 3-metil-pentano.

A

3-metil-pentano; n-hexano; 1-propoxipropano; 1-hexanol.

B

1-hexanol; n-hexano; 1-propoxipropano; 3-metil-pentano.

C

n-hexano; 3-metil-pentano; 1-hexanol; 1-propoxipropano.

D

1-propoxipropano; 1-hexanol; n-hexano; 3-metil-pentano.

E

1-propoxipropano; 3-metil-pentano; n-hexano 1-hexanol.

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Q3837083

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3837083 Química

Ao abordar a unidade temática Matéria e energia no 6º ano, o estudo das transformações que a matéria sofre é central para a construção do conhecimento científico. O principal critério que permite ao estudante identificar que uma transformação é química e não apenas física é a observação da:

A

Mudança de estado físico (sólido para líquido, por exemplo).

B

Variação de temperatura ou densidade da substância.

C

Dissolução de um soluto em um solvente.

D

Origem de produtos com propriedades diferentes dos reagentes.

E

Aumento do volume e da massa dos materiais misturados.

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Q3836697

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Ciências |

Q3836697 Química

As reações químicas podem ser classificadas de acordo com o tipo de transformação que ocorre entre os reagentes e os produtos, considerando a reorganização das substâncias envolvidas. Entre essas classificações, destacam-se categorias amplamente utilizadas no estudo da Química. Com base nelas, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Reações de dupla troca ou metátese.

B

Reações de análise ou decomposição.

C

Reações de síntese ou adição.

D

Reações de controle ou de meio aquoso.

E

Reações de simples troca ou deslocamento.

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Q3836684

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Ciências |

Q3836684 Química

O conceito de elemento químico foi sendo aperfeiçoado ao longo da história da ciência. Inicialmente, considerava-se elemento toda substância que não podia ser decomposta pelos métodos disponíveis. Com o avanço de técnicas, como a eletrólise, várias substâncias antes consideradas elementares foram separadas em componentes mais simples. Atualmente, os elementos químicos são organizados na Tabela Periódica, na qual suas massas atômicas geralmente não são números inteiros. Sobre esse fato, assinale a alternativa CORRETA.

A

As massas atômicas não são inteiras porque os elétrons contribuem significativamente para a massa total do átomo.

B

As massas atômicas são fracionárias porque os núcleos atômicos possuem cargas elétricas variáveis.

C

Como os elementos possuem isótopos, a massa atômica é uma média ponderada por sua abundância.

D

As massas atômicas não são inteiras porque os átomos perdem e ganham prótons ao formar substâncias químicas.

E

Os valores decimais da massa atômica resultam de aproximações experimentais nas medições realizadas nos laboratórios.

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Q3830093

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Bioquímico |

Q3830093 Química

A ingestão acidental ou intencional de metanol pode levar a quadros graves de acidose metabólica e cegueira irreversível. Assinale a alternativa correta que identifica o metabólito tóxico responsável pela lesão ocular e a inibição da citocromo c oxidase.

A

Ácido fórmico (formato).

B

Ácido acético (acetato).

C

Acetaldeído.

D

Formaldeído.

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Q3828433

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências |

Q3828433 Química

Assinale a alternativa que define corretamente o que é o número atômico.

A

Número de prótons de um átomo.

B

Número de nêutrons de um átomo.

C

Número de elétrons de um átomo.

D

Soma do número de nêutrons e prótons de um átomo.

E

Soma do número de prótons e elétrons de um átomo.

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Q3827544

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Planaltina - GO Prova: Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor de Ciências Físicas e Biológicas |

Q3827544 Química

A partir das tentativas de organização dos elementos químicos, o geólogo francês Alexandre de Chancourtois propôs, em 1862, um modelo conhecido como parafuso telúrico, organizando os elementos em ordem crescente de massa atômica ao redor de um cilindro. Nessa representação, elementos como lítio, sódio e potássio ocupavam posições verticais, revelando propriedades semelhantes. Com base nessas informações, assinale a alternativa CORRETA.

A

A classificação proposta por Chancourtois tornou-se imediatamente aceita, substituindo rapidamente todos os modelos posteriores, incluindo a Tabela Periódica de Mendeleev.

B

O parafuso telúrico foi importante porque indicou que elementos posicionados em sequência horizontal apresentavam propriedades iguais, o que originou o conceito de famílias da Tabela Periódica.

C

O modelo de Chancourtois demonstrou que as propriedades dos elementos variam continuamente e sem repetição, rejeitando a ideia de periodicidade.

D

A observação de que elementos como lítio, sódio e potássio possuem propriedades semelhantes contribuiu para o reconhecimento da periodicidade.

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Q3825756

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Química |

Q3825756 Química

Em uma atividade investigativa sobre eletroquímica, os alunos tiveram que analisar os fatores que influenciam a corrosão de metais no cotidiano. Para isso, utilizaram placas zincadas, pregos de ferro, além de recursos simples, como lixas, soluções salinas caseiras, água filtrada, limão, cobre retirado de fios e uma bateria comum de 9 V. A atividade integrou observação experimental, construção de modelos explicativos e registro em portfólio, culminando com uma roda de discussão e um instrumento avaliativo individual com itens abertos. O professor também forneceu aos alunos uma tabela simplificada da série eletroquímica, contendo potenciais-padrão de redução (E°), a 25 °C, 1 atm e 1 mol/L, de Fe²⁺/Fe, Cu²⁺/Cu e Zn²⁺/Zn, mostrada a seguir.
Imagem associada para resolução da questão

No que se refere à eletroquímica e ao uso adequado de recursos didáticos e princípios de ensino e avaliação em química, assinale a opção correta.

A

Quando ferro e cobre estão em contato na presença de um eletrólito, o ferro atua como cátodo, recebendo elétrons e sendo protegido da oxidação, enquanto o cobre, com maior potencial de redução, funciona como ânodo e sofre corrosão.

B

A estratégia avaliativa feita pelo professor é inadequada, pois atividades experimentais exigem como método de avaliação instrumentos de cálculos de potencial, evitando que o aluno recorra à interpretação qualitativa de fenômenos cotidianos.

C

Ao lixar a superfície de um prego de ferro imerso em solução salina, os alunos favorecem a oxidação do ferro, permitindo observar a corrosão de forma mais evidente e relacionar a perda de massa ao potencial de redução do ferro indicado na série eletroquímica, reforçando a conexão entre fenômeno experimental e modelo teórico.

D

Embora materiais simples, como pregos, lixas e fios metálicos, possam ser utilizados em atividades experimentais, sua aplicação é limitada, pois não permite que os alunos explorem, de maneira satisfatória, conceitos centrais como potencial-padrão, série eletroquímica e formação de células galvânicas.

E

Ao imergir uma placa de zinco e um fio de cobre em solução salina, conectando-os aos polos positivo e negativo, respectivamente, de uma bateria de 9 V, os alunos perceberiam a deposição de zinco metálico sobre o cobre, o qual aumentaria sua massa durante a eletrólise.

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Q3825753

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Química |

Q3825753 Química

Acerca da reação de oxidação de um álcool primário a ácido carboxílico utilizando permanganato em meio ácido, assinale a opção correta.

A

A presença de catalisador aumenta a velocidade da reação, pois altera o número de oxidação do manganês, tornando a oxidação mais completa e permitindo que o álcool primário seja convertido primeiro em éter e depois em ácido carboxílico.

B

Como ocorre oxidação em meio ácido, o produto principal deve ser um aldeído estável, que não se converte em ácido carboxílico porque o permanganato catalisa a reação apenas até a primeira etapa de oxidação.

C

A oxidação do álcool primário é um processo exotérmico que só ocorre se a reação estiver em equilíbrio químico deslocado para a direita, condição alcançada pela adição de ácido, o catalisador homogêneo da reação.

D

A oxidação de um álcool primário pelo permanganato envolve a transferência de elétrons do carbono do álcool para o manganês, com aumento do número de oxidação (NOX) do carbono.

E

A reação pode ser acelerada por catalisadores homogêneos, como o permanganato, que diminuem a energia de ativação e alteram o estado de oxidação final dos produtos.

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Questões de Concurso Comentadas sobre química

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