A seguinte alternativa indica o teste que pode ser utilizado para autoanálise:

Um teste de inteligência não verbal precisa ser submetido à avaliação do Conselho Federal de Psicologia para ser considerado apto e obter o parecer favorável para uso. No encaminhamento para obter a favorabilidade do conselho, o teste foi descartado por não atender ao critério de consistência interna dos itens e ficar evidente que o teste não estava medindo o construto inteligência.

Analisando o texto acima, podemos concluir que:

O teste de personalidade em que o indivíduo fica livre para dizer ou fazer o que quiser, a partir do material apresentado e do tipo de atividades que lhe é proposto, sem existir boas ou más respostas predeterminadas (liberdade de expressão), podendo dispor do tempo que julgar necessário (liberdade de tempo), que provoca o aparecimento de associações livres essenciais para a elaboração de um diagnóstico é conhecido como:

Na síntese de um psicodiagnóstico, utilizando o teste de Rorschach para a mensuração da estrutura e dinâmica da personalidade de um indivíduo, deparamo-nos com:

- F+% elevado; - sucessão rígida;

- tipo de apreensão G D Do;

- A% elevado;

- poucas ou nenhuma resposta original;

- coartativo (traço essencial);

- R baixo;

- T/R elevado;

- Hd > h;

- consciência aguda da atitude interpretativa.

Em função dessas características, podemos concluir que o indivíduo possui:

Se quisermos verificar a capacidade de compreensão verbal de um examinando deficiente visual num concurso público, que se exige, para o ingresso no cargo, a avaliação de sua inteligência, usando para isso seu conhecimento das palavras, procurando uma relação entre elas, e essas palavras estão associadas às suas experiências educacionais e aos conhecimentos que adquiriu ao longo de sua vida, devemos utilizar:

Spink e Matta (2007, p. 34), no livro A Psicologia em diálogo com o SUS, referem que, na tarefa de individualização de grandes grupos, emerge como uma das principais contribuições da psicologia ao projeto de individualização

Segundo Straub (2005), para que uma avaliação psicométrica ou alguma outra medida seja útil e aceita, ela deve passar pelos testes de

“Medida objetiva e padronizada de uma amostra do comportamento do sujeito, tendo a função fundamental de mensurar diferenças ou mesmo as semelhanças entre indivíduos, ou entre as reações do mesmo indivíduo em diferentes momentos”. De acordo com a resolução CFP n.º 007/2009, essa definição pode conceituar

Considerando que a atenção em seus diferentes tipos é uma função mental requisitada no processo de tomada da informação de condutores, assinale a alternativa que apresenta testes psicológicos que podem ser utilizados para avaliá-la.

Analise as considerações sobre o teste Palográfico, depois assinale a alternativa correta.

I) É possível fazer uma avaliação da qualidade do rendimento do trabalho e da propensão à fadiga através de um gráfico que permite uma visão mais clara da relação entre a produtividade e o ritmo.

II) A avaliação quantitativa prevalece sobre a qualitativa por fornecer uma medida mais objetiva, portanto mais confiável.

III) A organização, no teste Palográfico, pode ser avaliada através da regularidade das margens, da direção das linhas, da distância, do tamanho e da inclinação dos palos, da constância da pressão e da qualidade do traçado.

IV) Ganchos ou arpões são pequenos traços que formam um ângulo agudo em uma das extremidades dos palos, que funcionam como um freio ou contenção dos impulsos e são indicativos de impulsividade.

A emotividade no teste Palográfico é avaliada por diversas irregularidades no traçado. Deve-se verificar a presença de cada irregularidade, e a intensidade da emotividade será dada pelo número de características presentes em relação aos dados normativos. Assinale a alternativa que não contém irregularidades de traçado que podem indicar emotividade.

No teste Palográfico, a presença de tremor acentuado e a perda de configuração do palo com traços semelhantes a zigue-zague é indicativo de

Em relação ao processo de reabilitação ao trabalho e/ou inserção de portadores de deficiência, conforme o enfoque da reabilitação neuropsicológica, é INCORRETO afirmar que

Os testes projetivos são instrumentos psicodiagnósticos usados para o estudo da personalidade. A esse respeito, marque a afirmativa INCORRETA.

“Um teste psicométrico pode ser investigado por períodos curtos de tempo como uma maneira de verificar a estabilidade temporal. Em uma situação hipotética em que o traço medido não é alterado com facilidade afirma-se, pois, que há uma medida da _______________ do teste.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

Sobre testes e técnicas projetivas, analise as afirmativas a seguir.

I. Interessam à psicologia projetiva as funções e os processos psicológicos que compõem a personalidade total de um sujeito.

II. Apresentam estímulos pouco estruturados de modo que o indivíduo possa exteriorizar algo de seu mundo interno baseado no material apresentado.

III. Aspectos adaptativos e não adaptativos, assim como a interpretação de qualquer conduta pode servir como base para a compreensão de aspectos da personalidade.

IV. A função como fonte de projeções, associações e simbolizações idiográficas o enriquece como instrumento diagnóstico, além das propriedades psicométricas que possui.

Estão corretas as afirmativas

As técnicas projetivas ou expressivas em avalição psicológica consistem também em importantes ferramentas e instrumentos que auxiliam na tomada de decisão no contexto organizacional. Sobre tais instrumentos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O enfoque clínico comumente recebe uma crítica de que é demasiadamente subjetivo para ser considerado ciência.

( ) A principal vantagem das técnicas projetivas, sobre os testes mais estruturados, é o acesso aos conteúdos inconscientes dos sujeitos.

( ) O fato dos testes projetivos se basearem no fenômeno da projeção atrela, automaticamente, esses instrumentos a uma leitura psicanalítica.

( ) A abordagem de teste do tipo idiográfico apresenta fundamentação complexa, com avaliação baseada em dados qualitativos e descritivos da singularidade do indivíduo.

A sequência está correta em