Questões de Concurso
Comentadas sobre teorias da personalidade em psicologia
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Apesar do caráter global do desenvolvimento psíquico, Piaget distinguiu aspectos ou funções diferenciadas do desenvolvimento. Assinale a alternativa que indica essas funções:
I-funções do conhecimento;
II-funções de representação;
III-funções de aproximação;
IV- funções afetivas.
Enumere a 2ª Coluna de acordo com a 1ª Coluna, considerando o desenvolvimento cognitivo segundo Piaget:
1ª Coluna |
2ª Coluna |
(1) Estádio sensório-motor. |
(_) Período em que a criança compreende formas de reversibilidade (inversões e reciprocidade), sem, contudo, coordená-las. |
(2) Estádio objetivo-simbólico. |
(_) Período em que ocorre a distinção entre o real e o possível (conjunto de hipóteses a serem testadas). |
(3) Estádio operacional concreto. |
(_) Período que representa a conquista, através da percepção e dos movimentos, de todo universo prático que cerca a criança. |
(4) Estádio de operações formais. |
(_) Período em que a criança utiliza-se da capacidade simbólica, de maneira a substituir um objeto ou acontecimento por sua representação mental. |
A opção que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é:
A Teoria dos Cinco Fatores (TCF) oferece uma estrutura para explicações causais dentro do campo da Psicologia da Personalidade. Considerando pressupostos básicos desta teoria, marque a alternativa correta.
À hipótese topográfica freudiana divide os fenômenos mentais em:
1. A criança começa a coordenar movimentos para alcançar objetos. 2. A atividade mental é limitada ao exercício reflexo, como a sucção que se desenvolve com o treino. 3. No início dessa fase há o aparecimento da linguagem e da compreensão total da palavra. 4. A criança já é capaz de cooperar com os outros e de ter autonomia pessoal.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
I – trata-se de uma mistura confusa de associações causais e desprovidas de sentido.
II – é uma simples decorrência de estímulos somáticos surgidos durante o sono. III – é passível de uma análise sistemática.
A partir de uma visão freudiana acerca dos processos oníricos, dos itens acima mencionados está(ão) correto(s), somente:
Que teoria é essa?
(__)O psicólogo alemão-americano Kurt Lewin (LEWIN, 1952) conseguiu construir uma abordagem para estudar melhor o condicionamento social, pelo qual todos passamos.
(__)Os estudos de psicologia social propõem que que as pessoas mudam seu comportamento quando estão inclusas em uma esfera social.
(__)Psicologia social é uma vertente da Psicologia mais tradicional, só que focada no estudo do comportamento humano nas relações sociais.
(__)A Psicologia social foca o seu trabalho nos traços e conexões que ligam um único indivíduo a um grupo.Graças a psicologia social é possível avaliar a interdependência entre cada indivíduo e como os estímulos externos proporcionados pela sociedade interferem no pensamento individual.
Após análise, assinale a alternativa que indica a sequência
Segundo a topologia de Lewin:
I - Uma situação deve ser considerada como o total de possibilidades;
II - É necessário compreender por que motivo este e unicamente este comportamento ocorre;
III - As diferentes espécies de comportamento que ocorrem numa certa situação têm de ser entendidas como pertencentes a um sistema coerente de eventos possíveis que, em sua totalidade, constituem uma expressão das características particulares dessa situação.
Sobre os itens acima podemos afirmar:
A teoria dos construtos pessoais de Kelly:
I – As pessoas desenvolvem as suas construções pessoais conforme o seu entendimento sobre como o mundo funciona;
II – Por meio dos construtos, as pessoas dão sentido ao que observam e experimentam;
III – O livre arbítrio é um princípio relativo que pode ou não vigorar.
Sobre os itens acima podemos afirmar:
I. Maslow acreditava que poderíamos compreender melhor a organização da personalidade por meio do conceito de síndromes da personalidade, um termo que ele tomou emprestado da medicina.
II. Trata-se de um complexo organizado e estruturado de especificações aparentemente diversas que, quando estudadas cuidadosa e validamente, mostram ter uma unidade comum.
III. Sugeriu pensar como uma caixa, com várias caixas dentro e, assim, sucessivamente.
IV. Maslow indicou que cada síndrome consistia em um nível de generalidade.
Estão CORRETOS:
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