Questões de Concurso
Comentadas sobre teorias da personalidade em psicologia
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Julgue o item subsequente, a respeito da psicologia da personalidade, psicodiagnóstico, psicopatologia e de aspectos relacionados a esse tema.
Conforme Wilhelm Reich, sintoma neurótico corresponde a
uma expressão completa da personalidade de atitude
correspondente à fixação em um estágio.
I - Em algumas teorias clássicas advindas da Psicologia do Desenvolvimento, a ênfase dos estudos recai no paralelismo entre o desenvolvimento biológico e o psíquico.
II - Nos estudos de Sigmund Freud, Melanie Klein, Donald Winnicott, dentre outros, a prevalência é nas contribuições da hereditariedade para compreender as influências do meio sobre o desenvolvimento.
III - Nos casos de behavioristas, tais como John Watson, ou dos cognitivistas comportamentais, como Judith Beck, a importância se dirige à influência do psiquismo sobre a formação do comportamento infantil.
IV - A psicologia do desenvolvimento em uma concepção mecanicista é encontrada em Ivan Pavlov.
V - A concepção idealista atem-se à noção de personalidade e o desenvolvimento desta é tido como algo que acontece linearmente, da criança ao adulto.
Das sentenças citadas, estão corretas:
Dentre as várias leituras desse conceito, o que distingue a escola lacaniana da Psicanálise é que o inconsciente é pensado
Assim, considerando a análise das proposições abaixo, assinale a INCORRETA.
I. A palavra estresse quer dizer pressão, tensão ou insistência, assim, estar estressado pode significar "estar sob pressão" ou "estar sob a ação de estímulo insistente". Dessa forma, é necessário não confundir estado fásico de estresse com estado de alarme de Cannon, dado que há alguns critérios estabelecidos para que se possa assumir que um indivíduo está estressado e não simplesmente com alerta temporária.
II. O estresse produz certas modificações na estrutura e na composição química do corpo, que podem ser avaliadas. Algumas dessas modificações são manifestações das reações de adaptação do corpo, seu mecanismo de defesa contra o estressor; outras já são sintomas de lesão. No conjunto dessas modificações, o estresse é denominado síndrome de adaptação geral (SAG), termo cunhado por Freud, o criador e pesquisador que levantou pioneira e profundamente a questão.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Freud agrupou os instintos em duas categorias: instinto de vida e instinto de morte. O instinto de vida é orientado para o crescimento e desenvolvimento da pessoa.
II. Instinto de vida é o impulso de assegurar a sobrevivência do indivíduo e da espécie humana, satisfazendo as necessidades básicas (comida, água, ar e sexo).
III. Instinto de morte é o impulso inconsciente na direção da degeneração, destruição, agressão e morte. Para explicá-lo, Freud partiu dos estudos biológicos para dizer que todas as coisas vivas se degeneram e morrem, voltando ao seu estado inanimado original.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Segundo Piaget, o desenvolvimento cognitivo é limitado a um determinado potencial para cada intervalo de idade (ZPD). Ademais, o indivíduo deve estar inserido em um grupo social e aprende o que seu grupo produz.
II. Ainda segundo Piaget, o conhecimento surge primeiro no grupo, para só depois ser interiorizado. A aprendizagem ocorre, tomando como exemplo o ambiente escolar, no relacionamento do aluno com o professor e com outros alunos.
III. Segundo a Teoria da Aprendizagem de Piaget, é preciso enfatizar a percepção em vez da resposta. A resposta é considerada como o sinal de que a aprendizagem ocorreu e não como parte integral do processo. Não enfatiza a sequência estímulo-resposta, mas o contexto ou campo no qual o estímulo ocorre e o insight tem origem, quando a relação entre estímulo e o campo é percebida pelo aprendiz.
Marque a alternativa CORRETA:
I - Na Ludoterapia parte-se da premissa de que o brincar é um diálogo lúdico que propicia a expressão dos sentimentos e a expansão das possibilidades da criança. Assim, o papel da terapia seria ajudar a criança a identificar, reconhecer e mais bem expressar seus sentimentos, por meio do manejo clínico desenvolvido por um terapeuta que possa possibilitar um espaço de segurança para a expressão dos sentimentos da criança.
II - Na proposta de manejo clínico infantil baseada em Melanie Klein, o brincar é colocado em segundo plano, sendo considerado um coadjuvante da associação livre, já que o brincar é interpretado da mesma forma que a fala dos pacientes adultos. De acordo com a autora, brincando a criança expressa sua vida psíquica, mas, falando, tal como os adultos é que a criança tem ocasião de expressar experiências que revelam suas fantasias.
III - Na psicanálise de base lacaniana considera-se que o analista deve realizar psicoeducação com os pais da criança que está em análise, assim, o analista deve realizar orientações e sugestões sobre a educação da criança.
IV - Maud Mannoni considera que a criança é marcada tanto pela maneira como foi esperada ao longo da gestação, como também pelo que representará para o pai e para a mãe, em razão da história de vida de cada um deles.
São corretas as assertivas: