Questões de Psicologia - Teorias da Personalidade para Concurso - Página 102

Q1622716

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicólogo |

Q1622716 Psicologia

A repressão é o mecanismo de defesa mais importante mecanismo de defesa do ego, sobre a repressão assinale a alternativa CORRETA.

A

A repressão é confundida com outro mecanismo de defesa denominado supressão. Os dois levam ao esquecimento, mas a diferença é que na supressão há um esforço consciente para desviar a atenção de indesejáveis ideias, objetos ou sentimentos.

B

A primeira fase de repressão, consiste em negar entrada no consciente ao representante psíquico do instinto.

C

A segunda fase da repressão, é a repressão propriamente dita, afeta os derivados mentais do representante reprimido, ou sucessões de pensamento que, originando-se em outra parte, tenham entrado em ligação associativa com ele.

D

Todas as alternativas estão corretas.

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Q1622712

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicólogo |

Q1622712 Psicologia

A fase oral é o período que segue um ano após o nascimento da criança. Ele é chamado assim pois a maior parte das necessidades e interesse da criança está concentrada na porção superior do trato digestivo. Sobre essa fase assinale a alternativa CORRETA.

A

A libido da criança encontra-se voltada para a sua satisfação apenas nas necessidades nutricionais, sendo assim ela está na posição narcisista.

B

Nesta fase a mãe torna-se a única fonte de satisfação da criança e a partir da atitude materna esta criará sua configuração com o mundo em termo orais, utilizando-se de mecanismos de projeção e introjeção.

C

Nos seis primeiros meses a relação com o objeto não é total, a criança se relaciona com partes da mãe que se confundem com partes de si mesmas.

D

Nesta fase costuma dividir o caráter oral em dois tipos principais o caráter oral amoroso e o caráter oral agressivo.

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Q1622465

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Psicólogo |

Q1622465 Psicologia

O período de latência situado entre a infância e o início da adolescência, quando o superego desenvolve-se a partir do ego é denominado por Freud de período de:

A

Repressão sexual.

B

Estruturação.

C

Cristalização.

D

Latência.

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Q1622461

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Psicólogo |

Q1622461 Psicologia

De acordo com a teoria do desenvolvimento de René Spitz é correto afirmar.

A

No período pré-objetal, a interação da criança com o ambiente externo é motora; não existe vontade ou qualquer representação psíquica ou consciência. A criança não se distingue do meio, ou seja, não existe um objeto. Ela recebe os estímulos externos, e devido ao seu mecanismo de proteção interna, os percebe como estímulos agradáveis ou desagradáveis.

B

Spitz descobriu que no processo de estabelecimento das relações objetais a criança passa por três estágios: pré-objetal; objeto primário; e objeto real. O bebê não somente aumenta ou diversifica suas respostas, ele confere ao objeto um novo significado na medida do seu desenvolvimento.

C

O período do objeto real tem início quando a criança prefere a mãe, apresentando sinais visíveis de ansiedade diante de um estranho. Criança e mãe comunicam-se cada vez mais de forma direcionada e os gestos da mãe passam a ter significado para a criança e vice-versa. O primeiro desse sinal é o balançar de cabeça indicativa de “não”. A partir do 8º mês, mais ou menos, se a mãe interrompe a atividade da criança dizendo “não” e balançando a cabeça, a criança para a atividade evidenciando o entendimento do sinal.

D

Para Spitz, o ser humano nasce totalmente desamparado. Ele é incapaz de sobreviver por si só, dependendo, pois, inteiramente de outra pessoa. As trocas e interações com o outro levam às novas experiências e aquisição de novas habilidades. Levam também ao estabelecimento de limites das próprias capacidades, ajudando a criança a desenvolver seus próprios mecanismos de ação e reação, iniciando-a em seu funcionamento enquanto ser social.

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Q1622455

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Psicólogo |

Q1622455 Psicologia

Segundo Freud:
I. O _____ se desenvolve a partir da diferenciação das capacidades psíquicas em contato com a realidade exterior. Sua atividade é, em parte, consciente (percepção e processos intelectuais) e, em parte, pré-consciente e também inconsciente; II. O ______ tem a função de descarregar as tensões biológicas, regido pelo “princípio do prazer”; III. Classicamente, o _______ constitui-se por interiorização das exigências e das interdições parentais; IV. O _______ estabelece a censura dos impulsos que a sociedade e a cultura proíbem ao ________, impedindo o indivíduo de satisfazer plenamente seus instintos e desejos.
Os itens acima têm suas lacunas completadas respectivamente com os termos:

A

Id – Ego – Superego – Ego – Superego

B

Id – Superego – Ego – Superego – Id.

C

Ego – Superego – Id – Id – Superego

D

Ego – Id – Superego – Superego – Id.

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Q1621833

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Itá - SC - Psicólogo |

Q1621833 Psicologia

Um dos avanços mais impressionantes da infância é o aumento da capacidade de a criança pensar e raciocinar, chamado de desenvolvimento cognitivo. A maneira como os psicólogos analisam este processo, em sua maioria, foi influenciada pelo psicólogo Jean Piaget. Para ele, o desenvolvimento cognitivo se organiza por estágios. Identifique em qual dos estágios abaixo relacionados, se encontra o indivíduo que: pode pensar logicamente em propostas abstratas e testa as hipóteses sistematicamente e também torna-se preocupado com problemas hipotéticos, ideológicos e com o futuro.

A

Sensório-motor.

B

Sensório-operante.

C

Pré-operatório.

D

Operatório-concreto.

E

Operatório-formal.

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Q1621795

Ano: 2019 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Cachoeira Paulista - SP Prova: AGIRH - 2019 - Prefeitura de Cachoeira Paulista - SP - Psicólogo |

Q1621795 Psicologia

Mecanismo de defesa quando falamos e demonstramos o oposto do que estamos sentindo, o oposto do desejo real, Freud denominou:

A

Negação

B

Formação reativa

C

Fantasia.

D

Compensação

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Q1621794

Ano: 2019 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Cachoeira Paulista - SP Prova: AGIRH - 2019 - Prefeitura de Cachoeira Paulista - SP - Psicólogo |

Q1621794 Psicologia

A palavra sânscrita mandala significa “círculo” no sentido habitual da palavra. No âmbito dos costumes religiosos e da Psicologia, designa imagens circulares que são desenhadas, pintadas, configuradas plasticamente, ou danças” Para Carl Gustav Jung, a mandala representa:

A

Self

B

Inconsciente coletivo.

C

Ego

D

Superego

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Q1616863

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Olivença - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Olivença - AL - Psicólogo |

Q1616863 Psicologia

Leia as afirmativas a seguir:

I. A violência psicológica contra a pessoa idosa não inclui ações como manipulação afetiva e exploração.
II. O adolescente no estágio operatório formal adquire a habilidade de pensar sistematicamente sobre as relações lógicas presentes em um problema.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1616862

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Olivença - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Olivença - AL - Psicólogo |

Q1616862 Psicologia

Leia as afirmativas a seguir:

I. Segundo Piaget, a criança busca novos conhecimentos, explorando ativamente seu meio.
II. Não é dever do psicólogo exercer suas atribuições evitando o atraso na prestação dos serviços pelo setor em que exerça suas atribuições.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1609247

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Palestina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palestina - AL - Psicólogo |

Q1609247 Psicologia

Leia as afirmativas a seguir:

I. O termo personalidade pode ser definido como a individualidade ou aspectos que caracterizam uma pessoa em específico, como caráter, moral, índole, temperamento, cultura, grau de instrução, preconceitos, habilidades, aptidões etc.

II. O conceito de aprendizagem está relacionado com uso de conhecimento na resolução de problemas, construção de novos significados, de novas estruturas cognitivas, aquisição de informação etc.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1609061

Ano: 2019 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Marilena - PR Prova: Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Marilena - PR - Psicólogo |

Q1609061 Psicologia

Segundo a obra de Beck, Freeman & Davis - Terapia Cognitiva dos Transtornos da Personalidade, sobre os transtornos e suas principais crenças, assinale a alternativa incorreta.

A

No Transtorno de Esquiva uma das crenças é “se as pessoas conhecessem o meu ‘verdadeiro’ eu, elas me rejeitariam”.

B

No Transtorno Borderline a crença pode estar baseada no abandono, “se confiar em alguém serei maltratado, considerado insignificante e me abandonarão”.

C

No Transtorno Histriônico uma das crenças tem como base a admiração, “as pessoas estão aqui para me servir ou admirar”.

D

No Transtorno Dependente uma possível crença é a de domínio, “eu tenho que fazer as coisas, à minha maneira. ”

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Q1609060

Ano: 2019 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Marilena - PR Prova: Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Marilena - PR - Psicólogo |

Q1609060 Psicologia

Segundo a obra de Friedman e Schustack - Teorias da Personalidade, sobre a perspectiva psicanalítica da personalidade, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. É relativamente desinteressada pelas relações interpessoais ou pela identidade e adaptação individual ao longo da vida. II. Enfatiza os efeitos dos padrões estabelecidos da vida sobre o desenvolvimento da personalidade. III. Tende a recusar qualquer conceito sobre disposições permanentes dentro dos indivíduos. IV. Leva em conta o livre-arbítrio marginalmente, depois que suas predisposições e os motivos exercem sua influência.

A

Apenas I e II estão corretas.

B

Apenas I, II e III estão corretas.

C

Apenas II, III e IV estão corretas.

D

Todas estão corretas.

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Q1609059

Ano: 2019 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Marilena - PR Prova: Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Marilena - PR - Psicólogo |

Q1609059 Psicologia

De acordo com a Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Jean Piaget, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. O desenvolvimento cognitivo assenta no desenvolvimento biológico, a inteligência é construída sobre um equipamento biológico inato e desenvolve-se numa sequência pré-determinada. II. O sujeito passa por períodos de integração durante os quais um novo estágio é alcançado e as mudanças são assimiladas. III. A cada estágio de desenvolvimento corresponde a um sistema cognitivo específico que determina todo o funcionamento do sujeito. IV. O desenvolvimento mental da criança caracteriza-se por processos que, embora conexos, são de natureza diferente e condicionam-se reciprocamente. De um lado a maturação, que depende diretamente do sistema nervoso e por outro lado a aprendizagem que é em si mesma o aprendizado.

A

Apenas I e II estão corretas.

B

Apenas I, II e III estão corretas.

C

Apenas II, III e IV estão corretas.

D

Todas estão corretas.

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Q1609058

Ano: 2019 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Marilena - PR Prova: Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Marilena - PR - Psicólogo |

Q1609058 Psicologia

Piaget descreveu o desenvolvimento cognitivo como uma série de estágios. Em cada estágio, a criança desenvolve uma maneira de pensar e de responder ao ambiente. Assim, cada estágio constitui uma mudança qualitativa de um tipo de pensamento ou comportamento para outro. De acordo com o texto, relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
I. Estágio sensório-motor. II. Estágio pré-operatório. III. Estágio das operações concretas. IV. Estágio das operações formais.
( ) Seu caráter geral é o modo de raciocínio, que não se baseia apenas em objetos ou realidades observáveis, mas também em hipóteses, permitindo, desta forma, a construção de reflexões e teorias. ( ) Nesse estágio, a criança procura coordenar e integrar as informações que recebe pelos sentidos, restringindo-se ao real, elaborando o conjunto de subestruturas cognitivas para a construção de novas estruturas do desenvolvimento. ( ) As intuições articuladas se transformam em operações, classificação, ordenamento, correspondência, além de se observar o surgimento das noções do tempo, causalidade, conservação, entre outras. ( ) Nesse período surge a função simbólica, que consiste no poder de representação de objetos ou acontecimentos, sendo possível a aquisição da linguagem ou de símbolos coletivos.

A

I – II – III – IV.

B

III – IV – II – I.

C

IV – I – III – II.

D

II – III – I – IV.

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Q1608478

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Sertânia - PE Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Sertânia - PE - Psicólogo |

Q1608478 Psicologia

Leia as afirmativas a seguir:

I. A violência física refere-se a qualquer comportamento do (a) companheiro (a) que visa fazer o outro sentir-se inútil ou com medo.

II. Para Piaget, as realizações do período sensório-motor formam a base dos processos cognitivos do indivíduo.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1608475

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Sertânia - PE Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Sertânia - PE - Psicólogo |

Q1608475 Psicologia

Leia as afirmativas a seguir:

I. O conceito de desigualdade social refere-se a uma situação onde há um evidente equilíbrio no padrão de vida dos habitantes, seja no âmbito econômico ou profissional.

II. Para Piaget, a fala não é inata, mas construída na coletividade, a partir da experiência.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1608473

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Sertânia - PE Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Sertânia - PE - Psicólogo |

Q1608473 Psicologia

Leia as afirmativas a seguir:

I. O ato sexual com indivíduos que não podem se defender, como pessoas com deficiência mental ou alguém que esteja sob efeito de droga, caracteriza estupro de vulnerável.

II. Para Piaget, o período sensório-motor é de fundamental importância para o desenvolvimento cognitivo.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

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Q1608349

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Psicólogo Educacional Júnior |

Q1608349 Psicologia

Segundo Piaget (Craidy; Kaercher, 2009), quais são os estágios do desenvolvimento cognitivo infantil?

A

Sensório-motor, pré-operatório, incerto e concreto.

B

Pré-operatório, simbólico, operatório concreto e egocêntrico.

C

Operatório concreto, linguagem, operatório formal e habilidades motoras.

D

Sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal.

E

Operatório, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal.

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Q1608345

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Psicólogo Educacional Júnior |

Q1608345 Psicologia

Para Freud, a arte era a expressão de desejos inconscientes, quer individuais de um artista, quer coletivos de uma sociedade ou mesmo de uma determinada época (Villari, 2000). Segundo essa perspectiva, assinale a alternativa INCORRETA sobre como ele aplicava a arte na teoria da psicanálise.

A

Como forma de exprimir o sentido daquilo que não é possível ser feito por intermédio de palavras ditas, faladas.

B

Como uma ferramenta para interpretar a produção artística e desvendar esses desejos, por exemplo, na cena de uma pintura, tal qual a psicanálise interpretava a cena de um sonho.

C

Se tratamos a literatura como forma de expressão de um inconsciente que se expressa pela escritura, não podemos considerar que a interpretação do que está escrito também é neutra: recebe a interferência do desejo consciente de quem lê – o consciente do leitor.

D

Um filme nos traz uma falsa lembrança, decorrente das cenas que foram apresentadas, fazendo-nos ter recordações de algo que de fato não vivemos. Na lembrança encobridora, uma lembrança de algo doloroso ou reprovável que foi vivido é substituída pela cena (de uma fantasia) de algo suportável para o ego.

E

Encontrou, na relação psicanálise-literatura, a atribuição de sentidos ao texto literário a partir de uma interpretação psicanalítica e o resgate de algo na literatura que possa nutrir a psicanálise.

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Questões de Concurso Comentadas sobre teorias da personalidade em psicologia

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