Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia
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A linguagem é fundamental na comunicação social, expressão de vivências internas (pensamentos, sentimentos), organização da experiência sensorial e dos processos mentais. Considerando aspectos da linguagem nos transtornos mentais é incorreto afirmar que:
São alterações qualitativas da sensopercepção:
São princípios básicos da Psicoterapia Analítico Funcional (FAP):
I - Associação livre.
II - Quanto mais perto, em termos de espaço e tempo, o reforçamento estiver da resposta desejada, maior e melhor será o seu efeito ou a probabilidade de aumentar sua frequência.
IlI - Confrontos e questionamentos sobre o seu "eu ideal" e sua autoimagem, buscando a congruência, uma vez que é o cliente que controla o processo terapêutico.
IV - Todo comportamento é modelado por contingências.
Nome atribuído ao método terapêutico desenvolvido através do recurso da dramatização onde se é possível atingir estágios primitivos do desenvolvimento, o reconhecimento do eu e do outro, num cenário montado pelo grupo.
O psicólogo Jorge recebeu em seu consultório a Sra. Joana e seu filho Deco de 3 anos de idade. Segundo relato materno, desde o seu nascimento, seu filho se mostra uma criança muito tranquila, raramente chora e nunca estranha ninguém. Aos 6 meses sentou sem apoio, aos 12 meses caminhou e próximo aos 2 anos, falou suas primeiras palavras. Contudo, próximo ao seu aniversário de 3 anos parece ter esquecido como as palavras são produzidas e, atualmente, produz poucos sons. Sra. Joana afirma que seu filho é muito inteligente e que aprendeu rápido a identificar letras e números, mas ainda utiliza fralda e apenas se alimenta de leite ou açaí com farinha, pois quando outra comida é oferecida fica estático e não responde de forma alguma. Diante deste relato o psicólogo deverá:
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 2.
Existem pessoas que têm sempre uma opinião para tudo, que gostam de criticar os outros de forma desproporcional, como se somente elas soubessem as respostas. Já reparou? Como disse o psicanalista Freud em sua teoria, "Quando Pedro me fala de Paulo, sei mais de Pedro do que de Paulo", ou seja, quando falamos de alguém estamos na verdade falando de nós mesmos, através de um mecanismo psicológico chamado projeção.
Milena Gonçalves Lhano. Criticar demais os outros: orgulho elevado ou falta de confiança disfarçada? Minha vida, 2018.
Nas relações interpessoais esse tipo de mecanismo refere-se à:
Marque a alternativa CORRETA.
Julgue o item a seguir.
Os grupos terapêuticos para pacientes crônicos
internados consistem em quatro a oito membros. O
comparecimento aos encontros do grupo deve ser
obrigatório, e durante cada sessão os objetivos e as
regras do grupo devem ser repetidos e reforçados, com o
auxílio de um ou dois membros mais experientes,
especialmente se existe um novo paciente sendo
acolhido.
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Presentes nos manuais dos testes, as Normas são o
referencial utilizado como comparação, ou seja, os dados
de desempenho de um grupo em um teste específico que
serão utilizados como referência para a interpretação de
escores individuais.
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Segundo as mudanças introduzidas a partir do DSM-V,
indivíduos com um diagnóstico do DSM-IV bem
estabelecido de Transtorno Autista, Transtorno de
Asperger, Transtorno da Comunicação Social
(Pragmática) ou Transtorno Global do Desenvolvimento
sem outra especificação devem receber o diagnóstico de
Transtorno do Espectro Autista.
Julgue o item a seguir.
A ansiedade pode ser uma reação normal a estímulos
desestabilizadores ou que possam atemorizar as
pessoas. Essa reação pode ocorrer com sintomas físicos,
como apreensão, desconforto, medos diversos etc., e
também com sintomas psicológicos, como taquicardia,
aumento da frequência respiratória, alterações de
pressão arterial etc.
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O Plantão Psicológico é uma modalidade de
aconselhamento psicológico que teve sua origem nos
Estados Unidos, e veio para o Brasil no final dos anos
sessenta, por meio do Serviço de Aconselhamento
Psicológico (SAP) do Instituto de Psicologia da
Universidade de São Paulo (IPUSP).
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Proposta por William James, a Lei do Efeito afirma que os
atos que produzem satisfação em determinada situação
tornam-se associados a ela de tal modo que, quando a
situação ocorre novamente, os atos tendem a se repetir.
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Para uma intervenção psicopedagógica eficaz, é
necessário fazer uma avaliação psicopedagógica
minuciosa, que consiste em coletar e analisar
informações relevantes da situação de ensino-aprendizagem, considerando-se as características
próprias do contexto escolar e familiar do aluno, a fim de
tomar decisões que visam promover mudanças que
tornem possível melhorar a situação colocada.
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O atendimento em Psicoterapia deve ocorrer em local
adequado, com mobílias adequadas à população que
será atendida no local, e estar em conformidade com o
previsto no Código de Ética Profissional do Psicólogo. O
local de atendimento deve ser reservado, garantindo a
privacidade e o sigilo profissional.
Julgue o item a seguir.
Quando a ansiedade ocorre por motivos objetivos, reais e
proporcionais para isso, dizemos que ela é patológica e
suas manifestações podem ser classificadas de diversos
modos, como: transtorno de pânico, transtornos fóbicos,
transtorno obsessivo-compulsivo, entre outros.
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Familiares e amigos de um paciente com esquizofrenia
em geral percebem mudanças no comportamento do
paciente, nas suas atividades pessoais, contato social e
desempenho no trabalho e/ou escola.
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O diagnóstico de qualquer transtorno de personalidade
exige a presença de traços de personalidade que sejam
inflexíveis e desadaptativos e causem prejuízo funcional
significativo ou sofrimento subjetivo.
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O Transtorno de Pânico ocorre por meio de repetidos
ataques de pânico, em que as pessoas podem ter a
sensação de colapso físico ou medo de morte iminente,
com palpitações, taquicardia, suor excessivo, tremores,
falta de ar, dor no peito, náusea, calafrios, formigamentos,
ondas de calor, tontura e medo de enlouquecer.
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Uma diferença marcante entre a clínica individual e a
psicoterapia de grupo trata da necessidade de
compromisso e fala por parte dos pacientes. Em uma
sessão individual, o paciente pode ficar em silêncio o
tempo todo e por vários encontros. Resta ao analista a
opção de pontuar ou não esse silêncio. Essa escolha
depende de muitas questões relativas à subjetividade e à
transferência.
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O processo de intervenção psicopedagógica requer que o
profissional tenha bastante cautela durante todo o
processo de avaliação diagnóstica, bem como nos
resultados obtidos durante as sessões, pois é necessário
considerar todos os aspectos do procedimento.